一、基于Web和三层C/S结构的选课系统的设计（论文文献综述）
王瑛[1]（2017）在《基于B/S结构的网上选课管理系统的设计与实现》文中指出我国高校已经基本采用了学分制教学管理方式。通过开展选课管理方式,能够进一步推进高校教育改革,既促进了学生对于课程的主动性和参与性,又能够一定程度促使教师不断提升自身业务水平和课程质量。选课管理系统的开发水平和用户体验在一定程度上体现了一个学校的信息建设水平。界面风格统一清晰、系统结构合理、运行稳定的网上选课管理系统能够大大提高学校教学管理服务质量,降低师生在选课过程中的时间成本,同时对于任课教师的课程成绩统计与教学报告分析有良好的辅助作用。本文在对高校现有的网上选课与教务管理系统进行前提调研基础上确定选题内容,希望通过本文工作的开展系统化应用软件工程相关理论和技术,设计开发一套能够适用于高校网上选课与课程管理的面向Web应用的信息管理系统,从而提高教务管理中对于选课的管理水平。本文首先对网上选课管理系统进行需求分析。对选课流程尤其是网上选课流程进行业务梳理,提出业务流程图,并分析选课系统的约束条件。然后采用UML提供的用例图方法对系统中所有的功能流程和需求进行用例分析,确定每个功能模块所需要完成的操作和数据处理期望结果。进一步,分别通过类图和时序图建模方式提出网上选课管理系统的静态结构模型和动态结构模型,识别系统实体类并确定实体之间的关系,识别系统的边界类,对系统功能模块的处理逻辑建立时序图,分析不同角色和活动之间的时序和操作逻辑。本文在概要设计阶段提出了基于MVC模式的系统架构设计方案,通过视图层获取监听用户请求和数据输入,经过控制层寻找对应的处理逻辑并转交模型层进行业务处理,对于需要进行数据更新的操作与数据库服务器进行数据处理和交换,将处理结果以响应的方式经由控制层传递给对应的视图层进行展现;在划分系统功能模块之后,通过绘制E-R图方式建立了系统实体-关系模型,并设计了系统数据表结构。在详细设计阶段,通过门户设计以图示加文字描述方式阐述系统所有页面的样式,并具体描述每个页面控件所对应的数据输入要求和业务操作方式;在门户设计基础上,以具体操作流程和处理逻辑为核心描述了系统处理逻辑设计方案,提出系统每个功能模块和功能点的实现方式和步骤。网上选课管理系统实现过程既包括浏览器端的视图层编程,又包括控制层和模型层的业务逻辑处理编程,本文通过典型功能运行界面说明系统实现效果。针对系统测试部分,本文通过功能测试检验功能模块的正确性和容错性;结合B/S结构软件系统性能要求,本文对网上选课管理系统的非功能性进行了性能测试。
杨中斌[2]（2015）在《高职学分制选课系统的设计与实现》文中研究表明高职教育已经成为我国高等教育的重要组成部分，为社会培养了大批技能型人才。在目前情况来看，高职教育应该发展为灵活的、弹性的、多层次的一种高等职业教育。社会的要求、行业的发展，以及高职教育的自身特点都要求在高职院校内实施灵活的学分制教学管理模式，但是学分制教学管理模式增加了管理难度和复杂度，需要采用计算机技术和网络技术的教学管理系统的支持，作为实施学分制的有力保障。选课活动是学分制教学模式下的一项基本而又重要的活动，是实施学分制管理的核心内容。选课活动的结果是高职院校教学活动安排的基本数据来源。因此，科学、合理、高效地管理选课过程和结果，确保选课工作有序完成，是学分制教学管理的基本要求。本文依托辽阳职业技术学院学分制教学管理子系统—选课管理系统的开发项目，结合高职教学特点和学分制教学管理模式的优势，研究、设计并开发了基于WEB的高职学分制选课管理系统。对于学生类型多、教学资源短缺的高职院校，学分制教学模式能够契合高职院校的发展需要，学分制选课管理系统更是为高职院校提高办学效率、探索教学改革途径提供了良好的技术支持和决策支持作用。在研究和实现学分制选课系统的过程中，应用了XML技术解决一些传统的B/S架构的软件系统存在的问题，例如数据批量加载、数据发布等。除了XML技术应用之外，本文在开发选课系统的过程中，还研究并提出一个公平选课算法，即调剂算法，以解决选课活动中的公平性问题。该算法根据学生的选课志愿，进行随机分配教学资源，解决了以往“先来先服务”的选课公平性问题，而且选课安排工作放在后台进行，并不会产生大量的并发访问冲突，避免了大量并发访问带领的拥堵问题。高职学分制选课系统作为教学管理系统的重要子系统，能够发挥计算机技术的高效支撑作用，能够满足学分制教学管理需要，其数据库结构设计合理，符合高职院校特点。选课系统性能良好，满足目前的选课需要，选课的公平问题、冲突问题能够得到良好解决。学分制选课管理系统的实现对高职学分制教学管理有着重要的推动作用，有较大的社会意义，其开发过程中应用的XML技术、设计的选课公平算法对其他基于WEB的高职院校管理系统的开发有着良好的借鉴意义。
李响[3]（2014）在《基于Web Service的学分制教务管理系统的研究与实现》文中研究指明计算机技术和网络技术的迅速发展，为当今社会的各个行业提供了强大的处理平台。数据的大规模共享对人们的工作、学习和生活起着越来越重要的作用。高校教务管理系统的应用很大程度上成为学校整体信息化水平的重要标志。随着我国进入工业化时代，发展应用型本科教育、培养本科层次的应用型人才成为许多高等院校的办学定位和培养目标，高校为社会经济发展需要培养大量应用型人才，这给学校的管理体制带来了巨大的挑战。教务管理工作面临着一系列艰巨的任务，如：合理的安排课程、提高学生选课速度、现有教学资源最大化地合理利用、提高教务管理工作的效率等。基于Web Service的学分制教务管理系统就是为了解决以上问题而设计的。本系统在对高校日常教务管理的业务流程进行需求分析的基础上，结合高校学分制本科人才培养方案的要求，整体架构设计为C/S和B/S混合模式的三层服务器架构，即Web服务器、应用服务器和数据库服务器。系统管理员访问系统使用C/S模式，而B/S模式则供教师和学生及其他用户对系统进行访问。在设计过程中使用UML可视化建模技术，对系统维护用例、教师用例和学生用例等进行不大量的需求分析，并且完成了对数据库和表结构的设计。为保证系统能够稳定、安全和高速的运行，后台选择Oracle10g数据库作为开发工具。Web页面采用ASP、.NET语言等开发。本系统适用于实现了完全学分制的高校，大大降低了排课、选课活动的工作量，提高了学生选课活动的效率。在学分制不断深化的背景下，教务工作不再以班级作为授课对象，而是细化为了每一名学生，每位学生都将有一张自己的课表。在系统的辅助下管理员能够进行各种信息的输入、修改、查询、删除和备份，减少错误的出现；学生进行选课时，系统能对各种前提条件进行检测和判断，帮助学生快速完成选课工作。
