一、家庭智能信息平台解决方案（论文文献综述）
河南省人民政府[1]（2022）在《河南省人民政府关于印发把兰考县纳入郑开同城化进程打造全国县域治理“三起来”样板总体方案及3个专项规划和行动方案的通知》文中研究指明豫政[2021]34号各省辖市人民政府、济源示范区管委会,省人民政府各部门:《把兰考县纳入郑开同城化进程打造全国县域治理"三起来"样板总体方案》《推动兰考县"把强县和富民统一起来"专项规划和行动方案》《推动兰考县"把改革和发展结合起来"专项规划和行动方案》《推动兰考县"把城镇和乡村贯通起来"专项规划和行动方案》已经省委、省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。
滕磊[2]（2021）在《数字普惠金融视角下中小企业融资约束问题研究》文中研究指明改革开放四十余年来,中小企业在我国经济发展中起到了举足轻重的作用,特别是在社会产品生产、国家税收创造、就业岗位供给、市场活力赋能等方面贡献巨大。但长期以来中小企业始终面临较为严重的融资约束现象,集中表现为融资难、融资贵、融资慢等问题。这一问题的长期存在,既有中小企业经营历史短、抵押资产少、信用资本不足等自身素质的原因,也有金融市场发育不足、金融结构不够合理、融资体制机制不够完善等外部环境的原因,另外,传统金融活动本身的运行逻辑,即其“嫌贫爱富”的风险-收益匹配机制也是造成中小企业融资约束问题的重要成因。从上述种种原因和特定的时代经济背景出发,国内外众多学者均对中小企业融资问题进行了较为深入的研究,并从优序融资理论、企业成长理论、信息不对称理论、普惠金融理论等角度为之提供解决之道,但总体而言,中小企业相对恶劣的融资环境并没有得到彻底改善,甚至在特定时期还出现较为强烈的反弹。例如,2018年之后我国中小企业就再次面临了较为严重的融资问题,为此,习近平总书记在2018年底召开的民营企业座谈会上专门强调“要优先解决民营企业特别是中小企业融资难甚至融不到资的问题,同时逐步降低融资成本”。继续寻求中小企业融资便利的现实路径已经成为理论界和实务界迫在眉睫的问题。而随着大数据、云计算、人工智能、区块链等数字技术的持续发展及其在金融领域的应用,各类数字金融服务模式不断创新,数字金融正凭借对于数据金融信息价值的挖掘和利用,持续展现其在实现金融普惠服务中的价值,这为原本缺乏信用数据信息而被传统金融体系所排斥的中小企业提供了解决融资问题的新思路。那么,数字金融实现金融普惠的金融经济学逻辑是什么?是否能够真正解决中小企业面临的融资悖论?如果能够有效缓解中小企业面临的融资约束问题,其具体途径又是什么?另外,自“大众创业、万众创新”以来,全社会掀起了轰轰烈烈的创业大潮,为社会经济发展提供了新的活力来源,众多处于企业发展种子期和萌芽期的创业企业同样是中小企业的一部分,也面临着创业融资约束,那么数字普惠金融是否同样对其具有融资约束缓解效应?这种效应又受到何种因素影响?最后,基于数字技术的持续发展和应用,能否将包括传统和新型金融机构、中小企业及其上下游企业、金融监管机构等纳入数字金融创新系统,从而为中小企业融资提供较好的解决路径?以上均是本文尝试回答的问题。首先,本文对中小企业和数字金融发展基础理论问题进行了讨论和回顾,并结合中国现实,深入讨论了中小企业融资过程中存在的问题以及现有的解决之道,并对解决这一问题的国际经验进行了比较。同时,分析了数字普惠金融在中国的概念缘起、基本内涵和核心价值,并对数字普惠金融的创新环境、创新动力和创新的核心价值进行了分析,认为数字普惠金融创新存在着强劲的需求和供给动力,其创新发展的运行机制则充分发挥了数字金融以金融普惠服务为核心的创新价值,成为解决中小企业融资约束问题的可行选择。其次,运用理论分析演绎的方法,对数字普惠金融缓解中小企业融资约束的理论机制进行了深入讨论。一是从数字普惠金融的经济环境、参与者的禀赋特征等出发,建立了数字普惠金融的金融经济学分析框架,为理解其缓解中小企业融资约束的机制打下了理论基础。二是在分析传统信贷市场中小企业融资悖论的基础上,通过将数字普惠金融因素引入模型,分析数字金融如何通过发挥其普惠价值破解中小企业融资中的“普”、“惠”、“险”不可能三角悖论,通过分析认为数字普惠金融能够通过提升中小企业的信用抵押资本破解中小企业的融资悖论,从而提升其进行各类项目投资的成功概率。第三,在对中国数字普惠金融发展的经验事实描述的基础上,通过建立研究假说,检验了数字普惠金融缓解中小企业融资约束和促进中小企业创业融资的实际效果。研究使用北京大学数字金融发展指数建立了基于现金-现金流融资约束指标的实证模型,固定效应和差分GMM模型的回归结果表明,数字普惠金融发展在一定程度上确实对中小企业融资约束具有缓解效应,且相对国有中小企业,民营中小企业的缓解效应更为明显。数字普惠金融主要通过使用深度和覆盖广度两条路径缓解中小企业的融资约束,在具体的数字普惠金融创新服务方式中,投资和信贷服务的缓解效应最为明显。另外,基于创业资金是制约创业活动的核心约束条件,本文建立创业活跃程度与数字普惠金融发展的研究框架,固定效应和系统GMM分析的结果表明,数字普惠金融对促进创业活动具有较为显着的促进作用,其中使用深度对创业活动的促进作用最大,其次是覆盖广度,最后是数字化程度;在地区异质性检验中发现,数字普惠金融对我国中部地区创业活动的促进效果最好,其次是西部地区,对东部地区也有一定的促进效果,而城镇化水平越低、社会资本越弱,数字普惠金融对于创业活动的促进作用越明显。最后,在检验数字普惠金融对中小企业和创业企业融资约束实际效果的基础上,本文对全文进行总结,提出了构建面向中小企业融资服务的数字普惠金融生态链,并将其作为中小企业融资的公共基础设施;积极推动金融机构的数字化转型,提高中小企业融资效率;构建监管沙盒监管机制,充分发挥有效市场的配置资源效应和有为政府的监管作用,促进数字普惠金融创新服务中小企业融资等政策建议。本文的研究认为,数字技术对传统金融服务进行的技术性改造,在相当程度上改变了金融运行的方式,而其核心价值就在于提供金融普惠服务,这为缓解中小企业融资约束问题提供了新的思路,实证研究也证实了数字普惠金融发展在解决这一问题中的实际价值。关注如何更好地促进数字技术与金融服务创新结合,如何更好地利用数字普惠金融创新为中小企业服务,将是未来研究的重点方向。
邓晶艳[3]（2021）在《基于大数据的大学生日常思想政治教育创新研究》文中研究指明中国特色社会主义进入新时代,标定了大学生日常思想政治教育的新方位。面对新时代提出的新任务与新要求,大学生日常思想政治教育要不断探索新思路、新路径与新方法,进一步增强工作的针对性与实效性,以满足大学生成长成才需求以及党和国家事业发展需要。当前,随着移动互联网、物联网、云计算、人工智能等为代表的新一代网络信息技术的迅猛发展、全面集成与广泛应用,人类逐步迈入大规模数据挖掘、运用与创新的“大数据时代”。在此时代背景下,如何运用新媒体、新技术加强和创新高校思想政治教育工作,使之富有时代性、增强针对性、彰显实效性,是新时期高校面临的一个重要而现实的课题。作为当代信息技术发展的前沿,大数据广域的信息资源、先进的信息处理技术以及全新的思维范式,为大学生日常思想政治教育带来了即时性、精准性、前瞻性与个性化等创新发展的新动力与新空间。将大数据思维、技术与方法全方位嵌入大学生日常思想政治教育各要素、各环节与全过程,促进大学生日常思想政治教育革新思维、优化供给、改进方法、重构范式,建构科学化、数字化与智能化的大学生日常思想政治教育体系,推进大学生日常思想政治教育向“精准思政”“智慧思政”转型升级,是大学生日常思想政治教育顺应时代发展的现实需要,也是其进一步提质增效、焕发新机的重要生长点与强劲推动力。阐释大数据内涵、价值、特征与功能,阐释大学生日常思想政治教育内涵并且辨析其与大学生思想政治理论教育的关系,有利于进一步探讨两者的深度融合。基于此,大学生日常思想政治教育大数据概念得以提出。从大学生日常思想政治教育大数据资源、大学生日常思想政治教育大数据技术、大学生日常思想政治教育大数据思维三个维度全面阐述大学生日常思想政治教育大数据的内涵与外延,同时运用马克思主义哲学基本原理和方法论论析大学生日常思想政治教育大数据的生成逻辑、发展动因、方法论基础与价值取向,可以明确大数据与大学生日常思想政治教育需求的契合点,理清大数据对大学生日常思想政治教育的作用机理。