一、云南省卫生队伍建设比较分析（论文文献综述）
霍圣录[1]（2021）在《省级体育彩票公益金使用绩效评价研究》文中认为发行体育彩票是我国基于经济与社会全面发展的战略高度所采取的一项重大举措。1994至今,中国体育彩票已历经了27年。据统计,我国体育彩票销售量总计达到了2.15万亿元,筹集体育彩票公益金超过5600亿元,为公益事业、养老事业、民政事业和体育事业的发展作出了重大的贡献,有效地促进了健康中国和体育强国的建设。随着体育彩票公益金募集大幅增长、公民参政议政意识的不断提升、绩效评价理论的发展及广泛应用以及体育彩票公益金使用存在乱象等新形势,加强体育彩票公益金的管理迫在眉睫。因此,进行体育彩票公益金绩效评价就显得尤为必要。开展体育彩票公益金使用的绩效评价可以促进体育彩票公益金管理部门更好地履行职责,促进体育彩票公益金更好地规范管理,促进体育事业更好地健康发展。相关研究有利于丰富体育彩票公益金使用绩效评价的理论体系,有利于建立体育彩票公益金使用绩效评价的指标体系的理论意义,有利于强化绩效的理念,有利于建立绩效评价制度,有利于提高体育彩票公益金的配置效率,有利于提高体育彩票公益金的使用效率等实践意义。本研究以体育彩票公益金使用的绩效为研究对象,采用文献调查与社会调查相结合、定性分析与定量分析相结合、规范分析与实证分析相结合、比较分析与层次分析相结合的方法,确定了研究思路和技术路线。主要研究结论包括:（1）梳理了体育彩票公益金管理与使用现状。运用文献综述法和对比分析法,从我国体育彩票公益金的管理体系、我国体育彩票公益金筹集情况、我国体育彩票公益金分配情况、我国体育彩票公益金使用情况、我国体育彩票公益金的使用成效评析等五个方面进行一一分析。自1994年体育彩票发行以来,主要贡献体现在服务经济社会发展、保障体育事业发展、助推公益事业发展等三个方面。体育彩票公益金的使用范围呈现出以下的特点:全民健身全面化、公共服务体系化、赛事活动多元化、体育扶贫常态化。（2）规划了体育彩票公益金使用绩效评价体系的系统构建。围绕绩效评价体系的框架结构、构建的指导原则、绩效评价体系的目标、绩效评价体系的制度体系、方法体系、组织体系、标准体系及其结果应用分析了体育彩票公益金使用绩效评价的系统构建。遵循整体性与系统性相结合、可行性与可比性相结合、定性分析与定量分析相结合的原则,从目标的含义、重要性、目标管理的意义进行目标的设置,将体育彩票公益金使用分为四个层级,界定了主客体、工作范围及工作程序,通过建立标准体系,选择了德尔菲法、文本分析法、系统综述法、模糊综合评价法、机器学习法进行本文体育彩票公益金使用绩效评价体系的系统构建。（3）构建了体育彩票公益金使用绩效评价指标体系。采用文本分析法,通过对相关政策、报告和文献的分析,归纳了体育彩票公益金使用绩效评价预评价指标表。在此框架基础上,根据指标相关绩效评价理论、评估目的与原则,通过两轮专家咨询评议,利用德尔菲法构建了省级体育彩票公益金使用绩效评估的综合评价层次模型并计算了每个指标相应的权重。构建的体育彩票公益金使用绩效评估指标体系共包括4个一级指标（投入指标、过程指标、产出指标、影响指标）;17个二级指标、33个三级指标。（4）确定了体育彩票公益金使用绩效评价各级指标权重。研究发现省级体育彩票公益金使用绩效评价体系中的四项一级指标的权重系数较为均衡,其中,产出指标的权重系数最高（0.2611）,过程指标和投入指标次之,分别为0.2512和0.2497,影响指标最低,为0.2380。为此,在针对我国体育彩票公益金绩效的实际评估中,需更加重视产出方面的几个因素及相应的评估结果。（5）评估了省级体育彩票公益金使用绩效。在采集数据的基础上,根据建立的体育彩票公益金绩效评价指标体系进行了实证研究。使用全国和江浙沪皖的体育事业年鉴的公开统计数据,对省级体育彩票公益金使用绩效进行的实证评价研究验证了本研究构建。的指标体系是可行的,指标数据采集方式是合理的,具有实际可操作性和推广性。首先,对全国31个省区市2014-2017年四年体育彩票公益金使用的部分指标进行了绩效评价。其次,对数据较为全面的长三角地区江、浙、沪、皖四个省市2018年体育彩票公益金的使用进行了全指标体系的绩效评价,排名依次为江苏、浙江、上海和安徽。（6）探索了基于机器学习的科学评价延展性。运用机器学习中的经典模型进行了验证和探索分析。首先,使用了非监督学习情形下的k均值聚类算法模型,对全国31个省区市2014-2017四年使用情况数据进行了建模分析,得出分类结果。其次,监督学习下的经典回归分析模型运用了线性岭回归模型、支持向量机回归模型和随机森林算法的决策树回归模型,进行了建模分析,得出各模型的20018年预测结果。其中,随机森林算法回归模型取得了较好的学习效果。通过该模型预测的结果与2018年长三角地区江浙沪皖三省一市的全指标评价结果进行比对,结果完全一致,验证了本研究构建的指标体系的可行性和有效性。最后,研究提出了五个对策与建议:一是政策制度层面:完善顶层设计、形成法制体系。在国家层面立法:健全宏观层面顶层法律法规。在部级层面立规:订立中观层面部局管理规定。在省级层面立制:建立微观层面省级实操制度。二是意识认识层面:加大宣传力度、形成共同认识。在社会层面:建立社会公益的意识。在管理层面:树立绩效管理的意识。三是资金管理层面:明确责权分工、形成科学机制。工作机制上:建立沟通协调机制。预算管理上:实施预算管理制度。过程管理上:加强经费使用监管。审计管理上:开展事后经费审计。四是资金分配层面:合理使用资金、科学分配方式。在领域分配要统筹兼顾、合理分配。项目分配要优化分配、引入竞争。平衡分配要注重绩效、奖罚分明。五是绩效评价层面:健全评价体系、完善指标体系。系统构建绩效评价体系、完善绩效评价指标体系、发布公益金绩效评价报告、合理运用绩效评价结果、寻求智力支持数据支撑。
邱文武[2]（2021）在《石屏县乡村振兴人才队伍建设研究》文中研究指明如何通过加强人才队伍建设助力乡村振兴,已经成为了被广泛关注的问题。乡村振兴,人才是关键。国家及中央领导人也多次通过文件和讲话的形式强调了破解人才瓶颈制约,推动乡村人才振兴的重要性。目前,随着脱贫攻坚的全面胜利,乡村振兴战略已成为持续巩固脱贫成效和实现农业农村现代化的重要行动战略,如何通过建设完善乡村振兴人才队伍,为实现乡村振兴提供充足的智力支撑,是急需探讨和解决的重要问题。本文以云南省石屏县作为研究对象,通过实地调研和访谈,在获取所需数据资料的基础上,采取定性分析为主、定量分析为辅的方式深入研究分析该县实施乡村振兴战略中人才队伍建设需求和现状,分析存在的问题和原因,并通过借鉴国内先进经验,围绕培养吸引人才、留住人才、保住人才、发展人才四个环节,探索出创新人才教育培训和引进机制、完善人才服务和激励机制、建立人才流失风险防范机制和构建人才政策支持机制等四个方面的对策建议。本文主要从五个部分对石屏县乡村振兴的人才队伍建设情况进行研究,第一部分阐述乡村振兴中人才队伍建设研究的概念和理论视角;第二部分描述石屏县乡村振兴人才队伍建设需求与现状;第三部分分析石屏县乡村振兴人才队伍建设存在问题及原因;第四部分借鉴国内乡村振兴人才队伍建设的经验启示;第五部分重点提出破解石屏县乡村振兴人才队伍建设问题的对策。
李亚男[3]（2021）在《云南省X医院薪酬制度优化研究》文中提出本文以云南省X医院为研究对象,对X医院薪酬制度改革试点背景、目标、举措、成效、存在问题及原因等方面进行综合分析,在促进X医院建立科学合理薪酬制度的同时,总结可持续、可复制、可推广的工作经验和地方模式,为云南省内其他地区公立医院完善制度、创新改革提供参考,对推动云南省医疗服务高质量发展有一定借鉴意义。本文在梳理分析公立医院薪酬制度的政策性文件、相关文献资料的基础上,围绕薪酬改革满意度、薪酬构成、完善薪酬制度三个维度,采取分层抽样调查法,进行问卷调查和访谈。最后,利用统计分析法对抽样调查结果进行描述性分析,提出优化云南省X医院薪酬制度的思路。研究发现,X医院经过改革试点,虽然薪酬水平有所提升,一定程度上促进了地方医疗卫生事业的健康发展,但仍然存在薪酬分配缺乏平衡性、薪酬结构不合理、绩效考核流于形式、忽视非经济性薪酬等问题,在制约医疗队伍建设的同时,阻碍了医疗服务水平提升。研究提出,X医院存在问题是云南省薪酬制度改革试点阶段的共性问题,要打破改革瓶颈,重点是解决薪酬分配问题,着重从以下五方面入手:一是薪酬制度要明确制度顶层设计目标,遵从合法性、公平性、公益性、激励性和动态调整原则;二是强化薪酬分配公平属性,在科学核定绩效总量的前提下,实行医院、岗位、科室三级核心指标分配;三是加大薪酬正向激励作用,合理拉大不同岗位之间的薪酬差距,并注重医务人员职业规划等非经济性福利优待;四是规范医院其他管理制度,通过优化岗位管理和财务管理,严格控制医院内部运营成本,确保自主分配金额有增不减;五是积极争取财政补助,政府补助资金的多少直接决定了改革成效的优劣。