李金霞[4]（2014）在《琼州学院网上选课系统的设计与实现》文中进行了进一步梳理本文针对琼州学院目前传统人工选课工作量巨大、选课混乱等诸多问题,对网络选课系统进行研究,设计实现基于B/S结构的网络选课系统,对于琼州学院实现数字化的教学管理有着至关重要的作用。本文研究的网络选课系统针对目前琼州学院对选课系统的需求和已有的网上选课系统,结合网络选课系统的目标要求和设计原则,采用B/S结构,SQL Server2005作为后台数据库,以Java语言开发应用程序设计实现基于Web技术的网上选课系统,利用JSP技术对网上选课系统的功能模块：管理员模块、教师模块和学生模块进行了详细的设计和实现,本文对系统的各个模块测试、并进行上线测试,系统运行结果良好,达到最初的设计目标和要求,能够满足学院对于网上选课的实际需要。为规范琼州学院选课系统工作流程、提高教务管理的工作效率、减轻教务人员的工作压力、提高学生选课效率提供了一种清晰、便捷的解决方案。同时对于校园的数字化、信息化建设起到积极的推进作用,实现高校教务管理的无纸化、现代化、信息化,提升了高校的信息化建设水平。
罗志明[5]（2013）在《高校公选课网上选课系统的设计与实现》文中认为随着计算机网络技术的发展，信息的自动处理以及通过运用网络来进行信息的交互方式已经被广泛应用于各个领域。现在高校的学生的信息大都用计算机来进行管理，这也是高校教育教学管理工作中重要的内容之一。公选课网上选课系统比以前常用的传统选课方式更加便捷，更加有效率，大大的缓解了学校教务管理员的工作负担，同时让学生有更多的自主去选课。公共选修课程是几乎所有的大学都会开设的课程，而且课程种类有很多，按照以前旧的选择课程的方法无非是两种，一种是让学生随堂报名，第二种就是先在班级统一报名，然后再汇总。这方法都很直接，也很直观，但是选课结果可能并不能得到学校想要的结果，有些热门的课程，选课的人数会很多，而有些课程可能没有学生愿意去选。这两种的选课的方式都无法预测最后的选课的结果，协调工作也很难在选课之前做好。但是，使用网上选课系统之后，就可以在开课前让学生进行网上选课，每门课程都可以在开课前，让学生根据自己的爱好、兴趣，结合自己的专业特长去选择自己想要学习的课程，而不用花很多的时间和精力去考虑如何选课，选择什么课程。为此，网上选课系统的实现对于提高高校的工作效率是十分必要的。本文将以广东技术师范学院公选课网上选课系统为例子对相关的问题进行详细的阐述。从学生、教师、管理员三个不同的角色进行系统的设计，能够实现学生网上选课，个人信息的修改以及管理员管理功能。本系统用Dreamweaver这个网页开发工具进行系统前台的页面设计，数据库采用SQLserver2000，通过对ASP语言的编程，实现系统需要的功能页面，完成对数据库的操作实现系统的功能要求。本系统已在我校进行了试运行，从运行的结果来看，基本实现了学生自主选课的功能，满足系统设计的需求。当然，系统还需要进行更进一步的测试，以改进和完善其的功能。论文最后部分对系统进行了功能性测试，测试的结果表明本系统从设计到实现都是可行的。本系统在研究、设计、开发的过程中，解决了网上公选课管理过程中出现的问题，提高了教务管理的水平、质量和效率。
王书荣[6]（2013）在《基于WEB的选课排课管理系统的设计与实现》文中提出随着计算机和网络技术的飞速发展和广泛应用，各高校都非常重视校园数字化项目的建设和使用，而作为高校教务信息管理系统中的学生选课排课系统就是数字化校园的一个重要组成。本系统旨在解决以往教学信息管理中存在的诸多问题，比如，信息传递不方便、繁琐和低效率等。我们设计和实现的基于Web的选课排课系统能够帮助学生实现在线实时选课和注册个人信息等功能，还可以帮助教务人员实现实时排课、课程管理和学生选课课程的统计分析等。由于选课排课系统会影响到全校师生的学习和教学活动的正常开展，涉及到课程的变化和教室的动态调整等，因此要求系统具有很高的稳定性、安全性和可维护性，在大量分析和技术研究的基础上，我们在设计和实现系统时，采用了如下一些主要的关键技术：身份验证、选课和排课时的资源冲突解决方案、自动排课和课表自动生成技术等。在自动排课过程中，采用了回溯的自动排课算法，不但减少了代码的大量重复，而且也提高了整个系统的质量和运行效率。本文在介绍课题研究背景、当前国内外研究现状、研究目的和意义的基础上，分析了系统采用的相关技术，如MVC软件体系结构和Strus2架构等，详细地讨论了基于Web技术的选课排课管理系统的分析、设计和具体实现等，并对系统设计和实现中涉及的若干关键技术进行了深入的分析、研究和探讨。
史宏[7]（2013）在《高校本科选课系统的设计与实现》文中进行了进一步梳理伴随着我国教学制度的改革，许多高校准备着手从以往的学年制管理向学分制管理进行过渡。学分制的管理制度，是指学生在校期间的课程必须达到所要求的学分才能毕业，该系统主要以选课为主体。以往的学年制度管理模式中，学生不需要进行选课，而在现有的学分管理制度中，需要由学生根据自己的条件，自由的进行选课。因此，为了满足高校管理的需求，选课系统是一个必要的选择。由于目前本科院校的学生越来越多，大量学生在网上进行选课，无疑会对选课系统造成负载，因此，一个高效的选课的系统，需要考虑其稳定性。选课系统需要提供学生何时何地都可以登录系统进行选课。因此，利用当今技术的可行性与网络的应用结合，建立高效、稳定的网络选课系统是有必要的。本文针对目前高校本科生网络选课系统为背景进行了系统分析，同时，详细的描述了本科生网络选课系统的重要性。首先，针对高校本科生网络选课系统的实现，需要阐述关于UML语言与WEB相关技术。以及，关于ORACLE数据库的简介。本文还针对本科生网络选课系统，进行了必要的可行性分析、需求设计、详细设计、系统实现等。其次，对每一个实现的功能，进行严格的黑盒测试及白盒测试。最后，结合目前现有的选课系统和对未来选课系统的展望，找出本系统中还存在哪些不足之处。