面对新时代提出的新任务与新要求,大学生日常思想政治教育仍然面临一些困境、存在一些短板和弱环。运用文献资料法、大数据文本挖掘方法与访谈调研法审视大学生日常思想政治教育现状,总结当前大学生日常思想政治教育存在的问题与困境并作原因剖析,同时探讨新时代大学生日常思想政治教育新要求,指出新时代大学生日常思想政治教育面临的新课题以及新时代大学生日常思想政治教育的指导思想与原则、教育内容体系以及教育工作的主体转型,有利于为新时期大学生日常思想政治教育发展创新提供现实依据。通过分析大数据在大学生日常思想政治教育中应用的技术优势以及可能性,进一步探讨大数据在大学生日常思想政治教育中“精准画像”“规律探寻”与“超前感知”三个应用呈现。以之为基础,基于当前大学生日常思想政治教育存在的理念滞后、模式粗放、知行脱节、供需错位等难题,提出利用大数据推进大学生日常思想政治教育由线性思维向系统思维、由普适教育向个性化培育、由认知培育向实践养成、由需求侧适应向供给侧发力四大发展转向并详细阐述四大发展转向的实现路径。基于大数据推进大学生日常思想政治教育不仅要遵循学科规律、注重理论深化,还要坚持实践导向,致力推动大数据应用,促进理论与实践的双向转化。由之,宏观上,探索大学生日常思想政治教育大数据的数据采集、数据预处理与存储、数据挖掘与分析、数据应用与可视化、数据解释与反馈五大工作模块与应用流程;微观上,对大数据在大学生日常思想政治教育典型场域中的“数据画像”“精准资助”“失联告警”三个应用进行数据模型构建,从而为大学生日常思想政治教育利用大数据提供切实可行的实现路径。大数据为大学生日常思想政治教育创新发展带来了前所未有的机遇,然而,当前大学生日常思想政治教育利用大数据还存在观念性、路径性与机制性瓶颈,同时,大数据是一柄双刃剑,对数据的不当应用会带来诸如“数据垄断”“数据滥用”“数据侵害”“数据冰冷”等一些可能的风险与挑战。高校尚须在思维理念、技术开发、政策支持、制度完善、机制建设、校园环境建设等方面对大数据应用作出回应与调试。不仅如此,在基于大数据创新大学生日常思想政治教育过程中,高校要注重发挥教育工作者的主体性与能动性,始终坚持数字技术与人文精神、数据智能与教育智慧相结合。
廖诗奇[4]（2021）在《基于心流理论的女性家庭智能健身产品设计研究》文中指出在国民健康问题凸显、颜值经济爆发的时代背景下,家庭智能健身场景备受关注。基于心流理论对年轻女性群体的家庭健身行为及相关需求进行深入研究,有助于挖掘家庭智能健身产品的潜在发展机会。课题围绕“家庭智能健身女性”群体展开研究。首先对理论研究背景、智能健身产品设计现状进行梳理,经案例分析提出了:轻量与专业、多模态交互与社交属性、信息管控与价值延展三条主要设计趋势。然后通过典型家庭智能健身产品的对比分析,在功能、系统服务、操作交互及产品感知四个方面提出了设计的优势与不足,明确了问题的研究方向。然后结合定性与定量研究进行了用户调研,提出13条心流体验要素及其用户需求层级,在原来的9个要素基础上新增家庭健身场景下的4个特征要素:造型符合审美、时空自由、持续的监督与鼓励以及场景关联。在资料的进一步整理中,代入VIP设计法则及心流理论的PAT设计模型,提出了设计愿景及设计原则,并通过构建心智模型提出了具体的设计策略。在设计应用阶段,基于设计原则,提出“轻松陪伴”、“沉浸高效”、“适能多元”的核心设计价值,完成了“REDO智能弹力绳”的设计探索。本课题将女性家庭智能健身产品的设计侧重点从健身效果转移至心流体验的发生与维持,让大部分具有长期健身述求而难以坚持的“中间人群”直接转变为高频健身人群。希望在多元包容的女性审美趋势下,健身产品设计也能更多地关注、引导女性进行“健康”健身行为。
赵梦凡[5]（2021）在《基于物联网的智能家电人机交互设计研究》文中指出物联网技术作为具有极大影响力的前沿技术代表之一,给各领域的传统行业都带来了新的挑战和机遇,其中智能家电在传统家电行业中逐渐成为了行业转型的焦点,在市场中也逐渐显示出巨大的商业价值和潜力。然而,随着越来越多的智能家电走入人们的家庭生活中时,智能家电在使用过程中的问题也逐渐暴露出来,功能的复杂化和交互方式的不合理性导致用户体验较低,同时,对于智能家电的研究主要集中在技术层面的实现,缺乏对于智能家电的人机交互方面的研究。本文围绕着用户需求展开研究,结合人类心理学理论和人机交互理论,探讨物联网技术下的智能家电人机交互设计原则,并以家用智能空调为研究对象,进行人机交互设计研究和设计实践,为智能家电交互设计提供一种新的思路。本课题的研究主要方法如下:首先,分析物联网和物联网时代下智能家电的人机交互,以此作为设计的切入点,进行智能家电产品的人机交互设计。然后,以智能空调为目标设计产品,根据调查问卷法和访谈法的数据分析,进行目标用户研究,从而建立用户模型和用户模型场所。其次,对智能家电的交互设计原则进行分析,并从人机学角度,分别对智能家电的硬件和软件交互界面进行深入的理论分析,根据分析结果对研究对象进行应用实践,为后期的智能家电人机交互设计实践提供设计理论的支撑。最后,根据前文的研究成果进行以智能空调为实例的人机交互设计,构建初步的设计方案,并通过模糊评价法对各方案进行分析和评估,在科学的评价中得出最佳方案,从而对最佳方案进行优化和总结。本课题基于物联网技术下的智能家电进行人机交互设计研究,重点研究了物联网时代下智能家电的用户需求和设计原则,从人机学角度对家电的硬件和软件分别进行具体的交互设计分析,从而为设计实践进行理论的指导,形成一个完整的人机交互设计流程,提高用户的体验,同时为物联网下智能家电的发展提出了新思路。
胡若琳[6]（2021）在《基于“互联网+”社区智慧养老服务的现实困境及解决路径研究 ——以石家庄市X社区为例》文中进行了进一步梳理近些年来人口老龄化已经是全球性的问题,我国人口老龄化的问题也越来越严重。目前我国的养老体系中最主要的养老方式仍然是居家养老,这种养老方式不适应统一管理的要求而且不能形成产业化发展,也不符合现代社会信息时代发展要求,不能满足当前我国老年人越来越大的养老需求。因此,要养老服务发展速度要赶上我国老龄化速度,实现老百姓老有所养的梦想,就必须攻克传统家庭养老和机构养老的难题。随着生活水平的提高,现在的老年人对传统居家养老提出了许多新养老需求,所以居家养老走向智慧化是符合时代发展方向的。社区智慧养老是一种新兴的养老方式是社会养老和居家养老的结合发展,本文就是在为两者如何更好的结合发展寻求的新路径。智慧养老服务是依托互联网信息技术建立的平台,通过平台信息化的系统老人可以享受到优质便利的服务。本文采用定性和定量相结合的方法以石家庄市X社区为例,分析现行社区智慧养老想的现实困境及原因,为全市范围内推行社区智慧养老服务,提出行之有效的对策和建议。通过采取问卷调查、文献研究法、访谈等科学研究方法,对国内外已有的社区智慧养老成功案例进行了系统的研究。本文通过理论和实践研究相结合总结了关于社区智慧养老服务切实可行的实现路径,为实现提高老年人生活质量和老年生活幸福感做出了探索,为相关部门制定养老政策提供参考。
亓浩然[7]（2021）在《针对90后健康饮食行为的冰箱体验设计》文中进行了进一步梳理过去十年,卫生范式发生了重大转变。疾病的年轻化、慢性病患者人数的增加,人们对健康保健观念逐渐提升,人们越来越重视自身的健康管理,向往健康的饮食行为。本课题来源于江南大学设计学院与青岛海尔集团的校企合作项目——青年人群冰箱体验设计研究,目的是探讨青年人群所关注的健康饮食新体验。针对未来用户需求的洞察提出具备商业与应用价值的健康设计策略,并输出全新的冰箱创新设计方案。在理论研究环节,文章首先从健康饮食的定义展开,对影响健康饮食行为的相关因素进行了梳理。其次,明确了健康饮食行为促进的概念发展及构成,为挖掘用户的健康饮食需求、了解用户的生活方式奠定了理论基础,针对用户需求提出健康饮食行为的设计干预机会点,创建理想的健康饮食体验。接下来,探究冰箱体验的相关要素,明确了在促进健康的背景下,冰箱角色的转变,主要从产品功能、家庭定位、社会角色三方面入手。最后,通过对国内外现有冰箱产品的比较分析并结合前文的理论分析,初步总结出冰箱健康体验的三个设计机会点,分别是情感化体验、智能化体验、娱乐化体验,指导接下来的设计策略输出和设计实践过程。在调研与策略输出环节,采取问卷调研、入户调研和深度访谈的方式,对90后青年人群进行观察研究,洞察“90后”家庭饮食行为及冰箱使用体验的痛点及需求点。将冰箱的相关体验分为五个阶段:冰箱采购、冰箱使用、售后服务、饮食行为、健康管理。在不同的阶段针对用户不同的需求进行归类分析,输出设计机会点,提出相对应的设计策略指导后续的设计实践。在设计实践环节,对冰箱产品进行了健康定义,围绕饮食行为的健康监测和管理进行冰箱设计,结合设计策略构建健康的家庭饮食行为体验,解决了用户冰箱使用时的健康需求。最终实现课题研究的目标,以健康饮食行为为目标,以体验设计为手段,实现让用户的健康饮食行为从“瞬间吸引”产生动机到“持续坚持”的健康变化过程,让用户拥有舒适、愉悦的健康生活体验,帮助90后青年群体养成了健康饮食行为的习惯,促成了健康的生活方式转型。
