严慈相济教育论文
问：在现实教学管理工作中，我们应如何做到对学生“严慈相济”
- 答：答:在现实教学管理工作中，对学生“严慈相济”应该做到一下几点，
一、要深入了解学生的学习与性格方面的情况，了解学生学习的环境，做到心中有数，因材施教。
二、严而有理是指教师对学生提出的一切要求都要符合教育方针，都要有利于学生的生理心理健康，有利于学生学业的进步和良好行为习惯的养成。学生是世界观、认识观、价值观都还在逐步形成的阶段，在校期间难免出现这样那样的缺点和错误：有的学生粗野，无礼，不尊重教师，不听劝告；有的学生在同学中吵闹大家，惹是生非。对这样的学生，教师应该根据不同学生的特点，提出不同的要求，以免要求过高，学生无法达到而失去对学习的兴趣，甚至出现厌学和逃学现象。特别是对班里的落差生，更应该注意不要急于求成。对学生的真爱要体现为既对学生有种种严格、严厉的要求，又不损害学生的生理心理，让学生心服口服，心甘情愿地接受。
三、严格要求必须防止“一刀切”。有的要求对于多数学生来说可能是适度的，但对于后进生来说可能是他们努力也难以达到的，而对于好的和优秀的学生来说又显得偏低。所以，针对这样的问题，教师要区分对待，适度地要求学生，这样才会收到好的教育效果。
四、教师对学生的严格要求能否收到显著成效，关键在于方法。要求学生这样做那样做，却不管学生心理感受如何，居高临下，盛气凌人，学生即使表面上在听，在顺从，内心也不会服气，与教师的心理距离会越来越大，甚至会对教师产生反感。教师对学生的严格要求也要采取耐心、疏导的方法，要寓教于教学之中。寓教于各种活动和师生的接触之中。只有方法得当，严格才能在教育中奏效，学生才会口服心服。才能培养和训练出出色的学生。
总之，在教学管理中要严慈相济，刚柔结合，该严就严，能慈则慈，这些渗透了真爱的教育必能让学生因亲其师敬其师而听其言信其道。
问：对待学生,教师怎样做到严慈相济,宽严结合
- 答：在学习上，老师可以严厉要求，处罚以不伤自尊、不伤害身体为原则，课下于孩子合成一片，宽严结合、严慈相济，让学生既爱老师却又怕老师，从心底上接受教育。取得好成绩。
- 答：但学生老师从教学方面，学生培养习惯方面必须得严格。他们犯错误的时候，我们可以适当的放松。
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