怎么理解社会实践报告的研究性

问：大学的社会实践报告的研究思路是什么意思

1. 答：大学的社会实践报告的研究思路是
   为什么要做这样的研究
   以及为什么要这样研究

问：社会实践，研究性学习

1. 答：研究——性学习。好高深啊

问：研究性学习报告有关社会实践

1. 答：关于你的这个问题，应该也是关于最终结题报告的吧。虽然你的问题不太明确，但我基本明白你的意思。
   不过，我在这里可以给你提供一个思路。
   呵护生命，关爱健康，这个主题很好，目的是通过你们的实践活动让人们也让自己认识到生命的可贵和健康的重要。所以，你可以把活动分解一下：可以到社区或街道上通过拉横幅、做展板、发材料、答疑问等形式向人们宣传讲解生命的重要，倡导健康的生活方式；可以到医院通过义务劳动做志愿者，为病人分忧解愁，加深自身对生命价值的体验，提高珍视健康生活的自觉性；可以在医院做些问卷调查或访谈，进一步收集一些相关资料。等这些工作做得差不多后，就可以把这些活动和收集到的资料进行整理，完成这份报告。明白了吗？

问：社会实践内容怎么写

1. 答：从事甚么样的社会实践，就写甚么样的内容，就犹如写记序文1样，除非你没有参加社会实践。

问：高中社会实践报告 研究性学习课题 这种东西，一般都怎么弄啊？ 修学分什么的吗？学校真的重视吗？

1. 答：看学校的地位吧，正规或者什么重点的优秀的一般都比较正式。这些东西还是要写的，有些会被写进档案的。我建议你，研究性学习就拿个样例抄一下（有技术点，做些改动，弄得真实些）或者自己遍一个；社会实践报告就找熟人盖个印签个名，也可以自己编的。
2. 答：mkkhljiyvyvio.guiv g ,yu tiu y8
3. 答：交是要交的·但应该不会认真检查吧·有时候要应付检查·
4. 答：首先看一下老师有没有让你干过这类事
   如果没有就说明这只是应付
   如果有那你就写吧可以去百度文库看一下