一、代建政府工程管理方式的思考（论文文献综述）
王锴临[1]（2021）在《TG公司代建工程管理人员绩效管理优化研究》文中指出
黄锦[2]（2021）在《甘肃高校基建工程项目管理策略研究》文中指出《国家中长期改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出“建立高校分类体系,实行分类管理,在不同层次,不同领域办出特色,争创一流。”高校的行政组织是现代高校建立和发展的产物,也是现代高校制度的典型体现。高校行政组织的治理是体现高校内部治理效果最明显和最有效的途径,治理的现代化程度关乎现代高校制度科学完善和可持续发展。在以学术为本位的现代高校制度创建以来,我国高校行政组织就被赋予保障和辅助之职,发展中也经历了积极的探索。在科层制的整体框架下,高校的行政组织越来越庞杂,行政组织的数量不断增加,运行的制度体系不断修订,成为高校治理体系改革与创新的桥头堡,为高校的整体发展贡献重要力量。基建管理部门是典型的高校行政组织,本文通过对高校基建管理部门内部治理的策略研究发现,在“去行政化”和“学术权力”背景下,随着组织机构改革和内部治理的不断推进,从高校发展的整体纬度审视,高校基建管理部门还存在一系列问题:一方面,政府、学校等的期待与要求过度,削弱了高校行政组织内、外部协同能力,同时也使高校行政组织办学主体性弱化,出现结构碎片化;另一方面,轻视内生动力、整体效能以及长远利益的体制机制固有顽疾致使基建管理工作几乎完全是行政化的科层管理,鲜有思考学术本位的回归。因此在甘肃这样经济欠发达地区,关注高校如何提升基建管理部门的治理能力,从而更好地服务乃至推动高校发展,具有很强的现实意义。本文基于甘肃高校基建管理部门这一基层行政组织的运行,借鉴新、旧制度主义和组织生态学等理论,结合教育学、管理学等科学知识,以促生基建管理部门内生动力为主旨,沿着基建管理部门主要工作——基建工程项目管理为主线,从学校、部门、个人三个层面的共时性视角,探讨了基建管理部门和学校之间、基建管理部门的其他行政组织之间以及基建管理部门内部职员之间的关系。通过文献研究、调研访谈、案例分析以及建模计算,一是提出了高校基建管理部门治理设想;二是夯实了高校基建工程项目管理模式选择的理论依据。重点从基建管理部门运行和基建工程项目管理模式选择两个方面对存在的问题进行成因分析,从而整体规划出高校基建管理部门治理路径:第一在高校本质视角下对高校基建管理部门治理理念回归;第二在追求效率的办学导向下,优化基建管理部门组织结构;第三在高等教育管理体制改革背景下再造基建工程项目管理模式。
高丽娟[3]（2021）在《代建管理模式下政府投资建设项目参建主体动态博弈案例研究》文中进行了进一步梳理政府投资建设项目是政府利用财政性资金投资的工程建设项目。其现行工程管理方法大多为代建管理模式,代建管理模式对于政府投资建设项目的管理效果显着,但是各参建单位之间控制权分配不均衡导致项目出现的各种问题层出不穷,因此分析政府投资建设项目各参建主体间的利益诉求及博弈过程,并基于此优化控制权的分配,是一个值得研究的课题。论文通过从政府投资建设项目、代建管理、控制权分配、博弈论等概念和理论出发,并结合五个由P区国有平台公司代建的项目,通过分析五个工程建设实施阶段的具体案例,总结出代建管理模式下政府投资建设项目中控制权分配的问题及原因。论文首先介绍了研究背景、目的与意义,概括了当前国内外的的研究环境,然后构建出本文的研究思路与研究技术路线;介绍了相关概念和理论基础,对政府投资建设项目、代建管理、控制权分配、博弈论等概念和相关理论进行了解释和分析,为后文的研究打下坚实的理论基础;然后,分别对政府委托方和代建方两方,代建方、监理方、承包方三方进行博弈分析;最后,结合五个实际案例,基于博弈分析的结果意义,对导致控制权分配不均衡问题的原因进行分析和讨论,并提出了控制权配置优化的思路和对各参建单位的启示。论文研究的结论是:（1）潜在控制权是控制权分配不均衡的根本原因。（2）经过博弈演化,政府委托方会倾向于选择授权,代建方选择积极应对。（3）提高参建主体长期合作的意愿很重要。（4）控制权分配的均衡是各方关系的一种平衡与协调。
赵青[4]（2020）在《代建制在重庆海事局基本建设项目管理中的应用研究》文中进行了进一步梳理重庆海事局是长江水上重庆段负责水上安全监管、船舶污染防治、水上人命救助的行政机关,为充分发挥海事监管职责,自“十三五”以来,国家投入了大量经费用于重庆海事基本建设项目建设。随着海事基础设施逐步完善,长江重庆段水上安全监管能力和应急快反能力明显提升。“十四五”期是我国由全面建成小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期,也是由交通大国迈向交通强国的启动期。随着长江经济带的发展,长江航运将进一步复兴,海事监管基础也将进一步完善。然而目前重庆海事局基本建设仍采取的传统基建装备处管理模式,在近年的建设中,暴露出来专业管理人员少、工程技术、成本、周期管理较为薄弱等问题,迫切需要加强这方面的研究和实践探索。本文首先通过学习和查询大量国内外文献,介绍国内外和海事系统关于政府投资项目管理模式的研究成果,介绍了多种管理模式上的区别、国外公共项目管理程序模式和国内代建制模式的运用,发现代建制在我国的应用发展已臻于成熟,已经运用在多个省市的多个项目中,其科学性和适用性得到了验证。其次,对重庆海事局基本建设管理现状和现有管理模式进行了分析研究,总结出现有管理模式下存在的问题,阐述了其管理模式中暴露的问题,并对问题进行了深层次的分析。然后结合实际情况,对重庆海事局基本建设代建制的必要性和可行性分析,设计了代建管理模式流程,分析明确代建双方的职责,如何确定代建单位和模式,并对重庆海事实行代建制可能遇到的风险源进行判别和风险预防机制进行设计。最后通过案例分析,阐述了代建制模式在重庆海事基本建设可取得的成果,分析其与传统管理模式相比较体现出来的优势。代建制作为一种国家及各省市政府所积极推行的项目管理模式,能改变重庆海事基本建设现有管理模式带来的各种弊端,提升项目管理水平,从而提升重庆海事局基础设施建设水平,为重庆海事局业务水平提供高质量基础支撑。
