问：学习心得体会：建设教育强国是新时代中国教育新使命
- 答：1、建设教育强国是中华民族伟大复兴的百年梦想
教育强国是现代化强国的重要内涵和应有之义。习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”这更加坚定了中国共产党和中国人民建设教育强国的决心和意志，中华民族建设教育强国的百年梦想正在辽阔的中国大地变为现实。
2、建设教育强国是现代化强国的必然选择
教育强国是一个中国本土的概念，建设教育强国是中国共产党着眼于世界教育与人力资源开发趋势作出的政治选择，体现了中国共产党重要的政治理想和战略决策，体现了13亿中国人民的共同愿望。
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教育是国之大计，党之大计。习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话强调，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。
新时代，新教育，新使命。中国教育正在进入一个从教育大国到教育强国的新时代，一个中国人民享受世界水平现代化教育的新时代，一个中国教育走向世界舞台中央的新时代。
新时代中国教育发展的总战略是优先发展，总方向是教育现代化，总目标是建设教育强国，总任务是立德树人，总追求是办好人民满意的教育。
问：如何在文化强国教育强国人才强国新征程中展现新作为和奋发精神？
- 答：加快推进教育现代化，教育体制机制将更具活力。
办学体制和教育管理体制改革将会不断深化，教育事业发展活力持续提升。唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾将得到有效遏制，进一步扭转不科学的教育评价导向。到2020年，一个充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制将基本形成，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育打牢基础。
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注意事项：
迈开建设文化强国新步伐，就要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定文化自信，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设。这是文化建设的灵魂问题、方向问题、底气问题、指导思想问题、关键内容问题。
迈开建设文化强国新步伐，就要加强社会主义精神文明建设，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，实现满足人民文化需求和增强人民精神力量的统一。
参考资料来源： - 答：在文化强国，教育强国，人才强国新征程中，要展现新作为和奋发精神，就要以饱满的热情投入到自己的工作中，把爱国之情化作工作的动力，踏踏实实做好自己的本职工作。
问：中国现在算教育大国还是教育强国？教育应该如何进步？
- 答：很显然，我国目前仍然为教育大国，因为我们的在校生人数在世界上应该是最多的，无论是中小学还是大学，毕竟人口多，所以要上学的人数也是相当多的。
要说教育强国，与接受教育人数多少有关，还和整体国民的文凭层次高低有关，在本科或者研究生人数上，我国的绝对值还是相当大的，但是与总人数相比较，还是不算多，与西方国家相比较，还有很大的差距。
教育强国还与每个国家的顶尖大学的数量有很大的关系，目前我国的高校在全球实力也有显著的提升，尤其是北大清华和华五等，实力都很强大，其他的985高校实力也不错，但与英美国家的高校相比，实力还是有很大的差距。
教育强国还体现在高校出产论文的水平上，当然还包括论文转化成为生产力的能力，如果写一大堆的论文，对于生产力没有任何关系，依然是纸上谈兵，尤其是目前我国的芯片和操作系统面临瓶颈，这些大学的研发能力依然不能突破，还是令人很遗憾的。
我国目前的教育体量可以说是为全球之首，但是在教育的质量和论文转化为科技及其生产力上还有很长的路要走，依然还需要一些坐冷板凳的科学家们的继续努力，这样才能跟上西方国家的教育水平。
要说教育就是为了提升科技和生产力的发展的，大国目前还没有攻克光刻机及其芯片的制造研发等技术还是不行的，尤其是实力强大的华为公司，就是因为美的芯片卡脖子，整个手机业务就陷入了困境，从这些例子就可以看出，教育为科技服务是一个非常重要的议题，解决这些问题依然要从教育入手，不然很难有所突破。 - 答：中国算教育大国，因为教育出来了很多有能力的学生。如果教育想要进步，首先不能以成绩作为根本目的。而是以学生的能力作为根本目的。
- 答：教育强国。教育进步应该充分发挥社会、家庭和学校的力量，社会支持，家庭支持，提高教师队伍质量。
- 答：是教育大国，还不是强国。中国现在的教育应该更重视孩子的性格独立和思想道德建设。
