问：互联网+教育的优势在哪里
- 答：首先，“互联网+教育”有利于优化教学凯含资源，实现资源共享。由于中国东部沿海地区以及中西部，城市和农村地区经济发展不平衡，教育资源分布不均；借助互联网技术，再加上高等学校的优秀教育资源，高等学校的最好的老师和最好的教学成果，学生可以全方位地学习知识，只要他们具有网络和一定的计算机操作能力能力，无论他们是近还是远。这样，可以实现课程资源，网络资源以及教学中难题的答案的共享。
其次，“互联网+教育”适应学习者的需求。在传统教育中，师生之间缺乏交流和沟通。学生通常处于被动接受状态，这不符合“根据自己的才能进行教学”的教育理念。在“互联网 +”时代，学生是教育的“用户”，镇洞“以用户为中心”的思维贯穿于教学实施管理学习建议，指导性教学和指导性计划等的各个方面。用户学习方法具有高度个性化，为个人兴趣的发展提供了充足的空间。获取知识的方式多种多样。 “互联网+教育”使学生可以不受时间和空间的限制进行学习。全球范围内共享和交流教学的多样性，教学资源和教学方法，多样化的教育产品可以满足不同学习者的需求。
第三，“互联网+教育”有利于平等和免费学习。学校不再是学习者学习的唯一场所。御孙枯开学将是大势所趋。师生的教学不再封闭；教师的教学资源是共享的，学习者的学习思想是分歧的。在互联网时代，每个人都是学习者，学习不受年龄的限制。任何有学习需要的人都可以在互联网技术支持的环境下进行免费，开放和平等的学习，学习者可以根据自己的学习能力进行学习。或有兴趣选择适合您的学习资源等。
问：互联网+的论文2000字
- 答：那你可以去看下、计算机科学前沿、找下这类的文献参考
问：浅谈互联网对教育的影响
- 答：国贸183 27 江晓洁
随着2012年11月易观国际于扬首次提出“互联网+”，“互联网+”也渐渐开始融入我国的教育事业。“互联网+教育”是一个时代的产物.互联网技术的出现，丰富了教育的形式。2015年李克强总理第一次提出“互联网+教育”给了这个教育新形式一个确定的名字。这说明，“互联网+教育”的形式已经得到了更多支持与鼓励。
“互联网+教育”使教学方式更多样，鼓励学生多利用互联网资源进行学习，也鼓励教师在教与学的过程中多利用新时代的互联网技术，这种教育模式更强调学生的自主性以及灵活性。
“互联网+教育”使教学灵活度更高，相比传统学校教育会受上课时间、上课地点的限制缓备，以及还存在教师教学风格、教学模式等问题。“互联网+教育”更灵活，更自主，只要学生想学，可以随时利用互联网技术，找到自己心仪的国内外优秀课程的资源进行学习，学生也能相对自由的安排时间。在“互联网+教育”模式下，教师的教学也能更加现代化，更加生动，在教学中利用丰富的媒体资源，吸引学生的注意力，提高课堂的效率。“互联网+教育”下更能体现教育平等，利用互联网资源，一个普通的学生也能学习到顶尖名校优秀的课程，资源共享程度大大加强。
但从另一面看，“互联网+教育”下的知识碎片化趋势明显，教师教书育人的职敏扒能被弱化。
虽然我国的“互联网+教育”目前仍存在些许问题，但是只要立足教育本质，同时不断探索尖端技术与教育的深度融合，实现以“科技改变学习”的愿景，智慧教育时代是必然会来临的。我们要看到“互联网扰拿毁+教育”的优点，结合各方力量帮助这一事业茁壮成长，让融入互联网新技术的教育为社会的可持续发展做出贡献。