杨圣杰[5]（2020）在《政府建设工程代建项目运营管理研究 ——以云南昆明市PL区A公司为例》文中提出工程项目代建制来源于美国的CM承包模式,这种模式主要是由建设单位委托一家CM单位来承担项目管理工作,从狭义上来说,采用这种方式的好处在于这是一种组织快速路径（Fast-Track）的生产方式。在我国,从上世纪90年代开始,沿海发达城市如厦门、上海等已经开始实行这种模式,使工程建设项目真正进入专业化管理,从项目的可行性研究阶段开始,到设计、监理、施工,直至竣工验收,全过程都是系统的专业化管理。对于政府投资项目来说,主要分为经营性和非经营性两块,经营性的政府投资项目主要采用项目法人责任制以使建设和运营形成一条龙管理,而非经营性政府投资项目主要使用“代建制”,由代建单位将工程建成后移交给使用单位（一般为行政事业单位）,使项目“投资、建设、监管、使用”实现四分离。为提高财政资金的使用效率,为确保建设项目的质量和工程进度,代建制已成为我国政府投资工程项目的主要管理模式。本文主要从国有平台公司作为代建单位的角度,剖析政府投资工程项目在建设过程中的管理流程,深入分析云南昆明PL区A公司的运营管理和在代建项目中运营管理存在的问题和原因,对工程项目的全过程从投资方案经济效果评价分析,采用强制评分法、价值工程法分析工程项目的方案选择,以及建设过程中招投标方式的重要性、信息化平台建设和监管体系在项目中的重要性进行了研究。研究目的是提出对云南昆明PL区A公司在代建项目运营管理中改善运营管理能力、运用科学的管理方法、优化绩效评价激励机制、建立信息化平台和监管体系等方面的建议,旨在为政府投资代建项目在运营管理中的安全性、高效性谏言献策,提供参考性建议。
王建虎[6]（2020）在《新疆高校新校区建设管理模式探讨》文中指出新疆处于我国“丝绸之路经济带”的核心位置。近几年,新疆经济的发展对本地高等教育提出了更高的建设要求。为了适应发展需求,新疆高等教育院校加快了对校园的硬件建设,将为在校师生提供更加舒适和便捷的学习、科研以及生活的环境。新疆高校新校区的建设项目层出不穷,多所高等教育院校已完成或者正在进行新校区的建设。在新校区建设过程中,较为科学、有效、合理的选择工程建设管理模式是新校区建设目标实现的首要保障。文章通过对文献资料的收集与查阅,并结合对新疆部分高校新校区建设具体项目的调研,进行了如下研究:（1）简述国内外工程建设管理模式的发展过程。（2）通过对近几年新疆高校已建和在建的工程建设项目归纳分析,总结出现阶段新疆高校新校区建设管理模式的两种形式:自建自管制和代建制。以实际案例将两种建设管理模式加以介绍,通过自建自管制管理模式的机构设置、职能分工、施工全过程流程图等,明确自建自管制模式的组织机构特点;通过代建项目内容介绍,了解代建制管理模式的运行方式。分析了两种模式在实际应用中的优势与不足。结合国家产业政策的调整以及建筑市场新技术新工艺的应用,提出共管制管理模式未来也将会是新疆高校新校区建设管理模式的选择方式之一。（3）总结分析新疆高校新校区建设管理模式影响因素,提出了新疆高校新校区建设管理模式选择的指导原则。以新疆高校新校区建设管理模式的影响因素为基础指标,通过专家座谈和调研,利用层次分析法构建新疆高校新校区建设管理模式的评价体系。（4）应用新疆大学新校区建设项目案例对评价体系进行验证。通过对新疆大学新校区建设条件的分析,提出以自建自管制和代建制两种建设管理模式作为评价优选体系的方案层。通过专家对建设管理模式选择评价体系的打分结果,进行权重计算。最后得出影响新疆大学新校区建设管理模式优选关键因素的权重值和两种管理模式方案的权重值。结果表明:新疆大学新校区建设管理模式评价体系当中,项目业主单位的管理能力、项目业主的建设经验、工程质量、项目规模这四个评价指标是极端重要的。代建制管理模式的权重得分为0.617;自建自管制管理模式的权重得分为0.382,代建制管理模式更适合新疆大学新校区建设。所得的结论与实际建设工程管理选择的模式相符,从而确定评价体系的有效性。
杨绪波[7]（2019）在《业主方项目经理的工作压力研究》文中研究表明业主方项目管理是建设项目管理的核心,探究业主方项目经理的工作压力状况,对于更好的实现项目目标是至关重要的。本文从工作压力概念和业主项目经理的核心职能入手,通过业主方项目经理的案例描述,运用NVivo12.0配合文本分析法,分析业主方项目经理的工作压力来源及形成的过程,研究结果表明:（1）潜在压力源通过形成冲突使得业主方项目经理产生工作压力,潜在压力源在转化为冲突时与冲突管理方式相关;（2）组织内的任务要求是导致业主方项目经理工作压力的最主要因素,而个体差异调节任务要求与工作压力之间的关系;个体差异的正向调节作用只会在内心形成压力（“情绪态度”和“心理活动”）,但负向调节会形成外在压力（“言语行为”和“生理作息”）;（3）在发生与工作任务有关的冲突时,业主方项目经理当面对强势方时倾向选择“回避”和“服从”的管理方式,当面对弱势方时倾向选择“支配”的管理方式;但“回避”和“服从”管理方式会导致关系冲突的发生和工作压力的增加;（4）组织对业主方项目经理的“多进程要求”是造成工作压力的潜在因素之一。“推脱”是业主方项目经理在“整合”、“支配”、“回避”、“服从”四种冲突管理方式以外,存在的另外一种冲突管理方式;（5）业主方项目经理的“个人调节”频次变化与“工作压力”的频次变化具有相关性,当“工作压力”保持一定频次时,“个人调节”频次变化呈现出先高后低,最终消失的变化规律;（6）业主方项目经理在某个阶段的压力状态是工作压力与“个人调节”共同作用决定的,工作压力大时,个人调节的频率越高,则可有效控制工作压力的增强;（7）业主方项目经理工作压力随压力源和冲突的变化而呈现规律性变化,压力源密集出现的时候,冲突会密集的发生,工作压力也会集中的出现。