张立雯[8]（2021）在《桂林市城市社区智慧居家养老服务供需失衡问题研究 ——以秀峰区X、Y社区为例》文中进行了进一步梳理随着我国人口老龄化程度加剧,养老问题逐渐成为全社会高度关注的热点问题,寻求新的养老出路成为全社会的迫切需求。随着人们生活水平的提升,人口寿命不断延长,老年人口的高龄占比越来越大,家庭成员由于养老专业知识的缺乏,无法为老人提供医疗护理等专业化的养老服务,居家养老服务能力不断弱化,传统居家养老已经难以为继。当前社会上许多养老机构也存在着床位匮乏、成本居高不下、人文关怀缺失等问题,大多数老人不愿选择养老机构,而热衷选择社区居家养老。我国养老模式发生了变化。社区居家养老服务立足于我国现实的养老服务需求,既满足了老人在熟悉的环境中享受老年生活的意愿,又能够让老人享受到专业化团队提供养老服务。随着我国社会经济的快速发展,老年人需求逐渐多样化、个性化,因此,老年群体对于养老服务有了更高的要求。随着现代科学技术的进步,智慧化特色的社区居家养老应运而生,社区智慧居家养老为解决当前严峻的养老问题提供了新的工具,为进一步打开养老服务市场,推动养老产业转型升级提供了更多的可能。在本文的分析中,主要采用了马斯洛需要层次理论、供给与需求理论以及福利多元主义理论等理论基础,通过对相关文献研究进行梳理分析,从桂林市秀峰区老年人对社区智慧居家养老服务的了解、需求以及服务供给情况出发,采用问卷以及半结构访谈两种调查方式,对秀峰区某两所社区60周岁及以上老年人进行调查,结果显示在这些老年人中,不了解智慧养老的人数超过半数,但老对社区智慧居家养老服务都有不同的需求,再结合与社区工作人员以及某居家养老服公司负责人访谈不难发现,桂林市秀峰区社区智慧居家养老服务存在供需不平衡、政府主导社区智慧居家养老服务体系不健全、老年人对社区智慧居家养老服务有效需求不足、服务平台建设落后、服务人员素质不高等问题,出现以上问题的原因包括:养老补贴供给不足,缺乏供需交流渠道,政府内部各部门协作力度不够,老年人面对数字鸿沟难以跨越,智慧养老宣传力度小、智慧养老产品研发投入不足以及智慧养老专业人才保障低等原因。本文在此基础上,主要就社区智慧居家养老服务供需匹配度、法规政策、信息服务平台的改进与完善、人才队伍建设等几个方面提出了以下对策,一要针对老年人社区智慧居家养老需求做市场调查,提供符合老年人个性化需求服务,提高社区居家智慧养老服务供需匹配度。二政府要完善相应的政策制度体系,保障社区智慧居家养老服务的发展。三要大力宣传新型智慧养老服务模式,普及社区智慧居家养老知识,鼓励老年人适应数字化生活。四要加快社区智慧居家养老信息服务平台的建设与完善,高效管理养老服务资源。五要构建一支专业化的人才队伍,能够更好的满足老年人日益增长的多层次、多样化的养老服务需求。
陈肯岚[9]（2021）在《OBE理念下的中职《智能家居安防系统安装与调试》校本课程开发实践研究》文中提出随着人们生活水平的不断提高和公共安全需求的持续增长,社会防控工作亟需更多安防与监控行业的高素质专业技术人员。为此,人才培养目标总是随社会经济发展对人才的需求而变化的中职Y学校,设置了“安防与监控技术”专业,开设了《智能家居安防技术》专业课,培养“安防与监控”行业一线岗位所需的安防管理系统安装、维修、维护的专业技术人员。经过一段时间的专业建设,已取得了一定成果,但也发现《智能家居安防技术》课程教学中存在一些亟待解决的问题,如教学内容有点滞后,跟不上时代的应用发展需要;教育方法与手段不太适合中职生的认知构建;加上“1+X证书制度”试点工作的实施（见于《国家职业教育改革实施方案》中的内容）,需要对此课程进行改革,以求符合当前的教育教学要求。本文以“1+X证书制度”为视角,以OBE理念为理论指导,以中职《智能家居安防技术》专业课为载体,以“互联网+职业教育”为学习供给侧,系统叙述了《智能家居安防技术》校本课程开发实践研究。本论文主要包含以下三部分的内容:第一部分主要阐述研究本课题的原因以及运用OBE理念开展本研究的具体思路。第二部分是开展《智能家居安防技术》校本课程目标、课程内容、课程资源、课程评价、课程模式等方面的研究。通过调研、分析现阶段安防与监控行业的人才需求、“高职院校”相关课程衔接要求以及本课程过往教学存在的问题,围绕“传感网应用开发职业技能等级”考试所涵盖的理论知识与技能,组织校本课程教学内容、在线教学资源,进行校本教材的编写。第三部分是课程开发的有效性验证。为了验证本校本课程开发的有效性,在中职Y学校进行了为期一个学期的教学实践。实践证明,本校本课程的开发能有效提高学生岗位所需的技能、理论知识及职业道德修养,符合中职校本课程开发的定位与要求。
任毅[10]（2021）在《基于大数据的智能家居信息系统设计与实现》文中提出伴随互联网技术、AI技术以及数据信息技术的发展,为电气自动化产业结构升级带来了新契机,同时推进了智能家居产业链的发展进程。目前,智能产品在人们工作生活过程中占据了极其重要的部分,对于目前电子设备集成度日逐渐提升,更新迭代速度不断加快,为智能家居产业结构的发展带来了巨大机会。以历史数据为参考发现,用户行为数据以及需求会根据时间的不断推移而发生改变,各大公司要想精准把握用户动态变化的兴趣爱好,首先需要通过以往用户数据推测用户的未来的行为动态。为此,研究设计一款符合大众的基于大数据的智能家居信息系统,已成为解决此类问题的最佳选择。本课题以用户实际需求为根本,采用分布式设计方案设计了基于大数据的智能家居信息管理系统,在系统设计过程中引入Hadoop框架与智能家居管理进行融合,确保为用户提供高灵活性、安全性、可扩展的智能家居管理系统。本文的主要工作如下所示:1.对国内外智能家居产业发展现状进行分析说明,并对ZigBee无线传输技术、信息传感器技术、云计算技术以及Hadoop大数据平台进行了简要的分析说明。随后,根据智能家居信息管理系统的需求提出了本课题的主要研究方案。2.基于大数据的智能家居信息管理系统设计采用分布式计算框架Hadoop框架,同时为融合多用户、多环境的使用需求,需要确保高并发性,系统任务调度的过程中,会使用到蚁群算法,并且通过仿真优化,提升此种算法的效率,可以有效提升用户的体验效果。3.信息管理系统设计过程中引入B/S设计模式,根据业务逻辑与开发标准规范的要求,把项目分成表示、控制、业务逻辑、数据库访问、数据这5个不同的层次,然后结合业务具体的需求,系统之中总共包含的是登陆、管理、历史信息管理等5个功能模块。为确保系统安全高效运行,采用黑白盒测试方案完成系统测试,证明了系统的稳定性与兼容性。
二、家庭智能信息平台解决方案（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、家庭智能信息平台解决方案（论文提纲范文）
（2）数字普惠金融视角下中小企业融资约束问题研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究目的与意义 |
| 1.2 研究内容、研究思路与研究方法 |
| 1.2.1 研究内容与框架 |
| 1.2.2 研究思路与研究方法 |
| 1.3 研究的创新与不足 |
| 1.3.1 研究的创新点 |
| 1.3.2 研究不足 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 中小企业融资约束的研究 |