涂兰兰[4]（2020）在《云南省0～3岁儿童照顾发展研究》文中指出个体的婴幼年期是一段脆弱的、需要完全依赖他人照顾的时期,在这一时期个体所受到的照顾与教育对人的一生都有重要影响。此外,儿童还是国家和民族的希望、是未来的人力资本,因此儿童照顾事业不仅关乎改善我国民生水平以及应对人口老龄化和少子化,也关系到我国未来经济社会良性发展的长远规划。随着我国家庭结构核心化、女性就业参与率提高、养育成本攀升以及隔代照料模式转变,0～3岁儿童照顾压力成为一个不断凸显的社会现象,不再仅是家庭的内部问题。为了回应家庭对0～3岁儿童照顾的社会化资源的期待,国家近几年已经将儿童照顾问题提上了政策议程并把实现“幼有所育”作为改善民生的重点。目前云南省的儿童社会保障体系主要面向残疾儿童、流浪儿童、农村留守儿童等特殊儿童群体,较少涉及普遍的、一般性的0～3岁儿童照顾资源供给。云南省0～3儿童照顾的发展完善有助于让儿童在早期阶段就获得充分且高质量的照顾、缓解家庭抚育压力、帮助女性实现工作与家庭的平衡,从长期看还能增强地区人口素质、提高生育率水平、优化人口结构,为地区经济社会的发展增添人口活力。本文首先阐述选取云南省0～3岁儿童照顾问题作为研究内容的现实背景与研究意义,以确定该选题的价值,并对国内外学者所做的有关0～3岁儿童照顾的研究文献进行系统梳理,明确0～3岁儿童照顾的有关概念及依据的多元理论基础,包括个体生命周期理论、赫克曼曲线、国家责任理论、马克思主义的性别平等理论和社会投资理论。其次,提出在婴幼儿个体、家庭、省级这三个层面上云南省发展0～3岁儿童照顾的意义,并从时间、资金和服务支持三方面对云南省0～3岁儿童照顾现状和问题进行分析。再次,分析瑞典、日本和美国这三个不同福利模式国家的儿童照顾政策目标与制度安排,寻找0～3岁儿童照顾的国际发展趋势与差异所在。最后,综合国际上的有益经验并结合云南省本土实践与现实,对云南省0～3岁儿童照顾发展提出以下几点可行的政策建议:着眼于未来,树立向儿童投资的政策理念,把儿童看作一个地区未来发展的重要人力资本;完善促进家庭内部和谐的政策,缓解女性“工作-育儿”平衡压力的同时促进育儿上的性别平等,措施包括灵活使用产假、延长父亲的护理假、建立弹性工作时间制度;为儿童发展赋权,规范早期教育机构,增加早期教育方面的资源投入;建立开设主体多元化、服务模式多样化的婴幼儿托育服务体系,并提高其规范化和专业化程度;完善婴幼儿医疗保障体系,缓解儿童“看病难”“看病贵”问题,改善全体儿童营养健康状况。
廖爱梅[5]（2020）在《中国云南省与缅甸卫生体系比较研究》文中提出[目 的]按照世界卫生组织关于卫生体系的概念,比较分析云南省和缅甸在卫生体系的领导/治理、卫生筹资、卫生人力资源及卫生服务提供方面的异同,描述云南省和缅甸的健康结果现状及妇幼保健指标现状及其与可持续发展目标（Sustainable Development Goals,SDGs）的差距并预测两者妇幼健康指标到2030年实现SDGs目标的情况,找出两者的特色优势及存在的问题,为加强两者的卫生体系提供相互借鉴的依据。[方 法]本研究主要采用文献研究法、现有资料收集与分析、访谈法和趋势外推法。基于世界卫生组织提出的卫生体系框架,通过文献研究法梳理总结出本文的研究内容框架,通过访谈法收集相关定性资料,利用中国国家统计局、缅甸卫生与体育部等权威网站及中国卫生和计划生育统计年鉴和缅甸健康年报等收集卫生筹资、卫生人力资源、卫生服务提供、孕产妇、新生儿、婴儿、5岁以下儿童死亡率等定量数据;利用趋势外推法预测两者孕产妇、新生儿、婴儿及5岁以下儿童死亡率到2030年实现SDGs目标的情况。[结 果]云南省卫生服务结构主要是由医疗卫生服务体系、公共卫生服务体系等组成,单独设立了疾病预防控制中心和妇幼保健机构;而缅甸的医疗卫生服务体系中包含较多的私立医疗机构,其医疗服务和公共卫生服务体系是一体化的且没有单独的疾病预防控制中心和妇幼保健机构。在卫生筹资方面,2016年,云南省、缅甸的卫生总费用分别为1313.85亿元、233.74亿元,云南省的卫生总费用是缅甸的5.6倍;卫生总费用占GDP的比重分别为8.88%、5.1%,云南省高出缅甸3.78%;人均卫生总费用分别为2754.12元、441元,云南省是缅甸的6.2倍;政府卫生支出占卫生总费用的比重分别为36.03%、20.1%,云南省高出缅甸15.93%;个人现金卫生支出占卫生总费用的比重分别为28.72%、74.0%,缅甸是云南省的2.6倍;2014年,云南省社会医疗保障经费占卫生总费用的比重为41.02%,而缅甸在2012-2016年间维持在0.2%-0.3%。在卫生人力资源方面,2017年,云南省、缅甸每千人口执业（助理）医师数分别为2.00、0.9,每千人口注册护士数分别为2.70、1.0,云南省均高于缅甸。云南省卫生技术人员学历以大专、中专及中技为主,分别占39.07%、29.91%;2018年,云南省城乡每千人口卫生技术人员数分别为13.00、5.00,每千人口执业（助理）医师数分别为4.50、1.60,每千人口注册护士数分别为6.30、2.20,三项指标城乡差距均较明显。2016年,缅甸每千人口卫生人员数Chin邦最高为5.73,Rakhine邦最低为1.05,两者相差4.68;每千人口医生数Kayah邦最高为1.23,Sagaing省最低为0.18,两者相差1.05,省邦之间差距明显。在卫生服务提供与利用方面,云南省的产前检查率、早孕检查率、产后访视率及住院分娩率均高于缅甸。儿童预防接种的疫苗种类和接种率均高于缅甸。云南省居民对治疗服务的利用率高于缅甸,但存在城乡差距。云南省的药品供应服务好于缅甸,缅甸药品服务还存在药品数量不够,药品质量有待改善及药品的存储能力不足等问题。云南省的精神卫生服务人员数量高于缅甸,但缅甸的精神卫生服务人员中有社会工作人员。2017年,缅甸孕产妇、新生儿、婴儿及5岁以下儿童死亡率分别高出云南省158.35/10万、19.74‰、31.80‰、39.81‰,云南省和缅甸城市地区的几项妇幼健康指标水平均好于农村地区。2017年,云南省孕产妇、新生儿及5岁以下儿童死亡率均已达到SDGs所规定的目标值,但孕产妇、婴儿及5岁以下儿童死亡率与《中国落实可持续发展议程国别方案》目标还存在一定差距;预测结果显示,到2030年,云南省三项妇幼健康指标均可以实现《国别方案》目标;2017年,缅甸孕产妇、新生儿及5岁以下儿童死亡率与SDGs目标值分别相差108.0/10万、12.10‰、23.60‰;预测结果显示,到2030年,缅甸的这三项妇幼健康指标不能实现SDGs目标。[结论与建议]从所研究的卫生体系的四个方面来看,云南省的卫生体系要优于缅甸,云南省的居民健康指标也好于缅甸,但缅甸卫生体系仍然有云南省值得借鉴学习之处,两者卫生体系各有优缺点。因此,云南省和缅甸政府应该优势互补,互相借鉴,共同强化各自的卫生体系。
何建西[6]（2019）在《昆明市医务社会工作发展路径的研究 ——从C、T两家医院的对比切入》文中提出随着医疗卫生事业的改革与发展,医务社会工作成为新时代医疗体系中的一个重要组成部分。当前,我国医务社会工作的发展仍处于初步发展阶段,在发展中呈现多样化的发展路径与模式,地区发展差异显着。分析我国不同地区医务社会工作的发展路径或模式,有利于总结发展经验,及时发现问题,能够在推动本土医务社会工作的协调发展上得到一些启发。本文以医务社会工作发展路径为主题,在介绍我国不同地区医务社会工作发展模式后,以昆明市C、T两家医院为例,从医务社会工作的发展背景、发展方式、推动力量、服务范围等方面收集相关资料。然后,以社会资本理论和生态系统理论为分析框架,借助社会学比较研究的优势,分析比较这两家医院的医务社会工作发展在微观、中观和宏观三个层面存在的资源和运行状况,以此总结出C、T两家医院不同医务社会工作发展路径的特征。研究发现,当前本土医务社会工作正处于初创阶段,从无到有,然后发展起来,呈现出不同的发展路径,不同发展路径呈现出不同的优势与不足。同时,还发现医务社会工作在发展中面临诸多困境,表现在:一是微观层面上,存在认知程度偏低、人才匮乏、医患矛盾难以直接干预、管理者观念有待更新等发展困境;二是在中观层面上,服务范围窄、资源调动能力不强;三是在宏观层面上,缺乏顶层设计的统一标准、政策制度支持力度不够、缺乏本土医务社会工作研究等。本土医务社会工作要走出发展困境需要调动微观、中观和宏观三个系统的支持力量。由此,笔者建议在完善本土医务社会工作发展三大层面的相关系统的基础上,在发展早期尝试探索院内医务社工和院外医务社工相互支持与合作的“1+1”的医务社会工作发展路径。