崔文双[8]（2019）在《非经营性政府投资工程项目代建制的改革与完善》文中研究表明非经营性政府投资项目主要利用政府财政资金的相关投入来进行项目建设,其规模一般较大,投入较多,具有社会关注性和引导性。而在这个进程中,非经营性政府投资项目的管理制度尤为重要,是社会关注的焦点问题,也是现代政府投资管理方式改革的重要方向。近年来,我国开始推行代建制,这是我国政府投资项目管理的一项重要举措,对于政府进一步转变角色,减少社会和政府成本浪费方面有重要意义。因此,加强代建制的研究是很有必要的,具有良好的工程应用和参考价值。论文在查阅了大量文献的基础上,对国内及国外非经营性政府投资项目的代建制管理模式进行了调研,总结了我国代建制的现状,并与国外发达国家的代建制模式和经验进行了对比研究,分析了我国目前代建制存在的一些不足,以便进行针对性的改进。通过对我国典型城市的代建制模式的分析和非经营性政府投资项目存在的诸多问题的研究,提出了一种适合于我国市场经济的政府投资项目代建制管理模式的改进方案,并分别从政府、代建单位和代建市场三方视角就工程代建制存在的各种问题提出了改革和完善的办法,给出了相应的对策,构建了一个在传统模式基础上优化的新模式。最后,参考青岛市的代建模式,以山东师范大学瑞华实验小学建设项目作为案例,分析了非经营性政府投资项目应用代建制的效果以及不足之处。工程实践表明,合理施行代建制在一定程度上解决了超投资、超规模、超标准的问题,不仅节约了资金,而且提高了效率,对于我国社会主义市场经济和现代化建设有着重要意义。
黄耀世[9]（2019）在《基于全过程控制思想的新建大学校区建设管理模式研究 ——以钦州市W大学新校区为例》文中研究说明随着我国民众对于高等教育的关注与重视,高校生源呈现激增的态势,高校为了达到优质的办学效果,纷纷扩大办学规模,因此,高校新校区如雨后春笋般拔地而起,部分区域由于新校区较为集中,进而形成高校大学城。20世纪末,我国面临着高校新校区迅猛发展期,针对各大高校新校区建设情况不难发现建设效果参差不齐,故需要细致认真地研究高校新校区建设管理模式,探寻出有效的管理体制。本文笔者积极深入部分高校新校区进行实地考察,全面收集国内外高校新校区建设相关资料,结合高校新校区建设项目工程管理实际情况,将高校新校区各阶段建设管理确定为研究的主要内容,全面归纳出新校区在项目工程管理中突显的问题,并提出相应的建议。本论文首先综合阐述出工程建设项目与高校新校区的概念与特点,探析出全过程控制理论以及现代建设项目工程管理模式。其次,分析高校新校区建设项目工程控制构成及目标内容,总结出高校新校区建设存在问题,并提出建设项目和工程管理的具体措施。再次,结合钦州市W新校区建设项目工程实例,归纳出项目工程准备阶段、进度运筹以及投资全生命周期费用等方面的管理经验。最后,本文笔者总结了钦州某大学新校区建设工程建设使用效果,并针对新校区建设工程管理提出相应的完善建议与展望,为高校新校区建设工程管理提供相应的借鉴作用。
张强[10]（2019）在《政府投资项目代建制管理模式研究 ——以A市政府投资还迁房项目为例》文中研究指明现今,我国大部分政府投资项目是采用代建制模式进行管理的,该模式是传统政府项目建设管理手段的改革和创新,传统管理手段中存在着因“投、建、管、用”四者不分而导致的各种弊端,而代建制管理模式的实施恰好能较好地解决这个缺陷。论文以代建制管理模式和政府投资项目为研究对象。对代建制模式和政府投资项目的理论基础、定义概念和特征进行了阐明和分析,并对我国当前现存的若干种主要代建制管理模式进行了对比和分析,介绍了代建制在政府投资项目中的应用现状。然后,以A市政府投资的还迁房项目建设为例,展开说明该项目在建设过程中代建管理模式应用的优势和成效,并重点分析该项目代建管理模式中存在的问题和不足,根据其问题所在分析原有代建模式的机制问题,相应提出完善问题的对策和建议。对策建议包括不断完善法律规范,增加政府各部门之间的协调性,增强政府部门人员专业水平,完善项目的监管考核体系,合理制定代建费用标准;要充分发挥政府内各部门的监督职能,确保代建项目建设过程的透明化和高效化。
二、代建政府工程管理方式的思考（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、代建政府工程管理方式的思考（论文提纲范文）
（2）甘肃高校基建工程项目管理策略研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 研究评述 |
| 1.3 主要研究内容、研究方法与技术路线 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线 |
| 第2章 高校基建部门内部治理策略 |
| 2.1 高校基建工程项目的特征和管理的主要任务 |
| 2.1.1 高校基建工程项目的特征 |
| 2.1.2 高校基建工程项目的功能 |
| 2.2 高校基建工程项目管理的治理 |
| 2.2.1 高校基建工程项目管理发展历程 |
| 2.2.2 高校基建工程项目管理面临的问题 |
| 2.2.3 高校基建工程项目管理改革的必要性 |
| 2.2.4 高校基建工程项目管理治理路径 |
| 2.3 甘肃高校基建管理的体制 |
| 2.3.1 甘肃高校基建部门常见的组织机构 |
| 2.3.2 甘肃高校基建管理组织机构设置情况调查 |
| 2.3.3 甘肃高校基建管理组织机构存在的问题 |
| 2.3.4 甘肃高校基建管理组织机构的治理设想 |
| 2.4 甘肃高校基建工程项目前期管理 |
| 2.4.1 校内立项及审批 |
| 2.4.2 政府审批或备案 |
| 2.5 甘肃高校基建工程项目施工期管理 |
| 2.5.1 甘肃高校基建工程项目管理部门的职责 |
| 2.5.2 项目管理团队的人员组成 |
| 2.5.3 项目管理团队的主要任务 |
| 2.6 本章小结 |
| 第3章 甘肃高校基建工程项目管理模式 |
| 3.1 高校基建工程项目管理模式选择的影响因素 |
| 3.1.1 内部因素 |
| 3.1.2 外部因素 |
| 3.2 共管模式 |
| 3.2.1 CM项目管理模式 |
| 3.2.2 BOT项目管理模式 |
| 3.2.3 总承包项目管理模式 |
| 3.2.4 平行承发包项目管理模式 |
| 3.2.5 设计或施工联合体承包项目管理模式 |
| 3.2.6 NC(Novation Contract)转换型承发包项目管理模式 |
| 3.3 代建模式 |
| 3.3.1 代建制的概念及起源 |
| 3.3.2 实施代建模式的必要性 |
| 3.3.3 代建模式的主要特点 |
| 3.3.4 高校基建工程项目管理代建模式下管理可能出现的问题 |
| 3.3.5 解决问题的有效途径 |
| 3.4 共管模式和代建模式在甘肃高校的适用性分析 |
| 3.4.1 CM项目管理模式 |
| 3.4.2 BOT模式 |