| 2.1.1 中小企业融资约束问题的来源 |
| 2.1.2 中小企业融资约束的成因研究 |
| 2.1.3 中小企业融资约束的解决途径 |
| 2.2 数字普惠金融有关问题的研究 |
| 2.2.1 数字普惠金融的起源与理论基础研究 |
| 2.2.2 数字普惠金融的功能研究 |
| 2.2.3 数字普惠金融与中小企业融资 |
| 2.3 文献评述 |
| 2.3.1 中小企业融资约束的文献评述 |
| 2.3.2 数字普惠金融的文献评述 |
| 3 概念界定与理论基础 |
| 3.1 核心概念 |
| 3.1.1 中小企业 |
| 3.1.2 融资约束 |
| 3.1.3 数字普惠金融 |
| 3.2 中小企业融资的基础理论 |
| 3.2.1 金融发展与金融结构理论 |
| 3.2.2 信息不对称与交易成本理论 |
| 3.2.3 企业成长周期与融资需求规律 |
| 3.3 数字普惠金融发展的基础理论 |
| 3.3.1 数字经济理论 |
| 3.3.2 金融排斥与普惠金融理论 |
| 4 我国中小企业面临的融资现状与存在的问题 |
| 4.1 我国中小企业融资状况的国际比较 |
| 4.1.1 中小企业划型标准与主要融资指标的比较 |
| 4.1.2 中小企业融资支持的国际比较 |
| 4.2 我国中小企业融资的主要渠道 |
| 4.2.1 中小企业融资渠道类别 |
| 4.2.2 主要融资渠道的建设情况 |
| 4.3 我国中小企业面临的融资约束境况 |
| 4.3.1 中小企业融资支持与其经济贡献度不匹配 |
| 4.3.2 中小企业融资难、融资贵、融资慢 |
| 4.3.3 中小企业融资环境脆弱 |
| 4.4 我国中小企业融资取得的积极成效 |
| 4.4.1 中小企业融资政策和组织体系逐渐健全 |
| 4.4.2 金融服务覆盖面持续拓宽,企业融资渠道逐渐多元 |
| 4.4.3 数字技术应用提升中小企业融资能力 |
| 4.4.4 融资成本有所下降,风险相对可控 |
| 5 数字普惠金融的创新环境、创新动力与核心价值 |
| 5.1 数字普惠金融的创新环境 |
| 5.1.1 数字普惠金融的参与主体 |
| 5.1.2 数字普惠金融的技术基础与政策环境 |
| 5.2 数字普惠金融的创新动力与运行机制 |
| 5.2.1 数字普惠金融创新的供给动力 |
| 5.2.2 数字普惠金融创新的需求动力 |
| 5.2.3 数字普惠金融创新的运行机制 |
| 5.3 数字普惠金融的框架原则与核心价值 |
| 5.3.1 数字普惠金融的框架原则 |
| 5.3.2 数字普惠金融的核心价值 |
| 6 数字普惠金融缓解中小企业融资约束的理论分析 |
| 6.1 数字普惠金融的金融经济学解释 |
| 6.1.1 数字普惠金融的经济环境 |
| 6.1.2 数字普惠金融参与者的经济特征 |
| 6.1.3 数字普惠金融市场及其均衡 |
| 6.2 数字普惠金融对中小企业传统融资悖论的破解 |
| 6.2.1 传统信贷市场上中小企业的融资悖论 |
| 6.2.2 数字普惠金融对融资悖论的破解 |
| 7 数字普惠金融缓解中小企业融资约束的实证分析一:基于现金流视角 |
| 7.1 研究假说 |
| 7.2 中国数字普惠金融发展的经验事实 |
| 7.2.1 数字普惠金融的指标体系 |
| 7.2.2 中国数字普惠金融发展水平 |
| 7.3 模型构建与数据来源 |
| 7.3.1 模型构建与变量说明 |
| 7.3.2 数据来源和统计性描述 |
| 7.4 实证结果分析 |
| 7.4.1 基准回归分析 |
| 7.4.2 异质性分析 |
| 7.4.3 稳健性检验 |
| 7.5 数字普惠金融缓解融资约束的维度分析 |
| 8 数字普惠金融缓解中小企业融资约束的实证分析二:基于创业融资视角 |
| 8.1 研究假说 |
| 8.2 计量模型与描述性统计 |
| 8.2.1 模型构建 |
| 8.2.2 数据来源与描述性统计 |
| 8.3 数字普惠金融对创业融资的整体效果分析 |
| 8.3.1 数字普惠金融对创业融资的基准回归分析 |
| 8.3.2 不同维度的回归结果分析 |
| 8.4 数字普惠金融缓解创业融资的影响因素 |
| 8.4.1 地区异质性分析 |
| 8.4.2 影响因素检验 |
| 9 结论与展望 |
| 9.1 研究结论 |
| 9.2 政策建议 |
| 9.3 未来展望 |
| 参考文献 |
| 攻读博士研究生期间的课题项目与论文成果 |
| 致谢 |
（3）基于大数据的大学生日常思想政治教育创新研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 大数据让大学生日常思想政治教育智能化 |
| 第一节 选题缘由及研究意义 |
| 一、选题缘由 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 国内外研究综述 |
| 一、国内研究现状 |
| 二、国外大数据与教育交叉研究综述 |
| 三、研究评析 |
| 第三节 逻辑结构 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 三、内容框架 |
| 第四节 重点、难点及预期创新点 |
| 一、研究重点 |
| 二、研究难点 |
| 三、研究创新点 |
| 第一章 基于大数据创新大学生日常思想政治教育的理论基础 |
| 第一节 核心概念解读 |
| 一、大数据 |
| 二、大学生日常思想政治教育 |
| 三、大学生日常思想政治教育大数据 |
| 第二节 大学生日常思想政治教育大数据之马克思主义哲学审视 |
| 一、感性对象性活动之数据生成逻辑 |
| 二、实践的社会历史性之数据发展动因 |
| 三、辩证唯物主义认识论之数据应用的方法论基础 |
| 四、人的全面自由发展之数据应用的价值取向 |
| 第三节 大学生日常思想政治教育大数据自组织系统阐释 |
| 一、大学生日常思想政治教育之复杂自组织系统特征 |
| 二、大学生日常思想政治教育大数据之数据转化 |
| 三、大学生日常思想政治教育大数据之数据转换 |
| 四、大学生日常思想政治教育之数据工作机制 |
| 第二章 基于大数据创新大学生日常思想政治教育的现实依据 |
| 第一节 大学生日常思想政治教育存在的现实困境 |
| 一、基于大数据文本挖掘方法的大学生日常思想政治教育现实困境分析 |
| 二、大学生日常思想政治教育者访谈 |
| 三、大学生日常思想政治教育存在的问题及原因剖析 |
| 第二节 新时代大学生日常思想政治教育新要求 |
| 一、新时代大学生日常思想政治教育面临的新课题 |
| 二、新时代大学生日常思想政治教育指导思想与原则 |
| 三、新时代大学生日常思想政治教育教育内容体系 |
| 四、新时代大学生日常思想政治教育的主体转型 |
| 第三节 基于大数据创新大学生日常思想政治教育技术优势 |
| 一、大数据关键技术之大学生日常思想政治教育应用 |
| 二、教育主体与教育客体的数据交互 |
| 三、教育管理平台载体的数据智能 |
| 四、教育管理实践数据的跨域应用 |
| 第四节 基于大数据创新大学生日常思想政治教育可能性分析 |
| 一、基于数据技术的效率提升 |
| 二、基于证据的日常教育管理 |
| 三、基于数据评价的工作改进 |
| 第三章 基于大数据促进大学生日常思想政治教育发展转向 |
| 第一节 大学生日常思想政治教育大数据应用呈现 |
| 一、精准画像:大数据精确反映学生行为状态 |
| 二、规律探寻:大数据有效呈现学生活动规律 |
| 三、超前感知:大数据准确研判学生活动趋向 |
| 第二节 基于大数据之由线性思维向系统思维转变 |
| 一、线性思维 |
| 二、系统思维 |
| 三、线性思维向系统思维转变的全面性与准确性 |
| 第三节 基于大数据之由普适教育向个性化培育转变 |
| 一、普适教育 |
| 二、个性化培育 |
| 三、普适教育向个性化培育转变的适应性与有效性 |
| 第四节 基于大数据之由认知培育向实践养成转变 |
| 一、认知培育 |
| 二、实践养成 |
| 三、认知培育向实践养成转变的实效性与长效性 |