张冰[7]（2019）在《龙陵县公立医疗机构卫生人力资源现状及提升对策研究》文中研究指明健康是最基本的人权,体现社会公平,是政府职责,小康看健康,健康保小康。人力资源是第一资源,是医疗卫生水平提升最重要的资源。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志,没有全民健康就没有全民小康。作为基层医疗卫生事业的最主要组成部分——农村医疗卫生事业,无疑是我国医药卫生事业改革和发展的重中之重。在按照“保基本、强基层、建机制”的要求,推进医药卫生体制改革,实施健康扶贫工程,建立优质高效的医疗卫生服务体系的关键时期,如何加快基层卫生人才队伍建设,发挥广大医务人员主力军作用,提升基层医疗卫生服务能力和水平显得尤为重要。本课题对龙陵县卫生人力资源现状进行了相关研究,并提出相关对策建议。[目的]了解和掌握龙陵县卫生人力资源现状及存在的问题,探讨其存在问题的原因及影响因素,结合龙陵县卫生人力资源的现状,对龙陵县卫生人才队伍引进、培养、激励、保障等问题进行深入研究,最终提出龙陵县卫生人力资源开发和利用的对策和建议,为其他类似地区完善基层卫生人力资源提升提供参考和借鉴。[方法]采用定性和定量相结合的方法,开展现况描述性研究。采用分层、整群随机抽样相结合的多阶段抽样方法,抽取龙陵县县、乡、村三级共452名卫生人员进行问卷调查、小组座谈和深入访谈。调查内容包括基本情况、学历、专业水平、职务职称、薪酬、参加培训情况、培训效果、对培训的满意度等。采用Epidata3.1建立数据库并录入及核查数据,SAS9.4进行统计学分析,检验标准a=0.05。[结果及结论]（1）龙陵县卫生人员数量不足、质量较低、队伍不稳定。龙陵县每千人口卫生技术人员为3.3人/千人,低于同期全国与云南省水平。年龄、职称、学历分布等方面均劣于全国平均水平。引才难,留才难,存在人才逆向流动。（2）收入满意度偏低,村医社会保障问题亟待解决。县级卫生人员2017年年收入为6.0（5.0,7.0）万元,收入满意率为60.8%;乡镇卫生人员2017年年收入6.0（5.0,7.2）万元,收入满意率为69.6%。村级卫生人员的年收入为3.0（2.0,4.3）万元,满意率仅有25%且均是基本满意,主要原因可能是村医养老问题的尚未解决。（3）乡、村两级公共卫生服务能力有所提升,基本医疗服务能力仍需加强。近几年龙陵县公共卫生服务能力得到发展,但医疗服务能力仍需加强,不能满足居民日常需要。原因包括龙陵县卫生队伍数量不足,质量不高,难以留住人才。公共卫生服务量的增多占用了卫生工作人员大量的精力,从而影响了医疗服务,由原来的重“治”轻“防”,变为重“防”轻“治”。乡、村医疗卫生机构缺医少药现象禁锢了医疗服务能力提升。（4）卫生人员培训渠道、内容、方式等有待调整,培训效果有待提高。龙陵县卫生人员主要参加的培训是通过政府、上级医疗机构组织的培训,很少参与其他非政府组织的培训,培训渠道较为单一。理论知识培训是县、乡两级卫生人员普遍进行的培训内容,医疗实践能力培训较少。超过六成（64.0%）的县、乡、村卫生人员认为目前的培训方式效果不显着。主要参加的是短期培训,效果并不好。虽认同远程培训的优点,但目前进行的远程培训内容滞后、效果不佳。（5）政策制度与基层卫生实际贴合度有待增强。龙陵县经济社会较为落后,一些政策制度与基层实际契合度不高,如现行的事业单位编制、订单定向生政策等。当地政府现行的限制本科学历招聘、基层副高政策,一定程度上提升了卫生人力资源水平,但仍不能完全满足实际情况。[对策]（1）以加强顶层设计为前提,强化政府主导职能。（2）以满足需求为目标,增加数量,优化结构。（3）以多渠道培训为手段,提高卫生人员岗位胜任力。（4）以提高待遇为突破口,调动卫生人员的工作积极性。（5）以提升服务能力为目标,实现卫生人员知识、能力、素质同步提升。
孔严[8]（2019）在《云南省安全生产监管工作的战略规划研究》文中研究表明安全生产事关人民福祉,事关社会经济发展大局,党和国家历来高度重视安全生产,将其作加强社会治理、改善民生的一项重要内容。近年来,各级政府出台和实施了一系列重大政策,云南省安全生产取得了较好成绩,事故发生逐年下降,安全生产形势持续好转。当前,随着经济社会的不断发展,中国特色社会主义进入新时代,安全生产形势和安全生产监管工作也同步发生了新变化,新的政府机构改革中,专门的安全生产监管部门已完成其历史使命,跨入了应急救援管理和安全生产监管工作并重的新阶段,安全生产监管工作也将迎来新变化。准确研判安全生产监管工作当前定位和存在问题,寻求有效解决问题的对策,才能使安全生产监管工作在应急管理部门繁重的工作中顺利完成任务。本文通过收集查阅现有文献成果的基础上,梳理成果和概念,通过调查和数据收集,利用相关理论从战略规划层次对云南省安全生产监管工作进行了分析研究,使用SWOT-PEST模型建立分析矩阵,分别从政治、经济、社会、技术4个维度,分析了云南省安全生产监管工作当前的优势、劣势、机遇、威胁,建立了分析矩阵,再分别从政治、经济、社会、技术四个方面提出了云南省安全生产监管工作的战略规划。本文的主要创新点是:（1）使用SWOT-PEST工具对省级安全生产工作进行了全面的梳理;（2）资料来源较为可靠、广泛,本文的数据和资料来自于开展云南省安全生产“十三五”规划中期评估工作所做的调研、各类监管系统数据,文中尽量客观地反映实际情况,一定程度可为云南省安全生产监管工作提供政策参考和决策支持;（3）当前机构改革正在进行,笔者尝试在一部分章节将应急管理和安全生产监管进行综合分析。
袁丹[9]（2019）在《云南省住院医师规范化培训公共理论培训状况及对策研究》文中研究说明[目的]本研究旨在通过对云南省住院医师规范化培训公共理论培训的实证研究,了解公共理论培训状况和存在问题,在对基本情况、政策知晓、培训内容、培训形式、考核安排等内容及其影响因素进行分析概括的基础上,结合云南省实情,以提高公共理论培训质量为导向,提出改进公共理论培训的方法,为促进和完善公共理论培训提供决策依据和参考。[方法]本研究抽取云南省6家国家级住院医师规范化培训基地作为调查现场,分别是云南省第一人民医院、昆明医科大学第二附属医院、昆明市延安医院、玉溪市人民医院、曲靖市第一人民医院、西双版纳州人民医院,对6家基地的公共理论培训方案、培训计划等培训资料进行现场收集。采取分层抽样方法,抽取541名学员、127名教师进行问卷调查。并抽取37名学员、12名教师、14名管理人员进行个人深度访谈或小组访谈。问卷调查内容包括基本信息、对住院医师规范化培训政策、公共理论培训要求、培训内容、培训方式、考核安排、培训效果、管理工作等内容的知晓或评价情况。访谈内容包括对住院医师规范化培训相关政策的了解、对公共理论培训大纲、培训形式、题库建设的必要性评价或需求情况,以及对公共理论培训内容及其培训形式等内容的看法和建议。对收集的问卷资料和访谈结果进行归纳整理,采用Epidata3.1建立数据库录入调查数据,用SPSS21.0统计软件包进行卡方检验、秩和检验、多重响应、二分类Logistic回归等统计分析,用Stata12.0统计软件进行Fisher精确检验。[结果]1.调查的6家住院医师规范化培训基地按相关文件要求开展了公共理论培训,但教学内容和教学安排差异性大,具体实施过程不规范。2.住院医师规范化培训政策知晓方面,39.29%的学员和56.20%的教师知晓住院医师规范化培训政策。16.17%的学员和7.44%的教师不了解住院医师规范化培训目标。公共理论培训要求的知悉情况方面,43.98%的学员和48.76%的教师知悉公共理论培训相关要求,46.99%的学员和42.15%的教师对公共理论培训相关要求清楚情况一般。