| 3.4.3 总承包项目管理模式 |
| 3.4.4 平行承发包项目管理模式 |
| 3.4.5 设计或施工联合体承包项目管理模式 |
| 3.4.6 NC(Novation Contract)转换型承发包项目管理模式 |
| 3.4.7 代建模式 |
| 3.5 自管模式 |
| 3.5.1 甘肃高校基建工程项目管理模式的选用原则 |
| 3.5.2 甘肃高校基建工程项目管理的自管模式 |
| 3.6 各种管理模式在甘肃高校运用情况调查 |
| 3.7 管理模式研究评述 |
| 3.8 甘肃高校基建工程项目管理的治理 |
| 3.8.1 目前甘肃高校基建工作的基本背景 |
| 3.8.2 甘肃高校基建工程项目管理的治理设想 |
| 3.9 本章小结 |
| 第4章 案例分析 |
| 4.1 河西学院概况 |
| 4.2 河西学院基建工程项目管理模式 |
| 4.2.1 学校层面管理 |
| 4.2.2 部门层面管理 |
| 4.2.3 管理模式的选用 |
| 4.3 学术交流与信息中心工程案例管理模式选择定量分析 |
| 4.3.1 项目概况 |
| 4.3.2 层次分析法概述 |
| 4.3.3 管理模式优选的流程 |
| 4.3.4 案例工程AHP模型的构建 |
| 4.3.5 案例工程管理模式优选 |
| 4.3.6 综合分析 |
| 4.4 案例工程过程管理 |
| 4.4.1 项目前期管理 |
| 4.4.2 项目施工期管理 |
| 4.4.3 项目建成的效果 |
| 4.4.4 项目管理经验分析 |
| 4.5 案例研究评述 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 结论与展望 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 甘肃高校基建工程项目管理模式调查表 |
（3）代建管理模式下政府投资建设项目参建主体动态博弈案例研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 国内外研究现状述评 |
| 1.3 研究目标和内容 |
| 1.3.1 研究目标 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.4 研究方法和技术路线 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 第二章 相关概念和理论基础 |
| 2.1 政府投资建设项目 |
| 2.1.1 政府投资建设项目概念 |
| 2.1.2 政府投资建设项目特点 |
| 2.2 代建管理 |
| 2.2.1 代建管理的概念 |
| 2.2.2 代建管理的工作内容 |
| 2.2.3 代建管理模式下政府投资项目参建方的合同关系 |
| 2.2.4 代建管理与总承包管理模式的区别 |
| 2.2.5 代建管理模式的优越性 |
| 2.3 博弈理论 |
| 2.3.1 博弈论的概念 |
| 2.3.2 博弈论的关键要素 |
| 2.3.3 博弈论的分类 |
| 2.4 控制权分配 |
| 2.4.1 控制权的概念 |
| 2.4.2 代建项目控制权分配的特点 |
| 2.5 本章小结 |
| 第三章 演化博弈分析 |
| 3.1 政府委托方和代建方的两方博弈 |
| 3.1.1 模型假设 |
| 3.1.2 模型的支付函数 |
| 3.2 模型的求解和分析 |
| 3.2.1 政府委托方行为策略的演化稳定分析 |
| 3.2.2 代建方行为策略的演化稳定分析 |
| 3.3 代建方、承包方、监理方的三方博弈分析 |
| 3.3.1 假设 |
| 3.3.2 参数的设定 |
| 3.4 模型分析结果的讨论 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 代建管理模式下政府投资项目中控制权配置案例分析 |
| 4.1 案例一:方案设计及可行性研究阶段控制权分配案例分析 |
| 4.1.1 项目概况 |
| 4.1.2 委托关系 |
| 4.1.3 方案设计和可研阶段控制权强弱分配不均衡的实证 |
| 4.1.4 控制权分配的分析 |
| 4.1.5 基于演化博弈的控制权分配的探讨 |
| 4.1.6 控制权配置方案的优化 |
| 4.1.7 方案设计和可研阶段控制权分配的结论和启示 |
| 4.2 案例二:招投标及合同签订阶段控制权分配案例分析 |
| 4.2.1 项目概况 |
| 4.2.2 委托关系 |
| 4.2.3 招投标及合同签订阶段控制权强弱分配不均衡的实证 |
| 4.2.4 控制权分配的分析 |
| 4.2.5 基于演化博弈的控制权分配的探讨 |
| 4.2.6 控制权配置方案的优化 |
| 4.2.7 招投标及合同签订阶段控制权分配的结论和启示 |
| 4.3 案例三:合同价款支付阶段控制权分配的案例分析 |
| 4.3.1 项目概况 |
| 4.3.2 委托关系 |
| 4.3.3 合同价款支付阶段控制权强弱分配不均衡的实证 |
| 4.3.4 控制权分配的分析 |
| 4.3.5 基于演化博弈的控制权分配的探讨 |
| 4.3.6 控制权配置方案的优化 |
| 4.3.7 合同价款支付阶段控制权分配的结论和启示 |
| 4.4 案例四:索赔阶段控制权的分配的案例分析 |
| 4.4.1 项目概况 |
| 4.4.2 委托关系 |
| 4.4.3 索赔阶段控制权强弱分配不均衡的实证 |
| 4.4.4 控制权分配的分析 |
| 4.4.5 基于演化博弈的控制权分配的探讨 |
| 4.4.6 控制权配置方案的优化 |
| 4.4.7 索赔阶段控制权分配的结论和启示 |
| 4.5 案例五:竣工结算阶段控制权分配的案例分析 |
| 4.5.1 项目概况 |
| 4.5.2 委托关系 |
| 4.5.3 竣工验收阶段控制权强弱分配不均衡的实证 |
| 4.5.4 控制权分配的分析 |
| 4.5.5 基于演化博弈的控制权分配的探讨 |
| 4.5.6 控制权配置方案的优化 |
| 4.5.7 竣工验收阶段控制权分配的结论和启示 |
| 4.6 本章小结 |
| 第五章 研究结论与展望 |
| 5.1 研究结论与启示 |