| 第五节 基于大数据之由需求侧适应向供给侧发力转变 |
| 一、需求侧适应 |
| 二、供给侧发力 |
| 三、需求侧适应向供给侧发力转变的精准性与有效性 |
| 第四章 基于大数据创新大学生日常思想政治教育的实施路径 |
| 第一节 基于大数据创新大学生日常思想政治教育的原则 |
| 一、以人为本原则 |
| 二、守正创新原则 |
| 三、趋利避害原则 |
| 四、循序渐进原则 |
| 五、理论与实践相结合原则 |
| 第二节 大学生日常思想政治教育大数据资源库建设与运行 |
| 一、大学生日常思想政治教育大数据采集 |
| 二、大学生日常思想政治教育大数据预处理与存储 |
| 三、大学生日常思想政治教育大数据挖掘与建模分析 |
| 四、大学生日常思想政治教育大数据可视化与应用 |
| 五、大学生日常思想政治教育大数据解释与反馈 |
| 第三节 利用大数据推进大学生日常思想政治教育实践应用 |
| 一、数据画像 |
| 二、精准资助 |
| 三、异常告警 |
| 第五章 基于大数据创新大学生日常思想政治教育的条件保障 |
| 第一节 个体主观条件 |
| 一、培育大数据意识与大数据思维 |
| 二、掌握大数据知识与大数据技能 |
| 三、提升大数据伦理与管理理性 |
| 四、把握大数据应用的价值导向 |
| 第二节 技术条件保障 |
| 一、开发和搭建高校思想政治教育大数据技术平台 |
| 二、培育大学生思想政治教育大数据核心技术团队 |
| 第三节 组织与制度保障 |
| 一、加强组织领导 |
| 二、推进教育政策实施与制度建设 |
| 三、加强体制机制建设 |
| 第四节 文化环境保障 |
| 一、优化校园网络环境 |
| 二、培育校园数据文化 |
| 三、优化校园人文环境 |
| 结语:数据智能与教育智慧结合 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读博士学位期间主要研究成果 |
（4）基于心流理论的女性家庭智能健身产品设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题研究背景 |
| 1.1.1 科学运动健身 |
| 1.1.2 智能健身产业的发展 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 现实研究 |
| 1.2.2 学术研究 |
| 1.3 研究的目的和意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究的创新点及方法 |
| 1.4.1 研究的创新点 |
| 1.4.2 研究的方法 |
| 1.5 研究框架与思路 |
| 第二章 相关理论和应用研究综述 |
| 2.1 心流体验研究综述 |
| 2.1.1 心流理论概念 |
| 2.1.2 心流理论模型发展 |
| 2.1.3 心流体验要素 |
| 2.1.4 心流体验的测量方法 |
| 2.2 女性家庭智能健身产品概述 |
| 2.2.1 女性健身 |
| 2.2.2 智能健身产品 |
| 2.3 心流理论与家庭智能健身产品设计 |
| 2.3.1 心流理论下的家庭智能健身 |
| 2.3.2 家庭智能健身产品设计趋势与发展现状 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 用户研究与心流体验要素提取 |
| 3.1 家庭健身人群特征与需求分析 |
| 3.1.1 家庭健身人群基本特征 |
| 3.1.2 家庭健身人群需求分析 |
| 3.1.3 家庭健身特殊需求分析 |
| 3.2 家庭健身心流体验要素分析 |
| 3.2.1 调研目的 |
| 3.2.2 调研方法设定 |
| 3.2.3 定性研究 |
| 3.2.4 家庭健身心流体验要素概述 |
| 3.3 家庭健身心流体验要素验证 |
| 3.3.1 调研目的 |
| 3.3.2 调研方法设定 |
| 3.3.3 定量研究 |
| 3.3.4 心流体验要素需求层级 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 女性家庭智能健身产品设计原则与设计策略 |
| 4.1 家庭智能健身设计原则 |
| 4.1.1 提出设计声明 |
| 4.1.2 家庭智能健身人群画像 |
| 4.1.3 家庭智能健身心流体验模型 |
| 4.1.4 家庭智能健身设计原则 |
| 4.2 女性家庭智能健身产品设计策略 |
| 4.2.1 构建心智模型 |
| 4.2.2 女性家庭智能健身用户画像 |
| 4.2.3 女性家庭智能健身设计策略 |
| 4.3 设计策略需求层级 |
| 4.3.1 设计策略评估 |
| 4.3.2 设计策略需求层级 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 女性家庭智能健身产品应用设计实践 |
| 5.1 产品设计定位 |
| 5.1.1 设计理念与核心价值 |
| 5.1.2 智能弹力绳设计实践概述 |
| 5.1.3 产品功能架构 |
| 5.2 概念发散与评估 |
| 5.2.1 概念发散 |
| 5.2.2 方案的评估与筛选 |
| 5.3 “REDO”智能弹力绳设计 |
| 5.3.1 设计目标 |
| 5.3.2 产品服务系统构建 |
| 5.3.3 “REDO”智能弹力绳产品设计探索 |
| 5.3.4 服务信息设计 |
| 5.3.5 产品使用流程 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 主要结论与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 A:《家庭智能健身产品使用情况与需求问卷调查》 |
| 附录 B:《家庭健身深访提纲》 |
| 附录 C:《家庭健身深入访谈关键声音与洞察》 |
| 附录 D:《健身心流体验量表问卷调查》(二次问卷) |
| 附录 E:《女性家庭智能健身心智模型图》 |
| 附录 F:作者在攻读硕士学位期间的学术成果 |
（5）基于物联网的智能家电人机交互设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 课题研究背景 |
| 1.1.1 物联网的研究现状与未来发展 |
| 1.1.2 智能家电的现状与发展趋势 |
| 1.1.3 物联网时代下人机交互在智能家居发展的必要性 |
| 1.2 课题研究的相关理论 |
| 1.2.1 设计心理学的理论和方法 |
| 1.2.2 人机交互理论及研究现状 |
| 1.3 课题研究目的和意义 |
| 1.3.1 课题研究目的 |
| 1.3.2 课题研究意义 |
| 1.4 课题研究的思路和方法 |
| 第2章 物联网时代的智能家电分析 |
| 2.1 物联网概述 |
| 2.1.1 物联网的发展历史和未来趋势 |
| 2.1.2 物联网关键技术分析 |
| 2.2 物联网时代的智能家电产品研究 |
| 2.2.1 物联网时代智能家电的发展前景 |
| 2.2.2 物联网时代智能家电的国内外研究现状及趋势 |
| 2.3 物联网时代的智能家电人机交互分析 |
| 2.3.1 物联网时代智能家电的交互设计 |
| 2.3.2 物联网时代智能家电的交互需求 |
| 2.3.3 物联网时代智能家电的智能交互技术分析 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 物联网时代智能家电的目标用户分析 |
| 3.1 智能家电目标用户研究概述 |
| 3.1.1 设计产品分析 |
| 3.1.2 目标人群 |
| 3.1.3 目标人群特征描述 |
| 3.2 智能家电用户研究方法分析 |
| 3.2.1 问卷调查法——定量分析 |
| 3.2.2 用户访谈法——定性分析 |
| 3.2.3 用户研究结果总结 |
| 3.3 物联网时代智能家电目标用户需求分析 |
| 3.4 物联网时代智能家电用户模型 |
| 3.4.1 用户模型建立 |
| 3.4.2 用户模型场景设计 |