对公共理论培训开展的必要性评价方面,69.17%的学员和92.56%的教师认为有必要开展公共理论培训。3.对公共理论培训模块（医学人文+医学通识+政策法规）的评价方面,89.29%的学员赞成当前公共理论培训模块构成,93.39%的教师认为当前的培训模块构成合理。对公共理论培训形式的评价与选择方面,29.70%的学员和12.40%的教师认为当前的公共理论培训形式“自主学习+远程教学”不尽合理;在公共理论培训形式的选择中,52.26%的学员选择“自主学习+远程教学+基地集中教学”,选择比例最高;在公共理论各培训形式学时比例（远程教学:自主学习:集中教学）的选择方面,29.51%的学员选择“2:1:1”,选择率最高。4.自主学习方面,15.60%的学员认为公共理论自主学习重要性一般或不重要,59.97%的学员认为自己在公共理论培训中自主学习的效果一般或不好。远程教学方面:42.48%的学员每天均进行线上学习,33.65%的学员存在刷课行为,7.89%的学员存在请人代课行为;44.36%的学员和84.30%的教师认为当前远程教学100学时的安排合理;38.16%的学员对远程课件内容的满意度一般或不满意,32.32%的学员对当前公共理论远程教学的教师授课质量满意度一般或不满意;在公共理论培训远程教学课件制作方式的选择方面,51.88%的学员选择讲授者出镜讲授,所占比例最高;64.10%的学员认为远程教学的效果一般或不好;基地集中教学方面:57.71%的学员和82.64%的教师认为有必要开展基地集中教学;36.11%的教师对基地开展公共理论集中教学形式选择为“讲座”,所占比例最高;在开展基地集中教学的时间选择方面,42.15%的教师选择在周一至周五下班后的时间,时间可分散进行,所占比例最高;87.60%的教师愿意承担集中教学相关教学任务。5.在公共理论考核方面,92.86%的学员一次性通过公共理论考核;58.83%的学员认为考核题量合理,2016级学员（60.42%）认为合理的比重高于2017学员（57.53%）;在考核试题难度评价方面,58.27%的学员认为考核试题难度一般,39.10%的学员认为非常难或较难;49.63%的学员满意当前公共理论考核的时间安排（每年12月中下旬）,79.34%的教师认为当前考核时间安排合理;在考核具体时间安排方面,54.51%的学员选择“设定考核时间区域,学员在期间内选择时间考试”,所占比例最高;在考核地点安排的满意度评价方面,52.26%的学员对当前的考核地点安排满意度一般或不满意,2016级学员（45.83%）满意度低于2017级学员（49.31%）;在对接下来住培公共理论考核地点的选择方面,54.14%的学员选择“住培基地内安排考点”,所占比例最多,其次是以州市为考区安排考点,占29.32%;74.43%的学员满意当前机考方式。在公共理论试题库的建设方面,95.04%的教师认为有必要组建试题库。36.47%的学员选择“统一使用同一套试卷”,选择率最高,其次是33.65%的学员选择“构建试题库,现场随机组题”。6.在公共理论培训管理工作的评价方面,40.98%的学员对基地教学管理满意度评价为一般或不满意,39.29%的学员对公共理论培训远程教学管理的满意度评价为一般或不好;教师认为学员在公共理论培训中存在重视程度不够（19.59%）、学习积极性不高（19.59%）、流于形式（17.28%）等问题,认为基地在公共理论培训中存在开展积极性不高（21.41%）、培训流于形式（16.82%）及教师重视程度不够（16.82%）等问题。在公共理论培训大纲制定方面,68.42%的学员和88.43%的教师认为有必要制定公共理论培训大纲;教师对培训大纲应包含内容的选择方面,所占比例由高到低依次是培训具体内容（14.99%）,培训模块（14.72%）,培训形式（14.03%）等。7.在公共理论培训成效的影响因素方面,28.12%的学员认为平时太忙,没有太多学习投入时间,所占比例也最高,其次是没有统一的培训大纲,占20.99%,没有培训教材（20.75%）也是多数学员认为影响学习成效的因素。在公共理论培训效果的评价方面,54.14%的学员认为培训效果不太理想,年级越高、单位人、了解公共理论培训相关要求、认为远程教学效果和培训形式好的学员对当前公共理论培训效果的评价越好;23.97%的教师认为公共理论培训效果不好,了解住院医师规范化培训目标和公共理论培训大纲、认为当前公共理论培训形式好的教师对当前公共理论培训效果的评价越好。8.住院医师规范化培训学员、管理人员、教师均对公共理论培训内容、培训形式、考核具体安排等方面谈了自己的看法。访谈对象普遍反映当前培训内容覆盖面较广,尚能满足住院医师规范化培训需求。但部分知识点建议再拓展和深入,并及时更新课件。建议在当前培训形式的基础上,增加基地集中教学,同时规范化培训公共理论教学师资。多数访谈对象对当前的考核时间、地点、形式等安排较为满意,提出建设公共理论试题库和制定培训大纲,完善培训方案。[结论]1.住院医师规范化培训公共理论培训实施亟待完善;2.住院医师规范化培训政策知晓度不高;3.住院医师规范化培训公共理论培训要求知悉率较低;4.住院医师规范化培训公共理论培训内容不健全;5.住院医师规范化培训公共理论培训形式单一;6.住院医师规范化培训公共理论考核工作有待规范;7.住院医师规范化培训公共理论培训体系不完善。[建议]1.完善住院医师规范化培训公共理论培训方案;2.加大住院医师规范化培训政策宣传力度;3.加强住院医师规范化培训公共理论培训要求的学习和解读;4.拓展和深入住院医师规范化培训公共理论培训内容;5.丰富住院医师规范化培训公共理论培训形式;6.调整改进住院医师规范化培训公共理论考核工作;7.建立健全住院医师规范化培训公共理论培训体系。
冯志峰[10]（2018）在《地方党委书记权力运行与制约机制研究》文中研究指明中国政治组织体系主要分为中央政权、地方政权和基层政权,由中央、省、市、县、乡五个层级组成。相对于中央政权和基层政权而言,地方政权包括省市县三级,成为我国政权系统承上启下、协调各方、高效运转、强本固基的关键枢纽,对维护党中央权威、落实中央决策部署、凝聚党心民心、决胜全面小康、不断推进中国特色社会主义伟大实践发挥着不可或缺的作用。根据《中国共产党章程》规定,中国共产党的组织体系分为中央组织、地方组织和基层组织三个层级。地方党委组织承上启下、统揽大局、协调各方、强本固基,既是中央精神的执行者和建议者,又是地方经济社会发展的决策者与领导者,承载着领导地方党的组织建设,履行落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的重要职责,成为加强地方治理能力建设条块结合的交汇点,是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键力量。地方党委书记权力运行与制约机制的科学与否,直接影响到党的执政基础。地方党委书记角色定位、职位属性与运行特性,内在地反映了地方党委组织的执政规律,蕴含着党组织权力运行与制约之道。遵循其行为之内在逻辑,地方党委书记权力运行规律可提炼为“弹性定律”,鲜明地体现出独特的“二重”性,表现为“双刃剑”的作用,既能够实现有效治理、维护社会稳定,也有可能引发权力腐败、危害人民利益,销蚀党的执政基础。地方党委书记权力腐败在内外不良因素的交互作用下,总体呈现出“十大特征”,体现为“多面人”角色,其演化逻辑可归纳为“地方党委书记权力腐败强化跃迁定律”,作为地方主导改革的改革者反而成为改革阻力制造者。为扎实有效地“改革改革者”,破除权力制约“悖论”,就必须统筹“个人修养教化、体制机制转化、社会风气净化”,构建科学系统、务实管用、操作简便的地方党委书记权力运行与制约机制。为此,必须立足于中外权力制约理论基础之上,深刻把握地方党委书记权力运行“弹性定律”诱致成因,认真分析其生成逻辑,精准提炼地方党委书记权力制约之道,努力促进“文本规定”与“实践运行”的有机融合,将“自我律动法”与“一制九转法”深度融入到地方党委书记权力制约机制之中,努力实现权力高效运行与有效制约的动态平衡,着力提高地方党委书记执政本领,提高党的执政能力,巩固党的执政地位,为实现中华民族伟大复兴提供坚强的领导核心、组织保证和力量保障,为人民群众创造美好生活。