| 5.1.1 主要研究结论 |
| 5.1.2 启示 |
| 5.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 A 攻读硕士期间发表的论文 |
| 附录 B 攻读硕士期间获得的荣誉 |
（4）代建制在重庆海事局基本建设项目管理中的应用研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 相关研究综述 |
| 1.2.1 国外政府投资项目管理模式 |
| 1.2.2 国内政府及海事系统投资项目管理模式 |
| 1.3 研究方法和研究内容 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究技术路线 |
| 第2章 代建制的概念与理论基础 |
| 2.1 代建制概念概述 |
| 2.1.1 政府投资项目的概念 |
| 2.1.2 海事基本建设的概念 |
| 2.1.3 代建制的概念 |
| 2.2 代建制的相关理论 |
| 2.2.1 分权制衡理论 |
| 2.2.2 公共选择理论 |
| 2.2.3 委托代理理论 |
| 2.2.4 激励约束机制理论 |
| 2.3 代建制的必要性和发展趋势 |
| 2.3.1 代建制的必要性 |
| 2.3.2 代建制的发展趋势 |
| 2.4 项目管理模式与代建制的比较分析 |
| 2.4.1 项目管理模式概述 |
| 2.4.2 代建制与其他项目管理模式的比较 |
| 2.5 发达国家公共管理模式比较分析 |
| 2.5.1 德国政府投资管理模式 |
| 2.5.2 英国政府投资管理模式 |
| 2.5.3 美国政府投资管理模式 |
| 2.6 我国代建制管理模式概述 |
| 2.6.1 项目管理公司市场竞争代建模式。 |
| 2.6.2 政府指定代理公司模式 |
| 2.6.3 政府集中代建模式 |
| 2.7 本章小结 |
| 第3章 重庆海事局基本建设管理现状及存在的问题 |
| 3.1 重庆海事局基本建设项目管理现状 |
| 3.1.1 重庆海事局概况 |
| 3.1.2 重庆海事局基本建设的特点 |
| 3.1.3 重庆海事局管理现状 |
| 3.2 重庆海事局基本建设管理存在的问题 |
| 3.2.1 系统管理水平有待提升 |
| 3.2.2 项目成本管理易失控 |
| 3.2.3 管理模式原始单一 |
| 3.2.4 监管机制不完善 |
| 3.3 重庆海事局基本建设管理存在的问题原因分析 |
| 3.3.1 人员专业化程度较低 |
| 3.3.2 项目管理精细化程度有待科学提高 |
| 3.3.3 争先创优意识较差 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 重庆海事基本建设代建制实施流程设计 |
| 4.1 重庆海事局代建制可行性和必要性分析 |
| 4.1.1 可行性分析 |
| 4.1.2 必要性分析 |
| 4.2 代建制度建设 |
| 4.2.1 决策流程制度建设 |
| 4.2.2 .激励机制建设 |
| 4.2.3 绩效评价机制建设 |
| 4.3 代建双方职责划分 |
| 4.3.1 建设单位职责 |
| 4.3.2 代建单位职责 |
| 4.4 代建单位选择流程 |
| 4.4.1 代建单位的模式选择 |
| 4.4.2 选取代建单位的程序 |
| 4.5 风险评估及管理对策 |
| 4.5.1 风险识别 |
| 4.5.2 风险管理对策 |
| 4.6 本章小结 |
| 第5章 基于代建制开展重庆海事基本建设项目管理的案例分析 |
| 5.1 项目简介 |
| 5.1.1 项目提出的背景 |
| 5.1.2 项目建设内容 |
| 5.1.3 项目实施情况 |
| 5.1.4 项目存在的问题 |
| 5.2 假定引入代建制的项目实施情况分析 |
| 5.2.1 引入时段 |
| 5.2.2 引入代建制的主要任务和具体工作 |
| 5.2.3 引入代建制后的机构设置和组织流程 |
| 5.2.4 引入代建制的实施要点 |
| 5.3 该项目引入代建制后可取得的成果分析 |
| 5.3.1 项目管理专业化程度较高,管理水平有效提升 |
| 5.3.2 项目整体目标控制良好,安全质量进度得到有效把控 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 建议和结论 |
| 6.1 相关建议 |
| 6.2 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 在学期间发表的论文及学术成果 |
（5）政府建设工程代建项目运营管理研究 ——以云南昆明市PL区A公司为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 选题的背景 |
| 1.1.2 选题的意义 |
| 1.2 国内外研究及发展现状 |
| 1.2.1 国外研究及发展现状 |
| 1.2.2 国内研究及发展现状 |
| 1.3 研究方法及技术路线 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 技术路线 |
| 第二章 代建制项目管理的概念和理论 |
| 2.1 代建制项目管理的概念和特点 |
| 2.1.1 代建制项目管理的概念分析 |
| 2.1.2 传统模式下代建项目的特点分析 |
| 2.1.3 新时代代建项目的特点分析 |
| 2.2 代建制项目的相关理论基础 |
| 2.2.1 委托代建理论 |
| 2.2.2 项目管理理论 |
| 2.2.3 价值工程理论 |
| 第三章 云南昆明PL区A公司代建项目运营管理现状 |
| 3.1 公司代建运营现状分析 |
| 3.1.1 公司概况简介 |
| 3.1.2 公司代建管理的SWOT分析 |
| 3.2 公司代建项目运营管理流程及制度分析 |
| 3.2.1 代建项目运营管理流程分析 |
| 3.2.2 公司代建项目管理制度 |
| 3.3 公司代建项目计划管理分析 |
| 3.3.1 代建项目计划管理体系 |
| 3.3.2 代建项目计划管理实施 |
| 3.4 项目运营管理具体问题分析——以FD项目为例 |