| 3.4.3 用户模型场景需求分析 |
| 3.5 本章小结 |
| 第4章 基于物联网的智能家电人机交互设计策略 |
| 4.1 智能家电交互设计原则 |
| 4.1.1 统一性设计原则 |
| 4.1.2 可用性设计原则 |
| 4.1.3 平静设计原则 |
| 4.1.4 绿色环保原则 |
| 4.2 智能家电硬件交互界面设计研究 |
| 4.2.1 空调遥控器设计需求 |
| 4.2.2 空调控制面板设计需求 |
| 4.3 智能家电软件界面设计研究 |
| 4.3.1 软件交互界面信息构架设计分析 |
| 4.3.2 软件交互界面交互设计分析 |
| 4.3.3 软件交互界面视觉设计分析 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 智能家电交互设计与评估——以家用智能空调为例 |
| 5.1 家用智能空调产品设计定位 |
| 5.1.1 产品定义 |
| 5.1.2 系统组成 |
| 5.2 家用智能空调遥控器前期方案设计 |
| 5.2.1 遥控器设计方案一 |
| 5.2.2 遥控器设计方案二 |
| 5.2.3 遥控器设计方案三 |
| 5.3 家用智能空调控制面板设计 |
| 5.3.1 控制面板设计方案一 |
| 5.3.2 控制面板设计方案二 |
| 5.3.3 控制面板设计方案三 |
| 5.3.4 控制面板设计方案四 |
| 5.4 家用智能空调软件设计 |
| 5.4.1 软件界面信息构架 |
| 5.4.2 交互流程 |
| 5.5 智能空调人机交互设计评价 |
| 5.5.1 模糊综合评价法 |
| 5.5.2 基于模糊评价法的遥控器分析 |
| 5.5.3 基于模糊评价法的遥控器分析 |
| 5.6 本章小结 |
| 第6章 智能家电交互设计实践——以家用智能空调为例 |
| 6.1 家用智能空调遥控器最终方案 |
| 6.1.1 尺寸图 |
| 6.1.2 布局说明图 |
| 6.1.3 屏幕设计说明 |
| 6.1.4 效果图 |
| 6.1.5 方案总结 |
| 6.2 家用智能空调控制面板最终方案 |
| 6.2.1 尺寸图 |
| 6.2.2 布局说明图 |
| 6.2.3 屏幕设计说明 |
| 6.2.4 效果图 |
| 6.2.5 方案总结 |
| 6.3 家用智能空调软件设计最终方案 |
| 6.3.1 主要界面交互图 |
| 6.3.2 效果图 |
| 6.3.3 方案总结 |
| 6.4 本章小结 |
| 第7章 总结和展望 |
| 7.1 总结 |
| 7.2 课题创新 |
| 7.3 展望 |
| 参考文献 |
| 附录1: 家庭智能空调用户使用情况的调查 |
| 附录2: 关于家用空调的用户访谈计划 |
| 附录3: 设计方案评分表 |
| 攻读硕士学位期间主要研究成果 |
| 发表的论文 |
| 发表的专利 |
| 致谢 |
（6）基于“互联网+”社区智慧养老服务的现实困境及解决路径研究 ——以石家庄市X社区为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 一、导论 |
| (一)选题的背景和目的意义 |
| 1.研究背景 |
| 2.研究目的 |
| 3.研究意义 |
| (二)国内外研究现状及述评 |
| 1.国外研究现状 |
| 2.国内研究现状 |
| 3.研究述评 |
| (三)研究方法和思路 |
| 1.研究方法 |
| 2.研究思路 |
| 3.创新点和研究难点 |
| 二、相关概念界定与理论基础 |
| (一)相关概念 |
| 1.“互联网+” |
| 2.“互联网+养老”服务模式 |
| 3.“互联网+养老”综合信息平台 |
| 4.社区智慧养老 |
| (二)理论基础 |
| 1.福利多元主义理论 |
| 2.马斯洛的需要层次理论 |
| 三、石家庄市“互联网+”社区智慧养老服务现状 |
| (一)石家庄市老龄化现状 |
| (二)石家庄市“互联网+”社区智慧养老服务的相关政策 |
| 1.国家层面的智慧养老服务政策 |
| 2.石家庄市层面的智慧养老服务政策 |
| (三)石家庄市“互联网+”社区智慧养老服模式发展现状 |
| (四)石家庄市“互联网+”社区智慧养老服务的实践状况 |
| 1.河北仁爱养老服务集团智慧养老平台 |
| 2.33 02 小区活动中心“互联网+养老助餐配餐”服务 |
| 3.基于政府购买服务的养老服务信息指挥中心 |
| 4.振头街道综合养老服务中心嵌入式社区智慧养老 |
| 四、石家庄市X社区智慧养老服务的需求调查 |
| (一)石家庄市X社区智慧养老的问卷调查 |
| 1.问卷调查情况和选择调查对象 |
| 2.调查问卷设计 |
| (二)调查对象的基本情况 |
| 1.老年人性别构成 |
| 2.老年人年龄分布 |
| 3.老年人受教育水平 |
| 4.老年人居住状况 |
| 5.老年人生活自理能力 |
| 6.老年人对社区智慧养老服务了解程度 |
| 7.老年人经常使用的智慧社区养老服务 |
| 8.老年人对社区智慧养老服务内容满意程度 |
| 9.老年人对智慧社区养老服务的态度 |
| (三)调查小结 |
| 1.老年人对精神方面的需求明显增加 |
| 2.大部分老人对于社区智慧养老的不理解 |
| 3.老年人对社区智慧养老服务内容满意程度不高 |
| 五、石家庄市X社区智慧养老服务的现实困境及原因分析 |
| (一)石家庄市X社区智慧养老服务的现实困境 |
| 1.社区智慧养老服务供给与需求不匹配 |
| 2.老年群体认知不足,服务接受还存在障碍 |
| 3.服务人员专业化水平不足 |
| 4.智慧养老平台建设不完善 |
| 5.缺乏服务监管,政策落实不到位 |
| (二)石家庄市X社区智慧养老服务现实困境的原因分析 |
| 1.提供服务内容难以满足老人需求 |
| 2.宣传推广力度不足、智慧养老服务普及率低 |
| 3.专业人员占比低,人员流动性大 |
| 4.平台信息互通性较差,运营机制尚未建立 |
| 5.缺少政府管理监督与顶层设计 |
| 六、石家庄社区智慧养老服务困境的解决路径 |
| (一)保证社区智慧养老服务供需平衡 |
| 1.精准识别用户需求,精准提供个性化服务 |
| 2.探索多层次服务内容,满足不同养老服务需求 |
| 3.拓宽养老服务供给渠道市场,引导社会力量参与服务供给 |
| (二)加强宣传力度,推进社区智慧养老服务发展 |
| 1.加大优质示范项目推广,鼓励充分利用社区资源 |
| 2.拓宽对养老服务的宣传渠道 |
| (三)加强专业人才队伍建设,增强岗位吸引力 |
| 1.加快人才队伍建设,充实产业人才供给 |
| 2.提高岗位待遇及社会地位 |
| (四)加强社区智慧养老服务平台建设 |
| 1.打破主体间的信息壁垒,加强平台信息管理 |
| 2.完善平台运营机制 |
| (五)完善相关服务政策和监督管理机制 |
| 1.加快社区智慧养老服务相关政策法规建设 |
| 2.完善社区智慧养老服务监督管理机制 |
| 七、结论 |
| 参考文献 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 读研期间发表的论文目录 |
| 致谢 |
（7）针对90后健康饮食行为的冰箱体验设计（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题的来源与研究背景 |
| 1.1.1 冰箱产品体验设计的发展现状及未来方向 |
| 1.1.2 促进健康饮食成为冰箱发展的聚焦点 |
| 1.1.3 健康饮食行为的冰箱体验设计研究价值 |
| 1.2 相关领域国内外研究现状 |
| 1.2.1 健康饮食行为设计的研究现状 |
| 1.2.2 冰箱领域的研究现状 |
| 1.2.3 体验设计的研究现状 |
| 1.3 课题研究目的及意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 课题研究思路及方法 |
| 1.4.1 研究思路 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 第二章 健康饮食行为及冰箱体验设计的相关研究 |
