教育需要静待花开议论文

教育需要静待花开议论文

问:有一种教育叫静待花开
  1. 答:在网上看到这样一段话:
    教育不是管,也不是不管。
    在管与不管之间,有一个词语叫"守望"。
    每个人都有独特的成长过程,都有不同的性格和需要,而且需求会随着环境的变化而变化。人的复杂性主要表现在其能动性上,家庭背景、教育经历、知识能力、思想方式、社会关系等是不同的,因此在处理同一问题时就会有不同的行为趋向。所以,教育是一门专门技术,更是一门艺术。
    万同,是李镇西老师笔下的一名后进生。在《爱心与教育》中,万同的故事占了大量的篇幅。开学第一天,《我当了一回“福尔摩斯”》事件,为我与万同的“较量”打开了序幕。然而,“新官”上任还未能烧到“三把火”,就引燃了许多同学对他的愤怒之火——他课堂纪律实在是太糟糕了!第一次语文单元测验,他仅得了17分。到了正式选举班干部时,许多同学没有把选票投给他。瞬间,他的“痞气”暴露。家访时,无意中发现了未曾料到的“知名度”。与此同时,也发现了万同的“秘密”。原来万同生活在如此不堪的家庭里,看着万同神情自若,宠辱不惊的模样,打心眼里心疼这个感情与精神的双重孤独者。
    万同的故事还没有读完,但是我很确定教育不是吃饭,只要填饱肚子都可以,教育更不是穿衣,只要干净就可以。教育的对象是面对复杂的独特的学生,丝毫马虎不得,需要用心去温暖另一颗心。只要坚持下去,不要急,一点一点地去改变,总会遇到春暖花开的季节!
    我想多年后的万同应该是一个有责任心有担当的男子汉了吧!这就是教育的力量。
    坚持,源于一份坚信。
    无论成绩好坏,请想想:每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。
    相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花慢慢的看着长大,
    陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。
    相信孩子,静等花开。
    美好的一天从守望开始。
问:如何理解教育要静待花开
  1. 答:静待花开就是尊重孩子的个体发育特点和认知特点。每一个孩子都有个性,要用发展的眼光看待孩子,评价孩子。有的孩子花开得早,各方面习惯和能力出众,而有的孩子花期不同,能力和个性光芒显出的时间也不同。静待花开也是相信每一个孩子都有同样精彩的人生,只是时期不同而已。
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