戚小军[8]（2013）在《基于B/S结构的学生信息管理系统的设计与实现》文中认为学生信息管理系统是学校管理系统的主要构件之一，在某种程度上体现了一个学校的教学现代化水平，系统的先进性将引领学校教学质量向前飞速发展。伴随着我国中职教育的大众化，招生的规模越来越大，学校的各种设施日益完善，大多学校已经建立了校园网，信息化程度日益提高。办学规模的扩大也带来了学生管理工作的大量增加，传统的教务管理手段已经不能适应现代化教学管理的要求，因此，采用先进的信息技术来辅助学生管理工作，以提高学生管理工作效率和教学管理水平是十分有必要的。为了充分利用网络资源，整合学校各部门许多原本分散的信息，提高学校的管理水平和档次，加快各部门间的信息交流速度，便于领导及时了解信息，作出相应决策，本文构建了基于B/S模式的江苏省高邮中等专业学校学生信息管理系统。其主要内容如下：l、通过对各类架构的特点以及开发技术的分析，讨论了以ASP.NET技术构建基于B/S模式的学生信息管理系统的有关技术问题。2、根据江苏省高邮中等专科学校的实际情况，依托校园网，对学校学生信息管理系统进行了分析与设计，在参考国内外开发学校学生信息管理系统的经验和先进技术的基础上，使用ASP.NET开发技术，以SQLSERVER为后台数据库，设计并实现了基于B/S模式的学校信息系统的学生信息管理系统模块。3、对系统的需求进行分析并完成系统设计。根据功能划分，提出学校的学生信息信息管理主要是：实现对各专业、各班级，以及学生基本信息进行管理，包括学籍信息、课程信息、奖罚信息和成绩信息等管理。4、构建系统各功能模块。通过ASP.NET技术以动态网页来管理信息，提供对数据库的查询、添加、修改、删除等操作来实现学生信息的网上管理。
沈文娟[9]（2012）在《学生智能选课系统的设计与实现》文中研究表明随着国家对高等教育教学改革工作的推进、深化,全国很多高等院校开始重视公共选修课的教学管理工作。南昌大学共青学院目前有在校生一万两千余人,开展好公共选修课的开课、选课工作是我院教务管理工作的一个重要部分。针对学生选课这一环节,以现代信息技术环境为依托,基于现代主流软件开发技术,立足我院公共选修课选课管理工作的实际需要,设计创建一个先进快捷、安全人性化的智能选课系统成为了本课题的主要研究目标。论文开篇先论述了课题研究意义与现状,确定了具体的研究内容,介绍了系统中所用到的开发平台与相关开发技术,对选课系统公平算法的设计进行了重点研究,并分析、讨论了智能选课技术的基本实现方案,再通过对系统功能需求的分析,构建出总体设计框架,采用了E-R图分析出实体模块元素,完成了数据库设计,最后基于ASP.NET平台实现了各个模块的开发与调试。系统前台采用Dreamweaver8.0进行布局设计和页面制作,同时利用Microsoft Visual Studio.NET2005开发环境编写程序代码,后台由Access2003数据库支持,通过使用C#语言实现动态网页的效果,达到对数据库的连接、操作,基本实现了学生在线选课、教师信息查询、教师在线申报课程、教务信息管理、教学审核管理、系统账户关系、信息发布管理等功能,系统可以通过在线问卷调查获得学生个体的分类信息,给出智能推荐课程,对学生选课提供一定指导建议,使得学生选课过程更加方便快捷,选课结果更加正确公平,具有一定的人性化特色。
王文彬[10]（2012）在《基于UML和.NET的高校选课系统之教师模块研究》文中研究表明随着计算机网络技术的快速发展，基于网络的各种应用程序已得到广泛应用。目前，各高校采用的学分制教学管理模式正在快速普及，选课制作为学分制得以顺利开展的核心环节，越来越受到各高校的普遍关注。濮阳职业技术学院作为一所高职院校也正着手准备以学分制教学模式来代替传统的学年制教学模式，开发基于网络的选课系统势在必行。本文从濮阳职业技术学院的实际出发，根据自身的教学实践并通过深入细致的调查研究，给出了如何利用面向对象的建模语言UML对选课系统中的教师部分的各个环节进行分析、设计，并给出了相应的用例图、类图、顺序图、数据表等；通过对目前开发软件系统架构的分析，在已有的B/S架构的基础上给出了三层的B/S架构模型；并在此基础上辅以.NET Framework平台之上的ASP.NET、SQLServer及ADO.NET等技术、并附有主要功能模块的原代码，实现了网上选课系统的研发工作。使用UML建模的方法，对于提高软件的开发效率、开发质量、可靠性和可维护性都起到了至关重要的作用，优化了系统各阶段的建模过程。通过UML模型对系统进行的分析与设计，为软件的具体实现打下了坚实的基础。网上选课系统对数据库的要求很高，本文较详细地阐述了选课系统中数据库的概念设计、逻辑设计和物理实现的各个环节，并对软件编码的规范及如何保证Web服务器的安全运行等技术进行了剖析。基于UML的网上选课系统是濮阳职业技术学院现代教务管理系统的一部分。它的实现显着提高了我校教务管理的质量和效率，在教学管理工作科学化、规范化、现化化的发展进程中作出了重大的贡献。
二、基于Web和三层C/S结构的选课系统的设计（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、基于Web和三层C/S结构的选课系统的设计（论文提纲范文）
（1）基于B/S结构的网上选课管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.2 研究背景 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国内研究现状 |
| 1.3.2 国外研究现状 |
| 1.4 研究内容 |
| 1.5 论文组织 |
| 1.6 本章小结 |
| 2 相关技术介绍 |
| 2.1 C/S与B/S结构 |
| 2.2 基于UML的建模分析 |
| 2.3 ASP.NET Web Forms |
| 2.4 ASP.NET MVC |
| 2.5 HTML与CSS |
| 2.6 本章小结 |
| 3 需求分析 |
| 3.1 系统业务流程与约束条件分析 |
| 3.1.1 选课系统业务流程 |
| 3.1.2 选课系统的约束条件 |
| 3.2 系统功能需求用例分析 |
| 3.2.1 课程信息管理 |
| 3.2.2 教师信息管理 |
| 3.2.3 学生信息管理 |
| 3.2.4 课程成绩管理 |
| 3.3 系统静态结构分析 |
| 3.3.1 识别系统的实体类 |
| 3.3.2 实体类之间关系 |
| 3.3.3 识别系统的边界类 |
| 3.4 系统动态结构分析 |
| 3.4.1 申请开课时序图模型 |
| 3.4.2 学生选课时序图模型 |