| 2.1 健康饮食的定义及延展 |
| 2.1.1 健康饮食的定义及延展 |
| 2.1.2 健康饮食行为的影响因素 |
| 2.2 健康饮食行为促进的相关研究 |
| 2.2.1 行为促进理论研究 |
| 2.2.2 健康饮食行为促进 |
| 2.2.3 健康饮食行为的设计干预 |
| 2.3 冰箱体验的相关研究 |
| 2.3.1 冰箱的新生活定位 |
| 2.3.2 体验的组成及模式研究 |
| 2.3.3 技术搭建体验新舞台 |
| 2.4 冰箱体验升级促进健康饮食行为 |
| 2.4.1 冰箱的健康体验研究 |
| 2.4.2 健康体验中冰箱的角色转变 |
| 2.4.3 国内外冰箱体验设计案例分析 |
| 2.4.4 冰箱体验设计促进健康饮食行为 |
| 2.5 本章总结 |
| 第三章 健康饮食行为促进的冰箱调查研究 |
| 3.1 健康饮食行为促进的冰箱调研内容 |
| 3.1.1 目标人群聚焦 |
| 3.1.2 健康饮食行为促进的冰箱调研目的 |
| 3.1.3 健康饮食行为促进的冰箱调研方法 |
| 3.1.4 健康饮食行为促进的冰箱调研流程 |
| 3.2 90 后冰箱健康饮食行为问卷调研 |
| 3.2.1 问卷调研设计与制作 |
| 3.2.2 问卷调研的结果和分析 |
| 3.3 90 后冰箱健康饮食行为入户观察 |
| 3.3.1 90 后冰箱健康饮食行为入户调研记录 |
| 3.3.2 90 后冰箱健康饮食行为入户调研的洞察导出 |
| 3.3.3 90 后冰箱健康饮食行为入户调研阶段性总结 |
| 3.4 90 后冰箱健康饮食行为深度访谈 |
| 3.4.1 90 后冰箱健康饮食行为用户深度访谈的准备 |
| 3.4.2 90 后冰箱健康饮食行为用户深度访谈的记录 |
| 3.4.3 90 后冰箱健康饮食行为用户深度访谈的洞察导出 |
| 3.5 本章小结 |
| 第四章 针对90 后健康饮食行为的冰箱体验设计策略 |
| 4.1 健康饮食行为促进的冰箱体验洞察导入 |
| 4.1.1 健康饮食行为促进的洞察聚类与归纳 |
| 4.1.2 健康饮食行为促进的设计方向导出 |
| 4.2 健康饮食行为促进的冰箱体验设计策略 |
| 4.2.1 情感体验设计策略 |
| 4.2.2 多维度信息体验设计策略 |
| 4.2.3 人际互动体验设计策略 |
| 4.3 健康饮食行为促进的冰箱体验定义与构建 |
| 4.3.1 典型用户画像构建 |
| 4.3.2 冰箱体验构建与故事描述 |
| 4.4 本章小结 |
| 第五章 针对90 后健康饮食行为冰箱体验设计实践 |
| 5.1 项目简介 |
| 5.2 健康饮食行为促进的冰箱体验设计构建 |
| 5.2.1 健康饮食行为促进的冰箱体验的定义、目标与核心价值 |
| 5.2.2 健康饮食行为促进冰箱的体验设计内容框架 |
| 5.3 健康饮食行为促进的冰箱产品设计方案 |
| 5.3.1 健康饮食行为促进的冰箱产品功能定义 |
| 5.3.2 健康饮食行为促进的冰箱产品功能概念探索 |
| 5.3.3 健康饮食行为促进的监测技术分析 |
| 5.3.4 健康饮食行为促进的冰箱设计风格探讨 |
| 5.3.5 健康饮食行为促进的冰箱外观设计 |
| 5.3.6 健康饮食行为促进的冰箱CMF设计 |
| 5.3.7 健康饮食行为促进的冰箱产品最终方案展示 |
| 5.4 健康饮食行为促进的冰箱应用平台设计方案 |
| 5.4.1 健康饮食行为促进的冰箱应用平台信息架构设计 |
| 5.4.2 健康饮食行为促进的冰箱应用平台低保真原型设计 |
| 5.4.3 健康饮食行为促进的冰箱应用平台高保真原型设计 |
| 5.5 设计方案评估 |
| 5.6 本章小结 |
| 主要结论与展望 |
| 研究成果总结 |
| 课题研究局限性 |
| 课题展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录一:表格与图片来源 |
| 附录二:健康饮食行为促进的冰箱体验设计调查问卷 |
| 附录三:作者在攻读硕士学位期间的学术成果 |
（8）桂林市城市社区智慧居家养老服务供需失衡问题研究 ——以秀峰区X、Y社区为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 一、绪论 |
| (一)研究背景与问题提出 |
| 1.研究背景 |
| 2.研究问题的提出 |
| (二)研究目的及意义 |
| 1.研究目的 |
| 2.研究意义 |
| (三)国内外研究综述 |
| 1.关于城市社区居家养老研究 |
| 2.关于社区智慧居家养老服务的研究 |
| 3.关于智慧养老供给需求的研究 |
| 4.文献述评 |
| (四)研究方法与思路 |
| 1.研究方法 |
| 2.研究思路 |
| 二、概念界定及理论基础 |
| (一)概念界定 |
| 1.社区居家养老 |
| 2.智慧养老 |
| (二)理论基础 |
| 1.马斯洛需求层次理论 |
| 2.供给需求理论 |
| 3.福利多元主义理论 |
| 三、社区智慧居家养老服务现状分析 |
| (一)X、Y社区基本概况 |
| 1.X、Y社区基本情况 |
| 2.调查对象基本情况 |
| 3.老年人对社区智慧居家养老了解、接受情况 |
| (二)受访老年人对社区智慧居家养老服务的需求分析 |
| 1.高龄老年人对日常生活照料服务需求度高 |
| 2.高龄老年人对医疗健康服务需求迫切 |
| 3.高龄与低龄老年人对精神娱乐服务需求差异明显 |
| 4.紧急呼救服务需求呼声最高 |
| (三)社区智慧居家养老服务供给现状 |
| 1.12 349 热线 |
| 2.华龄365 健康小屋 |
| 3.安康通居家养老服务中心 |
| (四)社区智慧居家养老服务供给问题分析 |
| 1.社区智慧居家养老服务供需不平衡 |
| 2.社区智慧居家养老政策有待完善 |
| 3.老年人对社区智慧居家养老服务的有效需求不足 |
| 4.社区智慧居家养老服务平台智能化、信息化水平低 |
| 5.养老服务人员专业化水平低 |
| (五)社区智慧居家养老服务供需失衡的原因 |
| 1.政府支持力度不足,缺乏供需交流渠道 |
| 2.政府内部各部门协调不畅 |
| 3.老年人对智慧养老存在接受障碍 |
| 4.智慧养老产品研发投入不足 |
| 5.专业人才保障不足 |
| 四、社区智慧居家养老服务发展对策 |
| (一)提高社区智慧居家养老服务供需匹配度 |
| 1.建立需求调研机制,提高智慧养老服务精准性 |
| 2.开展多元协同,增加智慧养老服务有效供给 |
| 3.鼓励互助养老,加强志愿者队伍建设 |
| (二)健全社区智慧居家养老服务体系 |
| 1.增强各级部门之间的工作协调力度 |
| 2.政府制定完善的政策法规 |
| 3.建立科学有效的监督管理机制 |
| (三)提高老年人对数字化生活适应性 |
| 1.加大社区智慧居家养老服务宣传力度 |
| 2.定期开展互联网技术应用培训 |
| 3.动员家庭成员协助老年人适应智慧化生活 |
| 4.保障基本收入,增强老年人消费能力 |
| (四)提高社区智慧居家养老服务的智能化、信息化水平 |
| 1.完善网络基础设施建设 |
| 2.机构、部门、平台加强资源共享 |
| 3.加快智能养老产品的研发 |
| (五)建设专业社区智慧居家养老服务队伍 |
| 1.政府制定政策鼓励培训养老专业人才 |
| 2.学校制定培养复合型人才计划 |
| 3.提高养老从业人员社会认可度 |
| 五、结论 |
| 参考文献 |
| 附录一 桂林市秀峰区社区智慧居家养老服务的需求问卷 |
| 附录二 |
| 致谢 |
（9）OBE理念下的中职《智能家居安防系统安装与调试》校本课程开发实践研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究的背景 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究主要内容和方法 |
| 1.3.1 研究主要内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 2 校本课程开发的概述与环节 |
