高中如何进行议论文教学设计

高中如何进行议论文教学设计

问:议论文教学到底该教什么和如何教
  1. 答:季握唤老师微课:议论游皮燃文的神虚花式教学
问:如何写好高中的议论文???
  1. 答:首先需要注意,在中国应试教育下,我们写的是作文而不是文章,文章没有限制,好坏没有定则,而作文则限渣胡制颇多,且需遵守规则才能得高分。
    一:多核薯引用,特别是议论文,引用能给人以高水平的感觉,且属于评分标准中的加分项目。
    二:语言优美,这需要积累,突击背一下高考满分作文的好句并加以套用是一个捷径,学习高分作文的写法,练习使用形象的比喻,气势或律动的排比。
    三:作文结构适宜,这方面老师会重点讲解,也可学习高分作文的结构。
    四:一定不要只重语言轻了内涵,一定要有积极的内涵和明确的中心,简单说就是让阅卷老师一眼看出你改梁者要说什么,太过深奥(一般不会)或没什么内容是大忌,印象一下子就完了。
    总之,作文好的人不一定能写好文章,文章好的人不一定能写好作文,应试教育,练习才是王道。多练,多找老师指点,作文定会提升
  2. 答:如果你只是想得高分,不如试一试“三段式”
    开头用些华丽精练的排比铺陈,你可在平时重点积累背诵别人的范文。中间正文可用“横向式论证”或者“纵向式论证”铺开三个分论点,要有一定的层次感,意向深度等,不可谈塌以随便杂糅在一起,这个你可以在考试前多准备几个模型,保证自己能写的顺手。结尾也不要马虎,尽量做到首尾呼应,既华丽又精炼,有出彩的地方,最好有几个引人深思的句子,让人回味,觉得有思想内涵。
    议论文重要的结构清晰,说理明了,文章精炼犀利,最好能有独特又合理的见解。平常应该多思考人生,思考含告圆身边的一些小事,训练自己的思维。高考作文题目总结起来就是对人生的思考及看法。
    如果不是写作天才的话,应该特别注意积累总结,开始时可模仿别人的好句子,写一些类似的段落模式,加一些自己的内容和思想友笑。另外平常要控制自己的写作时间,尽量四十到六十分钟,必要的话自己进行写作训练,有时写写段落,写写提纲什么的,这样久而久之,思维就会灵活些。习作要保证质量,思路不要乱。写议论文切忌结构混乱,否则到最后你都不知道自己在写什么。另外推荐智慧熊系列《高考满分文》规范读本,我个人认为不错,你可参考。最后,加油,祝你成功。
  3. 答:我们老师教的是:第一自然段先表明论点,一定要猛指碰鲜明。然后列出三个左右的论据,可以是古代故事或新鲜的素材,但要的是新,不能把陈年旧事叙述一遍,这就要你平时的素材积累了。还有就是联系枝谈实际,议论文一定要联系实际生活,这个一般放在倒数二三自然段。结尾简逗清洁扣题,照应主题,不宜过长。嗯,我老师说的就是这些了吧
问:高中生如何写好议论文
  1. 答:框架要搭好,结构才能清晰。
    作文必须有清晰的框架结构,或并列,或递进,或正反对碰洞橡比等等。
    结构,需要清晰明显的议论句来彰现。
    议论能显出层次,显出角度,显出观点,而最显眼的议论句就是设置的文章的分论点。
    设置分论点就是搭好屋子的框架,会使结构清晰,中心突出。
    比如写议论文,可以这样搭建框架。
    开头,提出中心观点。
    中间:分论点(1)+例子+议论分析
    分论点(2)+例子+议论分析
    分论点(3)+例子+议论分析
    结尾:联系现实,重申观点,强化中心。
    列举例子时要简明扼要,如果想要文章更有文采,开头,中间,结尾可以引用名言警句,可以用比喻、排比等修辞,列颤慧举事例时可以排比举例 ,结构如下。
    开头:名言警句或排比笑旁引出中心观点
    中间:分论点(1)+排比举例+(排比)分析
    分论点(2)+排比举例+(排比)分析
    分论点(3)+排比举例+(排比)分析
    结尾:用名言警句或排比、比喻、呼告等手法重申观点,强调观点。
  2. 答:多看优秀的议论文素材,熟练掌握议论文写作技巧,多练习议论文写作
高中如何进行议论文教学设计
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