• 非智力因素与物理教学

    非智力因素与物理教学

    一、非智力因素与物理教学(论文文献综述)杨振东[1](2021)在《高中生物理思维品质影响因素的实证研究》文中认为作为自然科学的重要学科,基础物理教育承载着发展学生思维能力、提...
  • 匀速运动物体机械能变化分析

    匀速运动物体机械能变化分析

    一、匀速运动物体机械能的变化错例分析(论文文献综述)刘尧[1](2020)在《基于核心素养发展的高中六个版本物理教材比较研究》文中进行了进一步梳理教材不仅是连接教师教与学生学的...
  • 物理实验教学中学生思维能力的培养

    物理实验教学中学生思维能力的培养

    一、在物理实验教学中培养学生的思维能力(论文文献综述)王云云[1](2021)在《基于物理实验的高中生质疑创新能力培养的策略研究》文中指出近年来,国家强调生产力以及综合国力的提...
  • 创新思维和物理问题解决方法

    创新思维和物理问题解决方法

    一、创新思维与物理解题方法(论文文献综述)邹佳瑞[1](2021)在《高中化学必修教材开放性习题的比较研究——以“人教版”和“鲁科版”为例》文中进行了进一步梳理《普通高中化学课...
  • 开放物理实验教学与素质教育

    开放物理实验教学与素质教育

    一、开放式物理实验教学与素质教育(论文文献综述)张汉泉[1](2021)在《基于核心素养理念下高中物理探究性实验的教学研究》文中提出2020年教育部颁布了《普通高中物理课程标准...
  • 如何上好物理实践课

    如何上好物理实践课

    一、怎样上好物理习题课(论文文献综述)李宗贵[1](2021)在《物理习题课教学方法探究》文中研究表明物理是中学阶段一门重要的课程,有利于提高学生的科学思维和探究能力,并能把一...
  • 有声有色的电磁感应现象

    有声有色的电磁感应现象

    一、有声有色的电磁感应现象(论文文献综述)林鑫[1](2021)在《两岸四版高中物理教材的比较与实践研究——以“电磁学”为例》文中研究表明教材是物理教学的重要载体,它以丰富的学...
  • 物理课创意教学与实践

    物理课创意教学与实践

    一、物理课创造性教学与实践(论文文献综述)李诗娴[1](2021)在《情景教学在初中物理教学中的应用研究》文中指出在本论文中,我们借助建构主义学习理论、人本主义学习理论和义务教...
  • 中考新题型(十)

    中考新题型(十)

    一、中考新题型(十)(论文文献综述)刘盾[1](2018)在《香港地区高校招生考试制度研究》文中研究指明独特的历史变迁与社会沿革使得香港地区既受东方文明的影响,也受西方文明的作...
  • 相对论的数学基础是错误的

    相对论的数学基础是错误的

    一、相对论的数学基础是错的(论文文献综述)张健[1](2022)在《从静态到动态的先天形式——卡西尔对康德认识论的超越》文中研究表明卡西尔不仅是西方20世纪上半叶重要的文化哲学...
  • 杨振宁的科学方法

    杨振宁的科学方法

    一、杨振宁的科学方法(论文文献综述)乔建永[1](2022)在《复动力系统的淹没点与玻璃态相变》文中研究说明重整化群理论是在粒子物理研究中为克服微扰发散困难而进行标度变换,从而...