二、云南省卫生队伍建设比较分析（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、云南省卫生队伍建设比较分析（论文提纲范文）
（1）省级体育彩票公益金使用绩效评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景与研究意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究的意义 |
| 1.2 研究目的与研究方法 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究对象 |
| 1.2.3 研究方法 |
| 1.3 研究内容与研究思路 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究思路 |
| 1.3.3 研究技术路线图 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 关于绩效管理与绩效评价的研究 |
| 2.1.1 关于绩效管理的研究 |
| 2.1.2 关于绩效评价的研究 |
| 2.2 关于绩效评价体系与方法的研究 |
| 2.2.1 关于绩效评价体系的研究 |
| 2.2.2 关于绩效评价方法的研究 |
| 2.3 关于绩效评价指标体系的研究 |
| 2.3.1 关于评价指标选取原则的研究 |
| 2.3.2 关于评价指标体系方法的研究 |
| 2.4 关于彩票公益金的研究 |
| 2.4.1 关于彩票公益金管理的研究 |
| 2.4.2 关于彩票公益金制度的研究 |
| 2.4.3 关于彩票公益金使用的研究 |
| 2.4.4 关于彩票公益金审计的研究 |
| 2.4.5 关于彩票公益金绩效评价的研究 |
| 2.5 本章小结 |
| 3 体育彩票公益金使用绩效评价的理论基础 |
| 3.1 相关概念界定 |
| 3.1.1 绩效管理与绩效评价的一般分析 |
| 3.1.2 体育彩票公益金使用绩效评价的一般分析 |
| 3.2 研究的理论基础 |
| 3.2.1 新公共管理理论 |
| 3.2.2 公共财政绩效管理理论 |
| 3.2.3 “5E”理论 |
| 3.2.4 成本效益分析理论 |
| 3.2.5 程序理论评价 |
| 3.3 本章小结 |
| 4 我国体育彩票公益金管理与使用现状 |
| 4.1 我国体育彩票公益金管理体系 |
| 4.1.1 管理政策 |
| 4.1.2 管理体制 |
| 4.2 我国体育彩票公益金筹集情况 |
| 4.2.1 销售情况 |
| 4.2.2 筹集情况 |
| 4.3 我国体育彩票公益金分配情况 |
| 4.3.1 分配政策 |
| 4.3.2 中央分配 |
| 4.3.3 地方分配 |
| 4.4 我国体育彩票公益金使用情况 |
| 4.4.1 中央集中使用 |
| 4.4.2 体育总局使用 |
| 4.4.3 地方部门使用 |
| 4.5 我国体育彩票公益金的使用成效评析 |
| 4.5.1 体育彩票公益金使用的贡献 |
| 4.5.2 体育彩票公益金使用的特点 |
| 4.5.3 体育彩票公益金使用存在的问题 |
| 4.6 本章小结 |
| 5 体育彩票公益金使用绩效评价的系统构建 |
| 5.1 绩效评价体系的框架结构 |
| 5.1.1 绩效评价体系的系统分析 |
| 5.1.2 绩效评价体系的总体框架 |
| 5.2 绩效评价体系构建的指导原则 |
| 5.3 绩效评价体系的目标 |
| 5.3.1 目标的含义 |
| 5.3.2 目标的重要性 |
| 5.3.3 目标管理的意义 |
| 5.4 绩效评价体系的层次结构 |
| 5.5 绩效评价体系的制度体系 |
| 5.5.1 绩效评价的法律规范 |
| 5.5.2 绩效评价的制度规范 |
| 5.6 绩效评价体系的组织体系 |
| 5.6.1 绩效评价的主客体界定 |
| 5.6.2 绩效评价的工作范围 |
| 5.6.3 绩效评价的工作程序 |
| 5.7 绩效评价体系的标准体系 |
| 5.7.1 评价标准分类 |
| 5.7.2 评价等级划分 |
| 5.8 绩效评价体系的方法体系 |
| 5.8.1 绩效评价方法概述 |
| 5.8.2 德尔菲法 |
| 5.8.3 文本分析法 |
| 5.8.4 系统综述法 |
| 5.8.5 模糊综合评价法 |
| 5.8.6 机器学习法 |
| 5.9 绩效评价结果的应用 |
| 5.10 本章小结 |
| 6 体育彩票公益金使用绩效评价指标体系的构建 |
| 6.1 预选评价指标集的构建 |
| 6.1.1 文本的纳入 |
| 6.1.2 文本分析步骤 |
| 6.1.3 结果分析 |
| 6.2 第一轮专家调研 |
| 6.2.1 调查问卷形成 |
| 6.2.2 专家团队选择 |
| 6.2.3 专家咨询结果 |
| 6.2.4 专家意见汇总 |
| 6.3 第二轮专家调研 |
| 6.3.1 调查问卷修改 |
| 6.3.2 专家咨询结果 |
| 6.3.3 专家积极系数和权威系数 |
| 6.4 指标权重确认 |
| 6.5 本章小结 |
| 7 体育彩票公益金使用绩效评价实证研究 |
| 7.1 省级体育彩票公益金使用绩效评价实证研究 |
| 7.2 长三角体育彩票公益金使用绩效评价实证研究 |
| 7.3 本章小结 |
| 8 基于机器学习模型的实证分析 |
| 8.1 机器学习概述及使用意义 |
| 8.2 实证数据概览 |
| 8.3 非监督学习下的聚类算法及实证分析 |
| 8.4 监督学习下相关回归模型与实证分析 |
| 8.4.1 线性岭回归模型 |
| 8.4.2 支持向量机回归模型 |
| 8.4.3 决策树回归及树相关的模型 |
| 8.5 本章小结 |
| 9 结论与建议 |
| 9.1 论文主要结论 |
| 9.1.1 梳理了体育彩票公益金管理与使用现状 |
| 9.1.2 规划了体育彩票公益金使用绩效评价的系统构建 |
| 9.1.3 构建了体育彩票公益金使用绩效评价指标体系 |
| 9.1.4 确定了体育彩票公益金使用绩效评价各级指标权重 |
| 9.1.5 评估了省级体育彩票公益金使用绩效 |
| 9.1.6 探索了基于机器学习的科学评价延展性 |
| 9.2 对策与建议 |
| 9.2.1 政策制度层面:完善顶层设计、形成法制体系 |
| 9.2.2 意识认识层面:加大宣传力度、形成共同认识 |
| 9.2.3 资金管理层面:明确责权分工、形成科学机制 |
| 9.2.4 资金分配层面:合理使用资金、科学分配方式 |
| 9.2.5 绩效评价层面:健全评价体系、完善指标体系 |
| 10 创新、局限与展望 |
| 10.1 创新之处 |
| 10.1.1 研究选题与视角的创新 |
| 10.1.2 框架系统和指标体系的创新 |
| 10.1.3 发展预测的创新 |
| 10.2 研究的局限性 |
| 10.2.1 绩效评价指标体系的实践性 |
| 10.2.2 绩效评价数据获取的全面性 |
| 10.3 进一步研究的展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附件1:专家咨询评议表(第一轮) |
| 附件2:专家咨询评议表(第二轮) |
| 附件3:专家访谈提纲 |
| 附件4:机器学习与建模相关代码 |
| 附件5:学习经历与科研经历 |
（2）石屏县乡村振兴人才队伍建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、研究背景及研究意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一)国外研究现状 |
| (二)国内研究现状 |
| (三)文献述评 |
| 三、研究方法 |
| (一)文献研究法 |
| (二)比较分析法 |
| (三)访谈法 |
| 四、可能的创新点与不足 |
| (一)可能的创新点 |
| (二)存在的不足 |
| 第一章 乡村振兴人才队伍建设研究的概念和理论视角 |
| 第一节 概念界定 |
| 一、乡村振兴战略 |
| 二、乡村振兴人才队伍 |
| 三、人力资源开发 |
| 四、保障机制 |
| 第二节 乡村振兴人才队伍建设研究理论视角 |
| 一、马斯洛需求层次理论 |
| 二、人力资源开发理论 |