| 3.4.3 录入成绩时序图模型 |
| 3.5 本章小结 |
| 4 系统设计 |
| 4.1 系统总体设计 |
| 4.1.1 系统架构设计 |
| 4.1.2 系统功能模块划分 |
| 4.2 系统数据库设计 |
| 4.2.1 系统实体-关系模型 |
| 4.2.2 系统数据表设计 |
| 4.3 系统门户与处理逻辑设计 |
| 4.3.1 系统登录设计 |
| 4.3.2 课程信息管理设计 |
| 4.3.3 学生信息管理设计 |
| 4.3.4 教师信息管理设计 |
| 4.3.5 选课结果管理设计 |
| 4.3.6 开课申请管理设计 |
| 4.3.7 成绩管理与发布设计 |
| 4.4 本章小结 |
| 5 系统实现与测试 |
| 5.1 网上选课系统实现 |
| 5.1.1 课程信息管理 |
| 5.1.2 学生信息管理 |
| 5.1.3 教师信息管理 |
| 5.1.4 选课课程安排管理 |
| 5.1.5 成绩管理与发布 |
| 5.2 系统测试 |
| 5.2.1 测试方法 |
| 5.2.2 系统功能测试 |
| 5.2.3 系统性能测试 |
| 5.3 本章小结 |
| 6 总结及展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）高职学分制选课系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和现实意义 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 学分制选课系统的研究意义 |
| 1.3.1 高职学分制实施的意义 |
| 1.3.2 在学分制选课系统中研究 XML 技术应用的意义 |
| 1.4 课题的主要工作 |
| 1.5 论文组织 |
| 第2章 相关技术与理论 |
| 2.1 XML 技术概述 |
| 2.1.1 XML 的特点 |
| 2.1.2 XML 的影响 |
| 2.1.3 DOM 技术 |
| 2.1.4 选课系统中的 XML 数据表示 |
| 2.1.5 XML 模式概述 |
| 2.1.6 XML 样式概述 |
| 2.2 ASP 技术 |
| 2.2.1 ASP 概述 |
| 2.2.2 ASP 与数据库的交互方法 |
| 2.3 软件体系结构 |
| 2.3.1 C/S 体系结构 |
| 2.3.2 多层体系结构 |
| 2.3.3 B/S 体系结构 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 系统分析 |
| 3.1 选课功能分析 |
| 3.1.1 选课管理的组织结构 |
| 3.1.2 选课系统功能分析 |
| 3.2 选课业务分析 |
| 3.2.1 选课系统相关概念 |
| 3.2.2 选课管理流程 |
| 3.3 选课系统数据分析 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 系统设计 |
| 4.1 选课系统的主要编码设计 |
| 4.2 系统的体系结构 |
| 4.3 系统数据设计 |
| 4.4 选课算法设计 |
| 4.4.1 现有选课算法 |
| 4.4.2 选课系统算法设计 |
| 4.5 系统安全策略设计 |
| 4.5.1 应用程序安全策略 |
| 4.5.2 数据库安全策略 |
| 4.5.3 系统运行环境安全策略 |
| 4.5.4 管理制度安全策略 |
| 4.6 系统性能设计 |
| 4.6.1 增加客户端负载 |
| 4.6.2 使用存储过程 |
| 4.6.3 使用组件 |
| 4.6.4 优化 ASP 程序 |
| 4.7 本章小结 |
| 第5章 系统实现 |
| 5.1 系统环境的确定 |
| 5.1.1 系统运行环境 |
| 5.1.2 系统开发环境 |
| 5.2 主要页面实现 |
| 5.2.1 登录页面实现 |
| 5.2.2 选课页面的实现 |
| 5.3 选课冲突及解决办法 |
| 5.3.1 并发访问冲突问题及解决 |
| 5.3.2 时间冲突问题及解决 |
| 5.4 XML 技术在选课系统中的应用 |
| 5.4.1 在数据批量加载中应用 XML 技术 |
| 5.4.2 在数据发布中应用 XML 技术 |
| 5.5 本章小结 |
| 第6章 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（3）基于Web Service的学分制教务管理系统的研究与实现（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 引言 |
| 1.1 背景 |
| 1.2 意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.3.1 国外教务管理信息系统现状 |
| 1.3.2 国内教务管理信息系统现状 |
| 1.3.3 系统设计目标 |
| 1.4 论文组织结构 |
| 第二章 Web Service 概念及相关技术 |
| 2.1 Web Service 概念 |
| 2.2 系统体系结构 |
| 2.2.1 C/S（客户端/服务器）架构 |
| 2.2.2 B/S（浏览器/服务器）架构 |
| 2.2.3 C/S 和 B/S 混合模式体系结构的特点和优势 |
| 2.3 数据库选择 |
| 2.3.1 Access 数据库 |
| 2.3.2 SQL Server 数据库 |
| 2.3.3 Oracle 数据库 |
| 2.3.4 三种数据库的比较与选择 |
| 第三章 基于系统需求分析的总体框架设计 |
| 3.1 教务管理系统需求 |
| 3.1.1 教务管理系统总体要求 |
| 3.1.2 教务管理系统的性能要求 |
| 3.1.3 教务管理系统主要功能需求 |
| 3.2 系统总体框架设计 |
| 第四章 系统功能模块设计 |
| 4.1 系统维护 |
| 4.2 用户功能简介 |
| 4.2.1 教务处管理员 |
| 4.2.2 院系管理员 |
| 4.2.3 普通教师 |
| 4.2.4 学生用户 |
| 4.3 师资管理 |
| 4.3.1 功能描述及数据库逻辑描述 |
| 4.3.2 数据流分析 |
| 4.3.3 软件结构 |
| 4.4 学生管理 |