| 3.4.1 项目简介 |
| 3.4.2 团队组建 |
| 3.4.3 设计方案选择 |
| 3.4.4 项目的经济效果评价 |
| 3.4.5 工期进度计划分析 |
| 3.4.6 项目监管工作分析 |
| 第四章 A公司代建项目运营管理存在问题的原因分析 |
| 4.1 项目的组织管理效率低 |
| 4.1.1 人才匮乏 |
| 4.1.2 组织管理缺乏效率 |
| 4.2 “经验主义”过多,缺乏科学管理方法 |
| 4.2.1 “经验主义”盛行 |
| 4.2.2 缺乏新方法的探索精神 |
| 4.3 分析工作过分依赖外部机构 |
| 4.3.1 缺乏自我分析能力 |
| 4.3.2 过分依赖外部机构 |
| 4.4 没有运用科学的信息管理系统 |
| 4.4.1 不重视信息管理 |
| 4.4.2 低效的信息管理方式 |
| 4.5 缺乏有效的项目绩效评价激励机制 |
| 4.5.1 缺乏项目激励机制 |
| 4.5.2 缺乏员工激励机制 |
| 4.6 缺乏系统性的监管机制 |
| 4.6.1 缺乏外部监管 |
| 4.6.2 缺乏内部监管 |
| 第五章 改善A公司代建项目运营管理的对策 |
| 5.1 改善公司代建运营管理能力 |
| 5.1.1 优化公司组织和管理团队架构 |
| 5.1.2 完善公司相关制度 |
| 5.1.3 加强公司人才建设 |
| 5.2 建立项目综合运营管理体系 |
| 5.2.1 建立综合运营管理体系 |
| 5.2.2 构建代建项目运营“双PDCA”管理体系 |
| 5.3 积极运用科学的运营管理方法进行优化分析 |
| 5.3.1 可行性研究阶段的工作方法优化分析 |
| 5.3.2 建设阶段主要工作方法优化分析 |
| 5.4 优化政府代建项目绩效评价激励机制 |
| 5.4.1 从显性激励方面优化激励机制 |
| 5.4.2 从隐性激励方面完善激励机制 |
| 5.5 建立代建项目信息化管理机制 |
| 5.5.1 建立信息化平台的作用 |
| 5.5.2 建立代建项目信息化平台的构想 |
| 5.6 加强代建项目运营管理的监管力度 |
| 5.6.1 建立代建项目监管机制的必要性 |
| 5.6.2 加强代建项目监管力度的措施 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
（6）新疆高校新校区建设管理模式探讨（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 主要研究内容和创新点 |
| 1.2.1 主要研究内容 |
| 1.2.2 研究创新点 |
| 1.3 研究技术路线和研究方法 |
| 1.3.1 研究技术路线 |
| 1.3.2 研究采用的方法 |
| 第二章 工程建设项目管理模式分析 |
| 2.1 工程建设项目管理模式概念 |
| 2.1.1 国外建设项目管理模式简述 |
| 2.1.2 国内建设项目管理模式简述 |
| 2.1.3 国内外建设项目管理模式综述总结 |
| 2.2 现阶段国内外常见的建设项目承包管理模式 |
| 2.2.1 工程总承包(EPC)模式 |
| 2.2.2 工程项目管理总承包(PMC)模式 |
| 2.2.3 项目设计-施工总承包平行发包(DBB)模式 |
| 2.2.4 设计—建造(DB)项目模式 |
| 2.3 目前我国高校新校区建设项目常见的管理模式 |
| 2.3.1 自建自管制模式 |
| 2.3.2 工程代建制管理模式 |
| 2.3.3 共管制管理模式 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 新疆高校新校区建设管理模式的现状分析 |
| 3.1 新疆高校新校区建设管理模式现状 |
| 3.1.1 自建自管制管理模式 |
| 3.1.2 自建自管模式在高校新校区建设中的优势与不足 |
| 3.1.3 工程代建制管理模式 |
| 3.1.4 代建制建设管理模式在高校新校区建设中的优势与不足 |
| 3.2 新疆高校新校区建设现状分析 |
| 3.2.1 高校基建力量严重不足 |
| 3.2.2 建设管理模式单一 |
| 3.2.3 建筑市场发育不全 |
| 3.2.4 建设资金来源单一 |
| 3.3 新疆高校新校区建设管理模式发展方向 |
| 3.3.1 国家产业政策的调整对高校建设管理的影响 |
| 3.3.2 信息技术的应用在高校建设项目管理上的影响 |
| 3.3.3 绿色节能建筑的发展,是高校基建绿色节能化发展的方向 |
| 3.3.4 新疆高校新校区建设管理模式展望 |
| 3.4 新疆高校新校区建设管理模式选择 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 新疆高校新校区建设管理模式选择对策研究 |
| 4.1 高校新校区建设的特点 |
| 4.1.1 项目的非经营性 |
| 4.1.2 项目质量要求高,实用性要求高 |
| 4.1.3 新校区建设内容丰富、广泛 |
| 4.1.4 建设资金多元化 |
| 4.1.5 高校基建内控制度严格 |
| 4.1.6 新校区建设关注性大、工期要求严格 |
| 4.2 新疆高校新校区建设项目管理模式选择影响因素 |
| 4.2.1 项目业主单位: |
| 4.2.2 新校区建设工程特征 |
| 4.2.3 新校区建设三大(质量、进度、投资)目标 |
| 4.2.4 新校区建设资金状况 |
| 4.2.5 建设环境 |
| 4.3 新疆高校新校区建设管理模式选择的指导原则 |
| 4.3.1 新校区项目决策要科学化 |
| 4.3.2 确保“三大目标”的实现 |
| 4.3.3 认真评估自身建设能力 |
| 4.3.4 落实新校区建设资金来源 |
| 4.3.5 充分考虑校区建设的规模及专业要求 |
| 4.3.6 充分考虑新校区建设所在地的建设环境 |
| 4.3.7 在管理模式选择上因校制宜,不拘一格 |
| 4.4 基于层次分析法构建新疆高校新校区建设管理模式评价体系 |
| 4.4.1 层次分析法(AHP) |
| 4.4.2 新疆高校新校区建设管理模式评价体系建立 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 新疆大学新校区建设管理模式案例分析 |
