问：2022年教育教学与管理南宁论坛论文集是省级刊物吗
- 答：是。根据查询相关公开信息，《教学与管理》是合法期刊，并且是核心期刊，这个刊物是省级刊物。期刊即定期出版的刊物。如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。
问：求一篇关于 小学课堂教学与管理中的改革 的论文 给点素材也好！
- 答：改革的主题是推进素质教育.实施素质教育从以下四个方面:
1.德育:德育是素质教育的灵魂
2.新一轮课程改革实验:它是素质的核心.
其根本宗旨和核心理念是"为了学生的发展"（如教学理念的更新，教学方法的改变，教学形式多样等等）
3.评价:是素质教育的关键.
4.教师队伍建设:是推进素质教育的保证、根本。
（如教师自身建设包括知识、能力等；教学研究；教师培训；教学比赛；基本功考核等等）
建议论文可以择其一点展开。
问：如何发表论文，要核心期刊的，教育类论文
- 答：教育本质的多重审视
（1）内涵。所谓教育本质，就是指教育作为一种社会活动区别于其它社会活动的根本特征，即“教育是什么”的问题。它反映出教育活动固有的规定性也即其根本特征。
（2）关于教育本质的四种观点：上层建筑说；生产力说；特殊范畴说；多重属性说。
(3)关于教育本质的第五种观点“意识替代说”：
唐震认为，文化教育的本质也许可以概括为：用我们已经掌握了的关于我们的对象及对象关系的知识，教给新的个体以应付对象的方式方法。它以一种意识改变另一种意识，以意识之间的碰撞、磨合、渗透及变革为目的，是一种意识覆盖以至消除另一种意识的、令个体可能产生痛苦的过程。由于任何两个个体所面临的对象均有不同，从不同对象中得来的意识之间就具有差异性或冲突性，文化教育活动的受体也就具有一定的排斥性。现实社会中，人们为了减弱受体的排斥心理，一是让教育活动主要在长幼之间进行。年长者（或者先得知识者）一般居于教育者地位，年幼者知识匮乏，象个白板，因而是被教育者。二是通过功利等方式加以诱导。比如古代有“学而优则仕”，今天有“知识就是财富”等教育目标的召唤，使得教育活动能够正常地开展下去。
显而易见，文化教育在增强个体的选择特性方面具有工具的意义。教育者把前人与对象界进行斗争的经验概念化、知识化，并把它们传授给个体。个体在还没有介入所指对象之前就已经获得了关于对象的意识。个体是准备进入这些对象，还是另选对象？他们所获得的知识已经给他们作出了回答。
文化教育通过改变个体的意识空间来改变个体的选择指向。人类通过文化教育增大了个体的意识空间，从而找到了教给个体选择对象的方式方法的捷径。人类的文化成果通过教育者附着在个体的意识当中，塑造了新的个体，为个体关于未来的指向提供了透视器和显微镜。 - 答：这个每个学校的要求是不一样的。比如我们是要核心期刊是一篇，非核心的是两篇以上。
另外还有是刊物问题，这个不同学校也是要求不同的。具体的问你们学校。(其实这个学校入学自然会告诉你的)有的用北大的，有的用武大的，还有用南大的核心期刊。所以你自己问清楚了。
说辣么多看清楚未？具体的你可以网页上输入壹品优再输入刊 网站看，各种讠仑文的要求是不大相同的。 - 答：教育类核心期刊有《教育理论与实践》《教学与管理》《中国高等教育》《当代教育科学》《教育与职业》《小学教学参考》《小学教学研究》《继续教育研究》《兰州学刊》《教育探索》《教学与管理》等等，一般他们的发表周期都在4-6个月之间。
发表流程为:投稿目标期刊-等待审核-收到录用函-和杂志社沟通版面费，安排版面等问题-等待见刊，邮寄样刊给本人。由于核心期刊对论文的学术水平要求很严，所以整个的发表过程会比实际需要的时间还要长很多，所以一定要做好心理准备。
另一种途径是，上网查找相关论文代理的信息，他们中有很多是正规的权威的论文代理机构，由于他们长期和一些教育类核心期刊合作，文章的审核和发表比较容易通过。像论文时代网是家很专业的论文代理，教育类专业他们做得很出色的。 - 答：在发的前提是要写好一篇文章。
还有就是发表是为了毕业发还是评职称的，这些都是不一样的。
这些都是有一定的要求的，具体的要求是要问单位或者是学校。要是就是自己发的话也是无所谓的。 - 答：山东期刊采编中心
不过，暂时不涉及核心期刊。
发核心一定要注意提防假刊。 - 答：中国成人教育，成人教育，教育与职业，教育探索，黑龙江高教研究，等等都可以发表，有需要加我的名字，Q我，交易通过淘宝支付宝，安全可靠。
- 答：.中国成人教育 2.教育与职业 3.中国职业技术教育这类的教育核心我们能发表的，可查稿，绝对正刊 还有人民论坛