| 4.4.1 功能及数据库逻辑描述 |
| 4.4.2 数据流图分析 |
| 4.4.3 软件结构 |
| 4.5 教学计划 |
| 4.5.1 功能及数据库逻辑描述 |
| 4.5.2 数据流分析 |
| 4.5.3 软件结构 |
| 4.6 选课模块 |
| 4.6.1 功能及数据库逻辑 |
| 4.6.2 数据流分析 |
| 4.6.3 软件结构 |
| 4.6.4 网上报名 |
| 4.7 考试模块 |
| 4.7.1 正考 |
| 4.7.2 补考 |
| 4.7.3 功能及数据库逻辑描述 |
| 4.7.4 数据流分析 |
| 4.7.5 软件结构 |
| 4.8 成绩管理 |
| 4.8.1 功能及数据库逻辑描述 |
| 4.8.2 数据流分析 |
| 4.8.3 软件结构 |
| 4.9 排课管理 |
| 4.9.1 功能及数据库逻辑描述 |
| 4.9.2 数据流分析 |
| 4.9.3 软件结构 |
| 第五章 主要功能模块实现 |
| 5.1 系统登录 |
| 5.2 系统维护 |
| 5.2.1 系统设置 |
| 5.2.2 权限维护 |
| 5.3 学生管理 |
| 5.4 师资管理 |
| 5.5 教学计划管理 |
| 5.5.1 课程库管理 |
| 5.5.2 教学任务管理 |
| 5.6 智能排课 |
| 5.6.1 排课结构表设置 |
| 5.6.2 系统智能排课 |
| 5.6.3 查询打印功能 |
| 5.7 考试管理 |
| 5.7.1 场地考试信息设置 |
| 5.7.2 考试时间安排 |
| 5.8 选课管理 |
| 5.8.1 选课规则调整 |
| 5.8.2 选课性能优化 |
| 5.9 成绩管理 |
| 5.9.1 成绩导入 |
| 5.9.2 成绩修改 |
| 5.10 毕业生管理 |
| 5.10.1 毕业资格审核 |
| 5.10.2 学位资格审核 |
| 5.11 web 服务管理 |
| 5.11.1 学生 WEB 操作功能 |
| 5.11.2 教师 WEB 操作功能 |
| 第六章 总结 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 |
| 致谢 |
（4）琼州学院网上选课系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题背景及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 论文研究内容 |
| 1.4 论文组织结构 |
| 第2章 相关技术 |
| 2.1 Java及JSP技术概述 |
| 2.2 JSP开发模式 |
| 2.2.1 JSP开发模式1 |
| 2.2.2 MVC设计模式 |
| 2.3 JDBC和连接池 |
| 2.4 C/S结构与B/S结构 |
| 第3章 系统需求分析 |
| 3.1 业务流程分析 |
| 3.2 数据流程分析 |
| 3.3 可行性分析 |
| 3.3.1 经济可行性 |
| 3.3.2 技术可行性 |
| 3.3.3 操作可行性 |
| 第4章 系统设计 |
| 4.1 系统架构设计 |
| 4.2 系统模块设计 |
| 4.3 数据库设计 |
| 4.3.1 数据库概念结构设计 |
| 4.3.2 数据库结构设计 |
| 第5章 系统实现与测试 |
| 5.1 系统实现途径 |
| 5.1.1 系统实现环境 |
| 5.1.2 系统环境配置 |
| 5.1.3 系统分层架构实现 |
| 5.2 系统界面设计 |
| 5.2.1 系统登录的实现 |
| 5.2.2 管理员交互的实现 |
| 5.2.3 教师交互的实现 |
| 5.2.4 学生交互的实现 |
| 5.3 系统测试 |
| 5.3.1 软件测试目的 |
| 5.3.2 软件测试方法 |
| 5.3.3 软件测试用例 |
| 5.3.4 软件测试结果 |
| 第6章 结论 |
| 6.1 论文工作总结 |
| 6.2 进一步的研究工作 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（5）高校公选课网上选课系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题研究背景及意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 信息化系统的研究现状 |
| 1.2.2 选课系统研究现状 |
| 1.3 论文研究内容及组织结构 |
| 1.3.1 本文研究工作 |
| 1.3.2 本文内容安排 |
| 第二章 相关技术介绍 |
| 2.1 B/S 模式 |
| 2.1.1 B/S 模式的组成 |
| 2.1.2 B/S 模式的优点 |
| 2.1.3 B/S 架构的优势 |
| 2.2 数据库 SQL Server2000 |
| 2.2.1 SQL Server2000 概述 |
| 2.2.2 SQL Server2000 特性 |
| 2.2.3 SQL Server2000 优点 |
| 2.3 ASP 网络编程技术 |
| 2.3.1 ASP 概述 |
| 2.3.2 ASP 的优势 |
| 2.3.3 ADO 编程技术 |
| 2.4 IIS 简介 |
| 2.5 HTML 简介 |
| 2.6 本章小结 |
| 第三章 系统总体设计 |
| 3.1 系统需求分析 |
| 3.1.1 功能性需求 |
| 3.1.2 非功能性需求 |
| 3.2 系统网络结构 |
| 3.3 系统架构设计 |
| 3.4 系统处理流程 |
| 3.5 系统的数据库设计 |
| 3.5.1 实体属性图 |
| 3.5.2 实体关系图 |
| 3.5.3 数据表 |
| 3.5.4 数据库的安全性 |
| 3.6 系统的开发与运行环境 |
| 3.7 本章小结 |
| 第四章 系统的详细设计 |
| 4.1 系统概要设计 |
| 4.1.1 学生模块的功能设计 |
| 4.1.2 教师模块的功能设计 |
| 4.1.3 管理员模块的功能设计 |
| 4.2 功能模块的实现 |
| 4.2.1 用户登录的设计与实现 |
| 4.2.2 学生选课的设计与实现 |
| 4.2.3 选修课程管理的设计与实现 |
| 4.2.4 成绩录入管理模块的设计与实现 |