| 2.1 相关概念的界定 |
| 2.1.1 OBE理念 |
| 2.1.2 课程开发 |
| 2.1.3 校本课程开发 |
| 2.1.4 中职《智能家居安防技术》课 |
| 2.2 相关理论基础 |
| 2.2.1 目标定向理论 |
| 2.2.2 泰勒原理 |
| 2.2.3 能力本位教育 |
| 2.2.4 混合式学习理论 |
| 2.2.5 项目教学法 |
| 2.3 课程开发的路径 |
| 2.3.1 课程开发的范式 |
| 2.3.2 研究的整体思路 |
| 2.4 校本课程开发的前期调研 |
| 2.4.1 企业工作岗位需求 |
| 2.4.2 高职院校对应课程衔接需求 |
| 2.4.3 学生的需求与学校需求 |
| 2.5 《智能家居安防技术》校本课程标准 |
| 2.5.1 课程基本信息 |
| 2.5.2 课程性质 |
| 2.5.3 课程目标 |
| 2.5.4 课程内容结构 |
| 2.5.5 教学模式 |
| 2.5.6 教学评价 |
| 2.6 课程内容的组织 |
| 2.6.1 教师特征分析 |
| 2.6.2 学生角色分析 |
| 2.6.3 课程内容的组织原则 |
| 2.6.4 教学内容的校本化 |
| 2.7 教学大纲 |
| 3 校本课程载体的设计与开发 |
| 3.1 校本教材的编写 |
| 3.1.1 校本教材的编写原则 |
| 3.1.2 校本教材的内容编写 |
| 3.2 在线学习资源的设计与制作 |
| 3.2.1 在线学习资源环境的构建 |
| 3.2.2 概念与项目案例的PPT教程的制作 |
| 3.2.3 案例表征微课的设计 |
| 4 实施校本课程 |
| 4.1 “混合式教学”活动组织形式 |
| 4.1.1 线上与线下混合 |
| 4.1.2 总结性评价与过程性评价混合 |
| 4.1.3 学生的学与教师的教相结合 |
| 4.2 校本课程的混合式教学实践 |
| 4.2.1 课前预学习 |
| 4.2.2 课中实时交互 |
| 4.2.3 课后拓展 |
| 5 评价校本课程 |
| 5.1 校本课程评价概述 |
| 5.2 评价的相关方法 |
| 5.3 校本课程评价环节 |
| 5.3.1 评价课程开发方案 |
| 5.3.2 教师教学效果的评价 |
| 5.3.3 学生成绩评价 |
| 5.3.4 学生自我评价 |
| 6 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录A 企业专家、高职院校与中职教师的访谈提纲 |
| 附录B 中职学校《智能家居安防技术》校本课程调查问卷 |
| 附录C 部分概念与项目案例PPT资源 |
| 附录D 《智能家居安防技术》校本课程教学大纲 |
| 附录E 《智能家居安防技术》校本教材纸质样章 |
| 附录F 《智能家居安防技术》校本课程开发方案的评价表 |
| 附录G 《智能家居安防技术》课程实施效果反馈问卷 |
| 附录H 《智能家居安防技术》课程实施反馈问卷调查结果 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 学位论文数据集表 |
（10）基于大数据的智能家居信息系统设计与实现（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题研究背景与意义 |
| 1.2 智能家居国内外研究现状 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 论文主要内容及组织结构 |
| 1.3.1 论文主要内容 |
| 1.3.2 论文组织结构 |
| 第二章 智能家居信息系统技术研究 |
| 2.1 智能家居技术 |
| 2.1.1 ZigBee无线传输技术 |
| 2.1.2 信息传感器技术 |
| 2.2 云计算技术 |
| 2.2.1 云计算基本概念 |
| 2.2.2 云计算基础架构 |
| 2.3 Hadoop大数据分布式平台 |
| 2.3.1 分布式文件系统(HDFS) |
| 2.3.2 MapReduce编程模式 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 基于大数据的智能家居信息系统分析 |
| 3.1 基于大数据的智能家居信息系统需求分析 |
| 3.1.1 用户需求分析 |
| 3.1.2 系统功能需求 |
| 3.1.3 系统运行环境需求分析 |
| 3.2 基于大数据的智能家居信息系统可行性分析 |
| 3.2.1 经济实用性 |
| 3.2.2 技术可行性 |
| 3.2.3 社会效应可行性 |
| 3.2.4 管理模式可行性 |
| 3.2.5 非功能需求分析 |
| 3.3 本章小结 |
| 第四章 基于大数据的智能家居信息系统总体设计 |
| 4.1 软件架构设计 |
| 4.1.1 智能家居信息系统架构设计 |
| 4.1.2 用户内部子系统设计 |
| 4.2 云服务平台设计 |
| 4.2.1 功能服务器 |
| 4.2.2 Hadoop集群 |
| 4.3 基于大数据的云平台任务调度算法研究 |
| 4.3.1 大数据平台任务调度算法研究 |
| 4.3.2 遗传—蚁群算法优化 |
| 4.3.3 任务调度算法测试结果分析 |
| 4.4 系统功能模块设计 |
| 4.4.1 用户登录模块 |
| 4.4.2 数据信息管理模块 |
| 4.4.3 视频监控模块 |
| 4.4.4 电气设备控制模块 |
| 4.4.5 历史信息管理模块 |
| 4.5 数据结构设计 |
| 4.5.1 逻辑结构设计 |
| 4.5.2 数据库设计 |
| 4.6 系统性能优化 |
| 4.6.1 多用户共享的基础 |
| 4.6.2 多用户共享的实现 |
| 4.7 本章小结 |
| 第五章 基于大数据的智能家居信息系统实现与测试 |
| 5.1 系统环境搭建 |
| 5.2 系统功能实现 |
| 5.2.1 用户登录模块实现 |
| 5.2.2 数据信息管理模块实现 |
| 5.2.3 视频监控模块实现 |
| 5.2.4 电气设备控制模块 |
| 5.2.5 历史信息管理模块 |
| 5.3 系统测试 |
| 5.3.1 测试环境 |
| 5.3.2 白盒测试 |
| 5.3.3 黑盒测试 |
| 5.3.4 测试用例设计 |
| 5.3.5 系统软件测试结论 |
| 5.4 本章小结 |
| 第六章 总结与展望 |
| 6.1 总结 |
| 6.2 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
四、家庭智能信息平台解决方案（论文参考文献）
- [1]河南省人民政府关于印发把兰考县纳入郑开同城化进程打造全国县域治理“三起来”样板总体方案及3个专项规划和行动方案的通知[J]. 河南省人民政府. 河南省人民政府公报, 2022(03)
- [2]数字普惠金融视角下中小企业融资约束问题研究[D]. 滕磊. 四川大学, 2021(02)
- [3]基于大数据的大学生日常思想政治教育创新研究[D]. 邓晶艳. 贵州师范大学, 2021(09)
- [4]基于心流理论的女性家庭智能健身产品设计研究[D]. 廖诗奇. 江南大学, 2021(01)
- [5]基于物联网的智能家电人机交互设计研究[D]. 赵梦凡. 扬州大学, 2021(08)
- [6]基于“互联网+”社区智慧养老服务的现实困境及解决路径研究 ——以石家庄市X社区为例[D]. 胡若琳. 广西师范大学, 2021(12)
- [7]针对90后健康饮食行为的冰箱体验设计[D]. 亓浩然. 江南大学, 2021(01)
- [8]桂林市城市社区智慧居家养老服务供需失衡问题研究 ——以秀峰区X、Y社区为例[D]. 张立雯. 广西师范大学, 2021(11)
- [9]OBE理念下的中职《智能家居安防系统安装与调试》校本课程开发实践研究[D]. 陈肯岚. 广东技术师范大学, 2021(02)
- [10]基于大数据的智能家居信息系统设计与实现[D]. 任毅. 北京邮电大学, 2021(01)