| 5.1 新疆大学新校区建设条件分析 |
| 5.2 新疆大学新校区建设管理模式优选 |
| 5.2.1 新疆大学新校区建管理模式可选方案 |
| 5.2.2 新疆大学新校区建设管理模式优选评价体系 |
| 5.3 利于层次分析指标体系进行权重计算 |
| 5.3.1 专家数据 |
| 5.3.2 群决策层次总排序和权重表 |
| 5.3.3 评价结果分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录 新疆高校新校区建设管理模式评价指标专家评价表 |
| 致谢 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 |
（7）业主方项目经理的工作压力研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 压力与工作压力 |
| 1.2.2 项目经理工作压力 |
| 1.3 研究目的、研究内容和拟解决的关键问题 |
| 1.3.1 研究目标 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 1.3.3 拟解决的关键问题 |
| 1.4 研究方法和技术路线 |
| 第2章 理论基础与研究设计 |
| 2.1 工作压力理论模型发展 |
| 2.2 压力模型的比选和适用性分析 |
| 2.2.1 五种压力模型的列举式说明 |
| 2.2.2 压力模型的选择性分析 |
| 2.3 案例研究设计 |
| 2.3.1 研究方案的设计 |
| 2.3.2 资料收集 |
| 2.3.3 案例的分析策略 |
| 第3章 案例描述—记某集团成品油码头投运 |
| 3.1 背景 |
| 3.2 案例描述 |
| 3.3 尾声 |
| 第4章 案例分析与结果讨论 |
| 4.1 案例分析 |
| 4.1.1 基于“潜在压力源”模型和“冲突—压力”模型的分析 |
| 4.1.2 基于时间线的分析 |
| 4.2 分析结果的比较与讨论 |
| 4.2.1 节点频次分析的比较与讨论 |
| 4.2.2 节点语义分析的比较与讨论 |
| 4.2.3 主要分析单位频次时间分布的比较与讨论 |
| 第5章 结论与展望 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录A 初始节点 |
| 附录B 二级节点和交叉节点 |
| 附录C “潜在压力源”模型—时间线矩阵编码表 |
| 附录D “冲突—压力”模型—时间线矩阵编码表 |
| 发表论文和参加科研情况说明 |
| 致谢 |
（8）非经营性政府投资工程项目代建制的改革与完善（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 代建制的发展背景 |
| 1.2 代建制的发展历程 |
| 1.3 国内外研究现状 |
| 1.4 课题研究目的、理论意义和实际应用价值 |
| 1.5 研究思路和研究方法 |
| 1.6 研究内容和创新点 |
| 2 代建制基本理论 |
| 2.1 代建制的概念及理论研究 |
| 2.2 非经营性政府投资工程项目 |
| 2.3 代建制的一般程序 |
| 3 国内外典型代建制模式分析 |
| 3.1 国内政府投资工程项目代建制模式种类 |
| 3.2 国内政府投资工程项目代建制模式的比较 |
| 3.3 国内典型城市的代建制模式分析 |
| 3.4 国外典型代建制模式分析 |
| 4 非经营性政府投资项目代建制存在的问题及原因分析 |
| 4.1 代建制管理模式的关键机制 |
| 4.2 我国非经营性政府投资项目代建制存在的问题 |
| 4.3 代建制存在问题的原因分析 |
| 5 非经营性政府投资项目代建制模式改进及对策研究 |
| 5.1 代建制管理模式的改进 |
| 5.2 政府在代建制管理中的改进对策 |
| 5.3 代建单位在代建制管理中的改进对策 |
| 5.4 代建市场在代建管理中的改进对策 |
| 6 山东师范大学瑞华实验小学代建制案例分析 |
| 6.1 青岛代建模式发展概况 |
| 6.2 瑞华实验小学项目概况 |
| 6.3 瑞华实验小学项目代建单位选择机制 |
| 6.4 瑞华实验小学代建项目合同与监督模式 |
| 6.5 瑞华实验小学代建项目激励与约束机制 |
| 6.6 瑞华实验小学项目代建制的效果分析 |
| 7 总结与展望 |
| 参考文献 |
| 个人简历 |
| 致谢 |
| 学位论文数据集 |
（9）基于全过程控制思想的新建大学校区建设管理模式研究 ——以钦州市W大学新校区为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究的背景和内容 |
| 1.1.1 研究的背景 |
| 1.1.2 研究内容 |
| 1.2 国内外相关研究现状 |
| 1.2.1 国内相关研究现状 |
| 1.2.2 国外相关研究与实践发展 |
| 1.3 本文的研究思路、方法和目的 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究思路 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 第二章 理论基础和基本原理 |
| 2.1 大学新校区及其建设特点 |
| 2.1.1 大学新校区的特点 |
| 2.1.2 大学新校区的建设特点 |
| 2.2 全过程控制理论 |
| 2.2.1 项目工程决策阶段控制 |
| 2.2.2 项目工程准备阶段控制 |
| 2.2.3 项目工程施工阶段控制 |
| 2.2.4 项目工程使用准备阶段控制 |
| 2.3 项目管理常用模式 |
| 2.3.1 自建制管理模式 |
| 2.3.2 总承包管理模式(EPC模式) |
| 2.3.3 代建制管理模式 |
| 2.4 运筹学理论 |
| 2.4.1 层次分析法的基本原理 |
| 2.4.2 图与网络分析法 |
| 2.5 价值工程相关理论 |
| 第三章 高校新校区建设项目现状存在的问题及分析 |
| 3.1 高校新校区建设项目现状 |