| 4.2.5 查询模块的设计与实现 |
| 4.3 数据库连接方法 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 系统测试与分析 |
| 5.1 测试过程简介 |
| 5.2 测试方法与测试用例 |
| 5.3 测试结果 |
| 5.4 测试过程示例 |
| 5.4.1 登录的容错测试 |
| 5.4.2 学生选课提交测试 |
| 5.4.3 学生选课查询功能测试 |
| 5.4.4 管理员页面测试 |
| 5.4.5 管理员管理功能测试 |
| 5.5 本章小结 |
| 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附件 |
（6）基于WEB的选课排课管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 项目背景 |
| 1.2 选课排课管理系统的发展历程 |
| 1.2.1 传统的排课、选课方式 |
| 1.2.2 现代的选排课方式 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.4 主要工作及论文结构 |
| 第2章 技术平台及系统构架 |
| 2.1 J2EE 体系结构 |
| 2.2 JavaWeb 技术 |
| 2.2.1 JSP |
| 2.2.2 Servlet |
| 2.2.3 JavaBean |
| 2.2.4 JDBC |
| 2.3 MVC |
| 2.4 Struts 的概述 |
| 2.5 Struts2 的工作机制 |
| 2.5.1 Struts2 的起源 |
| 2.5.2 Struts2 的核心部件 |
| 2.5.3 Struts2 的体系结构 |
| 2.6 B/S 和 C/S 的比较 |
| 2.6.1 C/S 和 B/S 的概述 |
| 2.6.2 B/S 和 C/S 的区别 |
| 第3章 排课算法 |
| 3.1 已存在的排课算法 |
| 3.1.1 贪婪算法 |
| 3.1.2 分治算法 |
| 3.1.3 禁忌算法 |
| 3.1.4 回溯算法 |
| 3.2 本系统的自动排课算法 |
| 第4章 需求分析 |
| 4.1 选课制的基本思想 |
| 4.2 选课制包含的三个主要因素 |
| 4.3 选课制的制约条件 |
| 4.3.1 空间制约 |
| 4.3.2 时间制约 |
| 4.4 系统需求模型 |
| 4.4.1 选课业务需求 |
| 4.4.2 系统需求模型 |
| 4.4.3 选课系统的操作流程 |
| 第5章 系统设计 |
| 5.1 选课子系统功能模块的划分 |
| 5.2 选课子系统体系结构 |
| 5.3 选课子系统预期设计特点 |
| 5.4 数据库设计 |
| 5.4.1 数据库设计的目标 |
| 5.4.2 选课排课系统数据库设计 |
| 5.4.3 数据库主表的对应关系 |
| 第6章 选课排课系统实现 |
| 6.1 系统排课算法的步骤 |
| 6.2 本系统排课算法的描述 |
| 6.2.1 确定上课时间 |
| 6.2.2 确定上课地点 |
| 6.3 视图层 |
| 6.3.1 页面的定义 |
| 6.3.2 页面的访问控制 |
| 6.3.3 视图层的 JSP 实现 |
| 6.4 模型层 |
| 6.4.1 登录模型 |
| 6.4.2 帐户模型 |
| 6.4.3 客户模型 |
| 6.4.4 选课单模型 |
| 6.5 控制层 |
| 6.6 代码与模块分析 |
| 6.6.1 连接数据库 |
| 6.6.2 处理中文字符编码 |
| 6.6.3 系统的登录 |
| 6.6.4 数据库操作 |
| 6.6.5 排课操作 |
| 6.6.6 选课单操作 |
| 6.6.7 课程推荐 |
| 6.6.8 新增课程 |
| 第7章 系统测试 |
| 7.1 软件测试方法的分类 |
| 7.1.1 黑盒测试 |
| 7.1.2 白盒测试 |
| 7.1.3 本系统的测试方法和测试内容 |
| 7.2 效率测试 |
| 7.2.1 测试目标 |
| 7.2.2 测试项目 |
| 7.2.3 测试结果 |
| 7.3 并发测试 |
| 7.3.1 测试目标 |
| 7.3.2 测试项目 |
| 7.3.3 测试工具 QALOAD |
| 7.3.4 测试结果 |
| 7.4 选课系统的测试 |
| 7.4.1 登陆界面模块测试过程以及测试结果 |
| 7.4.2 选课单模块测试过程以及测试结果 |
| 总结 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 |
（7）高校本科选课系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.4 课题内容及主要工作 |
| 1.5 论文结构 |
| 第二章 理论基础与技术背景 |
| 2.1 网上选课的意义 |
| 2.2 选课理论约束 |
| 2.2.1 选课要素 |
| 2.2.2 空间约束关系 |
| 2.2.3 时间约束关系 |
| 2.3 建模语言 UML 技术 |
| 2.3.1 UML 概述 |
| 2.3.2 UML 特点 |
| 2.4 WEB 服务体系结构 |
| 2.4.1 Web 服务体系结构内容 |
| 2.4.2 Web 应用架构 |
| 2.4.3 Web 体系优势 |
| 2.5 数据库结构 |
| 2.5.1 oracle 简介 |
| 2.5.2 oracle 特性 |
| 2.6 本章小结 |
| 第三章 需求分析 |
| 3.1 现存系统问题分析 |
| 3.2 业务需求 |
| 3.2.1 需求描述 |
| 3.2.2 业务用例 |
| 3.3 功能需求模型 |
| 3.3.1 学生选课模型 |
| 3.3.2 选课管理需求 |
| 3.4 用例分析 |
| 3.5 系统非功能需求 |
| 3.5.1 系统性能需求 |
| 3.5.2 安全性需求 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 系统设计 |
| 4.1 系统总体设计 |
| 4.1.1 设计原则 |
| 4.1.2 体系结构设计 |
| 4.1.3 系统架构设计 |
| 4.2 功能模块设计 |
| 4.2.1 系统维护设计 |