| 三、新公共服务理论 |
| 第二章 石屏县乡村振兴人才队伍需求与现状 |
| 第一节 石屏县社会经济概况 |
| 一、石屏县基本概况 |
| 二、石屏县乡村振兴人才队伍建设经济基础概况 |
| 第二节 石屏县乡村振兴人才队伍需求分析 |
| 一、石屏县乡村振兴人才队伍类别需求 |
| 二、石屏县乡村振兴人才队伍数量需求 |
| 三、石屏县乡村振兴人才队伍结构需求 |
| 四、石屏县乡村振兴人才队伍保障需求 |
| 第三节 石屏县乡村振兴人才队伍现状分析 |
| 一、石屏县乡村振兴人才队伍建设情况 |
| 二、石屏县乡村振兴人才队伍现状调查 |
| 三、石屏县乡村振兴人才队伍调查分析 |
| 第三章 石屏县乡村振兴人才队伍建设存在问题及原因分析 |
| 第一节 存在的问题 |
| 一、人才总量不足 |
| 二、结构不合理 |
| 三、人才素质偏低 |
| 四、人才流失严重 |
| 五、人才工作机制不够完善 |
| 第二节 原因分析 |
| 一、内部原因 |
| 二、外部原因 |
| 第四章 国内乡村振兴人才队伍建设的经验启示 |
| 第一节 国内典型实践与经验 |
| 一、江西构建不拘一格“育”人才模式 |
| 二、山东德州多层次人才体系的构筑 |
| 三、内蒙古呼和浩特集聚人才强化智力支撑 |
| 四、安徽阜南县综合施策留用人才服务乡村振兴 |
| 五、甘肃金塔县让乡土人才破“土”而出助力乡村振兴 |
| 第二节 国内典型经验的启示 |
| 第五章 破解石屏县乡村振兴人才队伍建设问题的对策 |
| 第一节 创新人才教育培训和引进机制 |
| 一、强化教育保障 |
| 二、丰富培训形式 |
| 三、拓宽引才渠道 |
| 第二节 完善人才服务和激励机制 |
| 一、筑牢设施保障 |
| 二、建立交流机制 |
| 三、完善长效激励 |
| 第三节 建立人才流失风险防范机制 |
| 一、完善后勤保障 |
| 二、强化日常监管 |
| 三、畅通流动渠道 |
| 第四节 构建人才政策支持机制 |
| 一、政府财政倾斜 |
| 二、金融贷款支持 |
| 三、衔接脱贫攻坚 |
| 结论 |
| 一、研究结论 |
| 二、研究努力方向 |
| 参考文献 |
| 附录 石屏县乡村振兴人才队伍建设研究访谈提纲 |
| 致谢 |
（3）云南省X医院薪酬制度优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景与意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 相关核心概念的界定与理论基础 |
| 一、相关核心概念的界定 |
| 二、理论基础 |
| 第三节 国内外研究现状 |
| 一、国外研究现状 |
| 二、国内研究现状 |
| 第四节 研究方法及技术路线 |
| 一、研究方法 |
| 二、技术路线 |
| 第二章 X医院薪酬制度改革情况 |
| 第一节 X医院薪酬制度改革背景 |
| 一、X医院基本概况 |
| 二、X医院历年来薪酬制度演变情况 |
| 第二节 X医院薪酬制度改革原因 |
| 第三节 X医院薪酬制度改革目标 |
| 第四节 X医院薪酬制度改革措施 |
| 一、加强舆论引导 |
| 二、合理确定薪酬水平 |
| 三、落实分配自主权 |
| 四、健全考核评价机制 |
| 第五节 X医院薪酬制度改革成效 |
| 一、薪酬水平有所提高 |
| 二、薪酬结构基本保持不变 |
| 三、不同岗位等级薪酬差距稳定 |
| 四、促进医院及地区发展 |
| 第六节 X医院薪酬制度改革评价 |
| 一、X医院薪酬制度改革目标完成度 |
| 二、X医院薪酬制度改革满意度 |
| 第三章 X医院薪酬制度改革存在的主要问题及原因分析 |
| 第一节 X医院薪酬制度改革存在的主要问题 |
| 一、薪酬分配缺乏平衡性 |
| 二、薪酬结构仍不合理 |
| 三、绩效考核流于形式 |
| 四、忽视非经济性薪酬激励作用 |
| 第二节 X医院薪酬制度改革存在问题的原因分析 |
| 一、医院可分配经费有限 |
| 二、财政经费补助不足 |
| 三、绩效指标体系不完善 |
| 四、员工需求多元化 |
| 第四章 X医院薪酬制度优化对策建议 |
| 第一节 合理设计薪酬制度框架 |
| 一、明确薪酬制度设计的目标 |
| 二、确定薪酬制度设计的原则 |
| 三、相关部门制定省、市级配套文件 |
| 第二节 强化薪酬分配公平属性 |
| 一、完善薪酬分配制度 |
| 二、建立规范的绩效考评程序 |
| 三、强化绩效考核结果运用 |
| 第三节 加大薪酬正向激励作用 |
| 一、继续加强经济性激励 |
| 二、更加重视非经济性薪酬激励 |
| 第四节 规范医院其他管理制度 |
| 一、优化岗位管理 |
| 二、严控财务管理 |
| 第五节 积极争取政府补助 |
| 结论 |
| 第一节 结语 |
| 第二节 创新和不足 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（4）云南省0～3岁儿童照顾发展研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景及研究意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 文献综述 |
| 一、儿童早期应受照顾的由来 |
| 二、儿童照顾的国家责任 |
| 三、社会投资与儿童照顾 |
| 第三节 研究思路和研究方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 研究创新点与不足 |
| 一、研究创新点 |
| 二、不足之处 |
| 第二章 儿童照顾的相关概念和理论基础 |
| 第一节 相关概念 |
| 一、儿童 |
| 二、儿童照顾 |
| 第二节 理论基础 |
| 一、个体生命周期理论、赫克曼曲线 |
| 二、国家责任理论 |
| 三、马克思主义的性别平等理论 |
| 四、社会投资理论 |
| 第三章 云南省发展0~3岁儿童照顾的意义 |
| 第一节 对婴幼儿发展的意义 |
| 第二节 对家庭发展的意义 |
| 第三节 对云南省经济社会发展的意义 |
| 一、优化人口结构,增添社会发展活力 |
| 二、增强人口素质,提高人力资本竞争力 |
| 第四章 云南省0~3岁儿童照顾现状及问题 |
| 第一节 云南省0~3岁儿童照顾的现状 |
| 一、时间支持方面 |
| 二、资金支持方面 |
| 三、服务支持方面 |
| 第二节 云南省0~3岁儿童照顾存在的问题 |
| 第五章 国外儿童照顾的经验 |
| 第一节 瑞典的儿童照顾 |
| 一、政策目标 |
| 二、政策选择 |
| 第二节 日本的儿童照顾 |
| 一、政策目标 |
| 二、政策选择 |
| 第三节 美国的儿童照顾 |
| 一、政策目标 |
| 二、政策选择 |
| 第四节 瑞典、日本、美国儿童照顾的异同点及启示 |
| 一、瑞日美儿童照顾的相同点 |
| 二、瑞日美儿童照顾的差异 |
| 三、小结及反思 |
| 第六章 云南省0~3岁儿童照顾发展对策建议 |
| 第一节 树立向儿童投资的政策理念 |
| 第二节 完善促进家庭内部和谐的政策机制 |
| 一、完善亲职假制度 |
| 二、建立弹性工作时间制度 |
| 第三节 规范早期教育,增加早期教育资源投入 |
| 第四节 健全婴幼儿托育服务体系 |
| 一、合理布局公办托育服务机构 |
| 二、鼓励社会力量兴办托育服务机构 |
| 三、规范托育服务机构 |
| 四、促进托育服务专业人才队伍建设 |
| 第五节 完善婴幼儿童医疗保障体系 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在读期间的研究成果 |
（5）中国云南省与缅甸卫生体系比较研究（论文提纲范文）
| 缩略词表 |
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 研究背景 |
| 1.1 卫生体系的内涵 |
| 1.2 全球健康与卫生体系 |
| 1.3 “一带一路”与卫生体系 |
| 1.4 国内外研究进展 |
| 1.5 云南省、缅甸总体情况概括 |
| 2 研究目标 |
| 2.1 总目标 |
| 2.2 具体目标 |
| 3 研究内容 |
