乡村教师进程调研报告

乡村教师进程调研报告

问:如何参加教育部关于乡村教师工作生活状况的调查
  1. 答:如何参加教育部关于岁饥誉乡村教师工作生活状况乎段的调查?答案是
    (一)农村教育发展快,势头好,农村教师待遇逐步提高。一是各级***坚持把教育放在优先发展的地位,对农村教肢坦育的投入进一步加大,农村教师的工作条件有了很大的改善;二是各级***对教师的工资都能按时发放,保证到位。农村教师的`生活水平有较大的提高;三是农村教师队伍建设得到进一步关注和重视。这就是参加教育部关于乡村教师工作生活状况的调查
问:乡村教育现状和存在的问题
  1. 答:乡村教育现状和存在的问题如下:
    1、乡村教育中普遍存在的问题就是师资力量薄弱。
    城市学校可以为教师提供更好的资源,诸多教师前往城市寻求生存,致使乡村学校教师资源流失。并且,乡村教师工资较低,福利相对较少,很多教师不愿意在乡村驻教。另外,还存在一名教师承担较多课程的情况。这些状况都严迅吵重阻碍着乡村教育的发展与进步。
    2、乡村学校资源环境相对较差,许多学生会离开乡村学校前往城市学校就学,又加大了乡村学校的学生流失率。
    3、乡村教师工作环境较差,管理较为松散,许多教师在实际教学过程中会产生应付工作的心理。
    4、在乡村教育过程中,有些学校缺乏相应的网络教学工具,教学内容相对较为匮乏和闭锁,教学信息和内容较为陈旧;一些教师教学思想也较为陈旧,无法将与时俱进的教学内容传授给学生,导致学生在多方面基础相对较差,十分不利于学生的成长与发展。
    5、随着社会的发展,人们生活水平不断提高,乡村学生家长面临的压力也越来越大,学生的上学投入越来越高,导致许多家长需要外出务工,将学生留在家中,问题日迅昌宽益严重。
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