| 4.2.2 教师管理设计 |
| 4.2.3 查询管理设计 |
| 4.2.4 选课管理设计 |
| 4.3 数据库设计 |
| 4.3.1 设计基本原则 |
| 4.3.2 设计目标 |
| 4.3.3 表结构设计 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 系统实现 |
| 5.1 系统维护 |
| 5.1.1 课程库管理 |
| 5.1.2 选课课程管理 |
| 5.1.3 教学班管理 |
| 5.1.4 选课规则管理 |
| 5.1.5 选课学生管理 |
| 5.2 教师管理 |
| 5.2.1 教师信息维护 |
| 5.2.2 教师授课查询 |
| 5.3 查询管理 |
| 5.3.1 学生信息查询 |
| 5.3.2 课程信息查询 |
| 5.3.3 课表查询 |
| 5.3.4 选课信息查询 |
| 5.4 选课管理 |
| 5.4.1 学生选课 |
| 5.4.2 学生补选课 |
| 第六章 系统测试 |
| 6.1 测试步骤 |
| 6.2 模块详细测试 |
| 6.2.1 系统维护 |
| 6.2.2 教师管理 |
| 6.2.3 查询管理 |
| 6.2.4 选课管理 |
| 6.3 系统测试用例 |
| 6.4 测试结果分析 |
| 6.5 本章小结 |
| 第七章 总结与展望 |
| 7.1 全文总结 |
| 7.2 问题和展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（8）基于B/S结构的学生信息管理系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题背景 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 论文的主要工作和目标 |
| 1.4 学生信息管理信息系统研究的主要内容 |
| 第2章 系统相关开发技术分析 |
| 2.1 开发模式 |
| 2.1.1 C/S 模式 |
| 2.1.2 B/S 模式 |
| 2.1.3 C/S 与 B/S 模式的比较 |
| 2.2 软件开发工具介绍 |
| 2.2.1 Visual Studio C# |
| 2.2.2 ASP.NET 技术 |
| 2.2.3 SQL 技术特点 |
| 2.2.4 IIS |
| 2.3 本章小结 |
| 第3章 学生信息管理系统需求分析 |
| 3.1 系统设计原则 |
| 3.2 用户需求分析 |
| 3.2.1 业务需求分析 |
| 3.2.2 功能需求分析 |
| 3.3 系统主要功能模块划分 |
| 3.4 系统开发环境 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 系统设计 |
| 4.1 系统架构设计 |
| 4.2 数据库设计 |
| 4.3 ADO 命令访问数据库 |
| 4.3.1 公共数据库模块设计 |
| 4.3.2 MD5 加密论证 |
| 4.3.3 用 Recordset 对象对数据库作插入、删除、更新 |
| 4.3.4 ADO 存取数据库的实现 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 系统实现 |
| 5.1 系统管理的实现 |
| 5.1.1 用户登录系统的实现 |
| 5.1.2 用户修改密码的实现 |
| 5.2 学生信息管理 |
| 5.2.1 档案信息的导入 |
| 5.2.2 档案信息查询 |
| 5.3 学生成绩管理 |
| 5.4 班级管理 |
| 5.5 教师信息管理 |
| 5.6 课程管理 |
| 5.7 智能选课 |
| 5.7.1 选课背景分析 |
| 5.7.2 选课功能分析 |
| 5.7.3 选课系统实例实现 |
| 5.8 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）学生智能选课系统的设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 引言 |
| 1.2 课题的背景与来源 |
| 1.3 国内外发展现状 |
| 1.3.1 选课制概况 |
| 1.3.2 课题研究的现状 |
| 1.4 课题主要研究内容 |
| 1.5 本章小结 |
| 第2章 系统开发平台及相关技术 |
| 2.1 系统的架构选择 |
| 2.1.1 C/S结构(Client/Server) |
| 2.1.2 B/S结构(Browser/Server) |
| 2.1.3 C/S结构与B/S结构的比较 |
| 2.2 .NET平台 |
| 2.2.1 .NET平台的组成 |
| 2.2.2 .NET平台的特点 |
| 2.3 开发语言C# |
| 2.3.1 C#的概念 |
| 2.3.2 C#的特点 |
| 2.4 ASRNET动态Web开发技术 |
| 2.4.1 ASP.NET开发技术简介 |
| 2.4.2 ASP.NET的优势 |
| 2.4.3 ADO.NET组件 |
| 2.5 数据库Microsoft Access 2003概述 |
| 2.6 页面设计工具Dreamweaver |
| 2.7 本章小结 |
| 第3章 公平算法的研究与智能选课技术分析 |
| 3.1 选课算法研究 |
| 3.1.1 选课算法的几点基本原则 |
| 3.1.2 算法分析与比较 |
| 3.1.3 志愿分级筛选算法分析、改进与实现 |
| 3.1.4 志愿分级筛选算法性能分析 |
| 3.2 智能选课技术分析 |
| 3.3 本章小结 |
| 第4章 系统分析与总体设计 |
| 4.1 系统需求分析 |
| 4.2 系统总体设计 |
| 4.2.1 系统设计框架 |
| 4.2.2 业务流程图 |
| 4.3 系统实体E-R图分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 系统设计与实现 |
| 5.1 数据库设计 |
| 5.1.1 数据字典 |
| 5.1.2 数据库表的设计 |
| 5.2 系统主要模块设计与实现 |
| 5.2.1 系统登陆页面 |
| 5.2.2 学生登陆主页界面 |
| 5.2.3 学生信息在线问卷界面 |
| 5.2.4 学生选课界面 |