| 4 研究方法 |
| 4.1 文献研究法 |
| 4.2 现有资料收集与分析 |
| 4.3 访谈法 |
| 4.4 预测方法 |
| 4.5 对比分析的指标选择与说明 |
| 5 研究结果 |
| 5.1 云南省、缅甸卫生体系领导/治理比较分析 |
| 5.2 云南省、缅甸卫生筹资比较分析 |
| 5.3 云南省、缅甸卫生人力资源比较分析 |
| 5.4 云南省、缅甸卫生服务提供比较分析 |
| 5.5 云南省、缅甸健康结果比较分析 |
| 6 讨论 |
| 6.1 云南省和缅甸的卫生体系结构存在差异,两者各有优缺点 |
| 6.2 缅甸卫生筹资指标年均增长速度高于云南省,两者卫生筹资差距将越来越小 |
| 6.3 缅甸急需建立健全医疗保障体系,云南省医疗保障制度效果显着 |
| 6.4 云缅卫生人员分类不同,云南省的卫生人员分类较粗,缅甸的分类较细 |
| 6.5 云缅卫生人员标准不一致,如按缅甸卫生人员标准计算,云缅卫生人员数量差距减小 |
| 6.6 缅甸强制要求部分卫生人员到边远地区服务一定年限,一定程度上缓解了边境地区卫生人员不足的问题 |
| 6.7 云南省和缅甸居民延迟寻求治疗服务的原因存在较大差异 |
| 6.8 云缅妇幼健康结果城乡差异明显,缅甸妇幼健康状况较差,两者均需要为实现SDGs妇幼健康目标作出努力 |
| 7 建议 |
| 7.1 云南省和缅甸应该完善各自的卫生体系结构,实现垂直管理与水平管理相结合 |
| 7.2 增加对医疗卫生事业的投入,缅甸需要扩大医疗保障覆盖范围 |
| 7.3 云南省和缅甸均需加强农村地区卫生人才队伍建设,合理配置卫生人力资源 |
| 7.4 剖析居民延迟就医的各项原因,有针对性地采取解决措施,满足居民医疗服务需求 |
| 7.5 政府应加大对贫困偏远地区的医疗卫生资源投入,提高妇幼健康水平 |
| 8 研究的局限性 |
| 参考文献 |
| 文献综述 中国云南省和缅甸的卫生状况及卫生体系的研究进展 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间获得的学术成果 |
| 致谢 |
（6）昆明市医务社会工作发展路径的研究 ——从C、T两家医院的对比切入（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| (一) 研究背景、意义及研究目的 |
| 1. 研究背景及意义 |
| 2. 研究目的 |
| (二) 相关研究文献综述 |
| 1. 概念界定 |
| 2. 国内外研究现状 |
| (三) 理论依据与研究方法 |
| 1. 理论依据 |
| 2. 研究方法 |
| 3. 资料收集方法 |
| (四) 研究范围、研究对象及分析框架 |
| 一、我国医务社会工作发展现状 |
| (一) 我国医务社会工作主要发展模式介绍 |
| 1. 北京模式 |
| 2. 上海模式 |
| 3. 深圳模式 |
| 4. 我国港台地区的医务社会工作发展模式 |
| (二) 昆明C、T两家医院的医务社会工作基本情况 |
| 1. 医院社工站成立的背景及概况 |
| 2. 人员构成及管理状况 |
| 3. 运作资源的来源 |
| 4. 服务内容与范围 |
| 二、昆明医务社会工作发展过程中的比较分析 |
| (一) 微观层面的比较分析 |
| 1. 负责一线工作的医务社工 |
| 2. 管理者的理念与支持 |
| 3. 医护人员的支持 |
| 4. 服务对象的参与与认知 |
| 5. 志愿者的加入 |
| (二) 中观层面的比较分析 |
| 1. 医院的支持 |
| 2. 与社区的关系 |
| 3. 与其他社会组织或单位的合作 |
| (三) 宏观层面的比较分析 |
| 三、昆明医务社会工作发展过程中两种发展路径的优势与劣势 |
| (一) 优势 |
| 1. 内生式医务社会工作发展路径的优势 |
| 2. 嵌入式医务社会工作发展路径的优势 |
| (二) 劣势 |
| 1. 内生式医务社会工作发展路径的劣势 |
| 2. 嵌入式医务社会工作发展路径的劣势 |
| 四、昆明市医务社会工作发展路径的探索 |
| (一) 发展现状 |
| 1. 昆明市医务社会工作处于初创阶段 |
| 2. 各有利弊的两种医务社会工作发展路径 |
| 3. 加快发展本土医务社会工作具有现实意义 |
| 4. 本土医务社会工作发展需要微观、中观和宏观层面的紧密配合 |
| (二) 发展困境分析 |
| 1. 微观层面中的医务社会工作发展困境 |
| 2. 中观层面的医务社会工作发展困境 |
| 3. 宏观层面的医务社会工作发展困境 |
| (三) 发展建议 |
| 1. 完善本土医务社会工作的支持系统 |
| 2. 尝试探索本土医务社会工作的“1+1”发展路径 |
| 结语 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（7）龙陵县公立医疗机构卫生人力资源现状及提升对策研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 前言 |
| 1 研究背景 |
| 2 国内外研究现状 |
| 2.1 国外研究现状 |
| 2.2 国内研究现状 |
| 研究目标 |
| 1 研究目标 |
| 2 研究内容 |
| 资料与方法 |
| 1 资料来源 |
| 2 研究方法 |
| 2.1 文献研究 |
| 2.2 调查研究 |
| 3 理论框架 |
| 4 质量控制 |
| 4.1 课题设计阶段 |
| 4.2 课题实施阶段 |
| 4.3 课题总结阶段 |
| 5 数据处理 |
| 结果 |
| 1 一般情况 |
| 1.1 县级医疗卫生机构卫生人员一般情况 |
| 1.2 乡镇卫生院/社区卫生服务中心卫生人员一般情况 |
| 1.3 村卫生室/社区卫生服务站卫生人员一般情况 |
| 2 卫生人员收入情况调查 |
| 2.1 收入情况 |
| 2.2 收入满意度情况 |
| 2.3 卫生人员收入满意度影响因素的多因素分析 |
| 3 医疗卫生机构对卫生人力资源重视程度 |
| 3.1 县级医疗卫生机构卫生人员调查 |
| 3.2 乡镇卫生院/社区卫生服务中心卫生人员调查 |
| 3.3 村卫生室/社区卫生服务站卫生人员调查 |
| 4 卫生人力资源存在的主要问题 |
| 4.1 县级医疗卫生机构卫生人员调查 |
| 4.2 乡镇卫生院/社区卫生服务中心卫生人员调查 |
| 4.3 村卫生室/社区卫生服务站卫生人员调查 |
| 4.4 卫生人力资源存在主要问题的定性调查 |
| 5 卫生人力资源存在问题的原因分析 |
| 5.1 县级医疗卫生机构卫生人员调查 |
| 5.2 乡镇卫生院/社区卫生服务中心卫生人员调查 |
| 5.3 村卫生室/社区卫生服务中心卫生人员调查 |
| 6 对卫生人力资源存在问题的建议 |
| 6.1 县级医疗卫生机构卫生人员调查 |
| 6.2 乡镇卫生院/社区卫生服务中心卫生人员调查 |
| 6.3 村卫生室/社区卫生服务站卫生人员调查 |
| 6.4 卫生人力资源存在问题的建议的定向调查 |
| 7 卫生人力资源培训 |
| 7.1 培训类型 |
| 7.2 参加培训的累计时间 |
| 7.3 参加培训的内容 |
| 7.4 参加培训的费用来源 |
| 7.5 参加培训的主要目的 |
| 7.6 适合的在职培训 |
| 7.7 目前培训方式的效果 |
| 7.8 远程培训的效果 |
| 7.9 远程培训的优点 |
| 7.10 远程培训的不足 |
| 讨论 |
| 1 卫生人员数量不足,质量较低,队伍不稳定 |
| 2 收入满意度偏低,村医社会保障问题亟待解决 |
| 3 乡、村两级医疗卫生机构公共卫生服务能力有所提升,基本医疗服务能力仍需加强 |
| 4 卫生人员培训渠道、内容、方式等有待调整,培训效果需要提高 |
| 5 政策制度与基层卫生实际贴合度有待增强 |
| 对策及建议 |
| 1 以加强顶层设计为前提,强化政府主导职能 |
| 2 以满足需求为目标,增加数量,优化结构 |
| 3 以多渠道培训为手段,提高卫生人员岗位胜任力 |
| 4 以提高待遇为突破口,调动卫生人员的工作积极性 |
| 5 以提升服务能力为目标,实现卫生人员知识、能力、素质同步提升 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录一 县级医疗机构卫生人员调查表 |