| 3.2 高校新校区建设项目现状问题分析 |
| 3.2.1 进度滞后问题分析 |
| 3.2.2 造价失控问题分析 |
| 3.2.3 项目质量问题分析 |
| 3.2.4 管理模式存在缺陷 |
| 3.3 总结 |
| 第四章 基于全过程控制的高校新校区建设项目管理模式研究 |
| 4.1 高校新校区建设全过程管理模式探究 |
| 4.1.1 传统管理模式在全过程管理中的不足分析 |
| 4.1.2 基于高校新校区建设特点的管理模式选择分析 |
| 4.2 “代建-总承包”管理模式的提出 |
| 4.3 高校新校区建设管理模式全过程控制管理评价 |
| 4.3.1 问卷调查法确定管理能力评价要素及初步分值 |
| 4.3.2 层次分析法确定各要素的权重 |
| 4.3.3 结合问卷调查及层次分析结果的模式评价 |
| 4.4 高校新校区建设管理模式综合管理效益评价 |
| 4.4.1 政府投资项目评价指标表分值比设置 |
| 4.4.2 综合管理评价 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 钦州市W大学新校区工程项目实例分析 |
| 5.1 项目概述 |
| 5.2 大学新校区工程建设的整体管理分析 |
| 5.2.1 项目管理模式的选择 |
| 5.2.2 建设管理模式分析 |
| 5.2.3 代建制管理模式在W大学校区建设中存在的问题 |
| 5.3 “代建-总承包”管理模式下的大学新校区建设评价分析 |
| 5.3.1 对组织结构及管理要素的优化 |
| 5.3.2 W大学新校区建设管理模式评分 |
| 5.3.3 优选管理模式下W大学新校区详细改进措施 |
| 5.4 “代建-总承包”管理模式下的综合管理效益评价 |
| 第六章 结论与建议 |
| 6.1 主要结论 |
| 6.2 建议与展望 |
| 6.2.1 研究需要进一步加深 |
| 6.2.2 研究需要进一步创新 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
（10）政府投资项目代建制管理模式研究 ——以A市政府投资还迁房项目为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究的背景及意义 |
| 1.1.1 研究的背景 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 国内外政府投资项目管理模式研究的相关综述 |
| 1.2.1 国内政府投资项目管理模式研究的相关综述 |
| 1.2.2 国外政府投资项目管理模式研究的相关综述 |
| 1.3 研究内容和方法 |
| 1.3.1 研究的思路与主要内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 第2章 概念界定与理论基础 |
| 2.1 项目建设相关理论 |
| 2.1.1 政府投资项目的概念及特征 |
| 2.1.2 非经营性政府投资项目概念 |
| 2.2 代建制相关概念和理论 |
| 2.2.1 代建制的定义 |
| 2.2.2 代建制的理论基础 |
| 2.3 代建制管理的内容、优势和分类 |
| 2.3.1 代建管理的主要内容 |
| 2.3.2 代建制管理的优势 |
| 2.3.3 代建制管理模式的分类 |
| 2.3.4 现行各代建制管理模式的比较分析 |
| 第3章 A市政府投资还迁房项目代建制管理模式研究 |
| 3.1 A市政府投资项目管理背景 |
| 3.2 创新型代建制管理模式的提出 |
| 3.3 A市政府投资还迁房项目概况 |
| 3.3.1 项目背景 |
| 3.3.2 项目主要建设流程 |
| 3.4 项目代建制管理模式的内容 |
| 3.4.1 项目代建制管理模式分析 |
| 3.4.2 项目代建协议三方主体的相关职责规定 |
| 3.4.3 项目代建制实施过程分析 |
| 3.5 项目代建制关键管控措施及应用效果 |
| 3.5.1 项目代建制模式关键管控措施分析 |
| 3.5.2 创新型项目代建制模式效果分析 |
| 3.6 项目代建管理模式的主要问题及原因分析 |
| 3.6.1 项目代建制模式的主要问题 |
| 3.6.2 项目代建制模式主要问题的原因分析 |
| 第4章 完善政府投资项目代建制管理模式的对策建议 |
| 4.1 制定完善的政府部门人才评定激励体制 |
| 4.2 针对重点政府投资项目成立建设领导协调组 |
| 4.3 完善代建模式相关法律法规,确定代建单位合法地位 |
| 4.4 合理设定代建服务取费标准,激励代建单位积极性 |
| 4.5 建立项目代建考核机制,完善奖惩措施 |
| 4.6 做好廉政风险把控,严防政府干预代建管理行为 |
| 第5章 结论和展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、代建政府工程管理方式的思考（论文参考文献）
- [1]TG公司代建工程管理人员绩效管理优化研究[D]. 王锴临. 华侨大学, 2021
- [2]甘肃高校基建工程项目管理策略研究[D]. 黄锦. 兰州理工大学, 2021(01)
- [3]代建管理模式下政府投资建设项目参建主体动态博弈案例研究[D]. 高丽娟. 昆明理工大学, 2021(01)
- [4]代建制在重庆海事局基本建设项目管理中的应用研究[D]. 赵青. 重庆交通大学, 2020(01)
- [5]政府建设工程代建项目运营管理研究 ——以云南昆明市PL区A公司为例[D]. 杨圣杰. 昆明理工大学, 2020(05)
- [6]新疆高校新校区建设管理模式探讨[D]. 王建虎. 新疆大学, 2020(06)
- [7]业主方项目经理的工作压力研究[D]. 杨绪波. 天津大学, 2019(01)
- [8]非经营性政府投资工程项目代建制的改革与完善[D]. 崔文双. 山东科技大学, 2019(05)
- [9]基于全过程控制思想的新建大学校区建设管理模式研究 ——以钦州市W大学新校区为例[D]. 黄耀世. 广西大学, 2019(01)
- [10]政府投资项目代建制管理模式研究 ——以A市政府投资还迁房项目为例[D]. 张强. 天津大学, 2019(06)