| 5.2.5 学生信息管理页面 |
| 5.2.6 学生评教界面 |
| 5.2.7 公共信息公告页面设计 |
| 5.2.8 教师所教课程查询页面 |
| 5.2.9 选修课程开课申请页面 |
| 5.2.10 系务管理系统主页 |
| 5.2.11 教学计划查询页面 |
| 5.2.12 学院教务管理主页 |
| 5.2.13 教学申请开课审核页面 |
| 5.3 本章小结 |
| 第6章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
（10）基于UML和.NET的高校选课系统之教师模块研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 目录 |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 论文研究背景及国内外概况 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 选课系统的国内概述 |
| 1.1.3 国外选课系统概述 |
| 1.2 该论文的研究目标、意义 |
| 1.2.1 目标 |
| 1.2.2 意义 |
| 1.3 选课系统教师模块的开发原则与研究的主要内容 |
| 1.3.1 网上选课系统教师模块开发原则 |
| 1.3.2 主要的研究内容 |
| 1.4 可行性分析 |
| 1.5 论文的组织结构 |
| 第二章 选课系统教师模块开发中的技术环节 |
| 2.1 基于 UML 的统一建模语言 |
| 2.1.1 UML(Unified Modeling Language)简介 |
| 2.1.2 UML 的特点 |
| 2.1.3 U M L 中主要图的简述 |
| 2.1.4 U M L 建模技术在选课系统中的作用 |
| 2.2 Microsoft .NET Framework |
| 2.2.1 .NET Framework 概述 |
| 2.2.2 语言统一运行库 |
| 2.2.3 ASP．NET |
| 2.2.4 ADO.NET |
| 2.2.5 .NET 开发工具—Visual Studio.NET |
| 2.3 SQL Server 数据库管理系统 |
| 2.4 软件的结构体系 |
| 2.4.1 C/S 结构 |
| 2.4.2 B/S 结构 |
| 2.4.3 C/S 与 B/S 结构的比较 |
| 2.4.4 三层 B/S 结构 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 基于 UML 的选课系统教师模块需求分析 |
| 3.1 选课系统教师模块的用例分析及用例模型 |
| 3.1.1 教师用户 |
| 3.1.2 教务管理员用户 |
| 3.2 选课系统教师模块的对象分析及对象模型 |
| 3.3 选课系统教师模块的算法分析与选择 |
| 3.3.1 基本算法原则 |
| 3.3.2 选课方面的几种算法 |
| 3.3.3 本选课系统教师模块采用的算法 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 选课系统教师模块的设计与实现 |
| 4.1 系统模块设计 |
| 4.1.1 统主要功能模块 |
| 4.1.2 系统各功能模块说明 |
| 4.2 选课系统教师模块的动态分析模型 |
| 4.2.1 教务管理员的顺序图： |
| 4.2.2 教师用户顺序图 |
| 4.3 结构化数据库设计 |
| 4.3.1 设计原则 |
| 4.3.2 数据库用户表 |
| 4.3.3 逻辑结构设计 |
| 4.3.4 连接设计 |
| 4.3.5 访问数据库模块中的源代码 |
| 4.3.6 数据表及其关联图 |
| 4.3.7 连接方法 |
| 4.4 编码方案设计 |
| 4.4.1 标准分析 |
| 4.4.2 本选课系统常用编码设计 |
| 4.5 主要界面设计 |
| 4.5.1 软件应用界面的设计原则 |
| 4.5.2 教师选课模块应用界面效果图 |
| 4.5.3 教务管理员管理课程模块界面图 |
| 4.6 安全设计 |
| 4.6.1 有关 Web 服务器的安全中的常见风险有： |
| 4.6.2 Web 服务器防病毒方法 |
| 4.6.3 服务器的安全保障 |
| 4.7 系统开发、系统运行中的环境设计 |
| 4.8 本章小结 |
| 第五章 系统测试和运行情况 |
| 5.1 系统测试 |
| 5.1.1 运行环境 |
| 5.1.2 主要功能界面 |
| 5.1.3 安全措施 |
| 5.2 系统的运行状况说明 |
| 5.2.1 系统运行的关键性技术 |
| 5.2.2 响应速度提高的办法 |
| 5.2.3 对系统增加友好性措施 |
| 5.3 系统模块的应用说明 |
| 5.4 应用效果分析 |
| 5.5 本章小结 |
| 第六章 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻硕期间取得的研究成果 |
四、基于Web和三层C/S结构的选课系统的设计（论文参考文献）
- [1]基于B/S结构的网上选课管理系统的设计与实现[D]. 王瑛. 江西财经大学, 2017(07)
- [2]高职学分制选课系统的设计与实现[D]. 杨中斌. 吉林大学, 2015(08)
- [3]基于Web Service的学分制教务管理系统的研究与实现[D]. 李响. 苏州大学, 2014(04)
- [4]琼州学院网上选课系统的设计与实现[D]. 李金霞. 大连海事大学, 2014(03)
- [5]高校公选课网上选课系统的设计与实现[D]. 罗志明. 华南理工大学, 2013(05)
- [6]基于WEB的选课排课管理系统的设计与实现[D]. 王书荣. 华侨大学, 2013(05)
- [7]高校本科选课系统的设计与实现[D]. 史宏. 电子科技大学, 2013(01)
- [8]基于B/S结构的学生信息管理系统的设计与实现[D]. 戚小军. 北京工业大学, 2013(S2)
- [9]学生智能选课系统的设计与实现[D]. 沈文娟. 南昌大学, 2012(05)
- [10]基于UML和.NET的高校选课系统之教师模块研究[D]. 王文彬. 电子科技大学, 2012(07)