| 附录二 乡镇卫生院/社区卫生服务中心卫生人员调查表 |
| 附录三 村卫生室/社区卫生服务站医疗卫生人员调查表 |
| 附录四 龙陵县卫健局领导访谈提纲 |
| 附录五 县级医疗机构(县医院、妇幼保健院、中医院、CDC)管理者访谈提纲 |
| 附录六 社区卫生服务中心/乡镇卫生院管理者访谈提纲 |
| 附录七 卫生服务人员访谈提纲 |
| 附录八 居民访谈提纲 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间获得的学术成果 |
| 致谢 |
（8）云南省安全生产监管工作的战略规划研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| (一) 研究背景及意义 |
| 1. 研究背景 |
| 2. 研究意义 |
| (二) 研究思路和方法 |
| 1. 研究思路 |
| 2. 研究方法 |
| (三) 研究现状综述 |
| 1. 关于安全生产监管的研究综述 |
| 2. 关于SOWT分析法的研究综述 |
| 3. 关于PEST模型的研究综述 |
| 4. 关于安全生产规划评估的研究综述 |
| 一、概念界定与理论基础 |
| (一) 概念界定 |
| 1. 安全生产 |
| 2. 安全生产监管 |
| 3. 生产安全事故 |
| 4. 安全隐患 |
| 5. 安全生产评价指标 |
| (二) 理论基础 |
| 1. 政府管制理论 |
| 2. 风险管控理论 |
| 3. 危机管理理论 |
| 4. SWOT理论 |
| 二、云南省安全生产监管工作的发展现状 |
| (一) 云南省安全生产的自然经济基础 |
| (二) 安全生产监管机构队伍建设情况 |
| (三) 近年来事故和安全生产指标完成情况 |
| (四) 近年来安全生产监管采取的主要措施 |
| 1. 推进安全生产领域改革,推动安全生产责任落实 |
| 2. 开展重点行业领域专项整治,加大监管执法力度 |
| 3. 加强基础能力和应急建设 |
| 4. 加强宣传教育,提升文化服务能力 |
| 5. 开展安全生产重点工程建设 |
| 三、云南省安全生产监管工作的问题分析 |
| (一) 政策实施不到位,政府管制失效 |
| (二) 部门权责存在交叉,执法权存在缺位 |
| (三) 经济利益驱动下,企业安全主体责任未有效落实 |
| (四) 安全生产的薄弱基础和经济快速发展不相适应 |
| (五) 缺乏社会制约机制,社会共同治理模式难以推动 |
| (六) 基层安全监管力量薄弱,监管能力保障不足 |
| 四、基于SWOT-PEST模型的云南省安全生产监管工作的战略分析 |
| (一) SWOT-PEST分析模型 |
| (二) 基于SWOT-PEST模型的分析和评估 |
| 1. 基于PEST的云南省安全生产监管工作的优势分析 |
| 2. 基于PEST的云南省安全生产监管工作的劣势分析 |
| 3. 基于PEST的云南省安全生产监管工作的机遇分析 |
| 4. 基于PEST的云南省安全生产监管工作的威胁分析 |
| (三) 评估的矩阵构建 |
| 五、基于SWOT-PEST模型的云南省安全生产监管工作的战略规划和推进策略 |
| (一) 基于SWOT-PEST模型的战略规划 |
| (二) 基于SWOT-PEST战略分析的云南省安全生产监管工作推进策略 |
| 1. 推进云南省安全生产监管工作的SO增进型政治策略 |
| 2. 推进云南省安全生产监管工作的WO保守型经济策略 |
| 3. 推进云南省安全生产监管工作的SO增进型社会策略 |
| 4. 推进云南省安全生产监管工作的WO保守型技术策略 |
| 结论与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附件 云南省安全生产现状及对策调查问卷 |
（9）云南省住院医师规范化培训公共理论培训状况及对策研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究目的 |
| 2 研究方法 |
| 2.1 资料收集方法 |
| 2.2 统计学方法 |
| 2.3 质量控制 |
| 2.4 伦理学问题 |
| 2.5 理论框架 |
| 2.6 技术路线 |
| 3 研究结果 |
| 3.1 住培公共理论培训各基地实施情况 |
| 3.2 住培公共理论培训状况 |
| 3.3 住培公共理论培训效果评价及影响因素分析 |
| 3.4 访谈结果 |
| 4 讨论 |
| 4.1 住培公共理论培训实施情况 |
| 4.2 住培政策的知晓情况 |
| 4.3 住培目标的了解情况 |
| 4.4 住培公共理论培训相关要求知悉情况 |
| 4.5 住培公共理论培训开展的必要性评价 |
| 4.6 住培公共理论培训模块评价 |
| 4.7 住培公共理论培训形式的开展情况 |
| 4.8 住培公共理论培训考核的评价与选择 |
| 4.9 住培公共理论培训管理工作状况 |
| 4.10 住培公共理论培训效果评价 |
| 5 结论 |
| 5.1 住培公共理论培训实施亟待完善 |
| 5.2 住培政策知晓度不高 |
| 5.3 住培公共理论培训要求知悉率较低 |
| 5.4 住培公共理论培训内容不健全 |
| 5.5 住培公共理论培训形式单一 |
| 5.6 住培公共理论考核工作有待规范 |
| 5.7 住培公共理论培训体系不完善 |
| 6 建议 |
| 6.1 完善住培公共理论培训方案 |
| 6.2 加大住培政策宣传力度 |
| 6.3 加强住培公共理论培训要求的学习和解读 |
| 6.4 拓展和深入住培公共理论培训内容 |
| 6.5 丰富住培公共理论培训形式 |
| 6.6 调整改进住培公共理论考核工作 |
| 6.7 建立健全住培公共理论培训体系 |
| 7 创新与不足 |
| 7.1 创新 |
| 7.2 不足 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1: 学员调查问卷 |
| 附录2: 教师调查问卷 |
| 附录3: 学员访谈提纲 |
| 附录4: 教师访谈提纲 |
| 我国住院医师规范化培训公共理论培训研究 综述 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间获得的学术成果 |
| 致谢 |
| 附图 |
（10）地方党委书记权力运行与制约机制研究（论文提纲范文）
| 内容摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 第一章 导论 |
| 一、问题聚焦与研究意义 |
| (一)现实问题聚焦 |
| (二)问题研究意义 |
| (三)问题研究价值 |
| 二、文献综述与相关评论 |
| (一)国内外相关研究文献综述与评论 |
| (二)地方党委书记权力运行与制约机制研究现状 |
| (三)地方党委书记权力运行研究方向 |
| 三、研究设计与主要框架 |
| (一)明确调查研究要素 |
| (二)科学选取研究方法 |
| (三)合理设计研究框架 |
| 四、资料来源与数据说明 |
| (一)历史文献资料来源 |
| (二)实地访谈资料来源 |
| (三)核心概念内涵界定 |
| 第二章 中外权力制约思想比较 |
| 一、权力制约的理论内涵 |
| (一)权力的本质定义 |
| (二)权力的固有特征 |
| (三)制约与监督辨析 |
| 二、中国传统权力制约理论脉络 |
| (一)中国古代权力制约思想 |
| (二)中国近代权力制约思想 |
| (三)中国现代权力制约思想 |
| 三、西方历代权力制约理论脉络 |
| (一)西方古代权力制约思想 |
| (二)西方中世纪权力制约思想 |
| (三)西方近代权力制约思想 |
| (四)西方现代权力制约思想 |
| 四、马克思主义权力制约理论脉络 |
| (一)马克思主义理论原创性权力制约思想 |
| (二)马克思主义实践开创性权力制约思想 |
| (三)马克思主义中国主体化权力制约思想 |
| 五、中外权力制约理论体系 |
| (一)以道德制约权力是实现权力制衡的先导 |
| (二)以法律制约权力是实现权力制衡的保障 |
| (三)以权力制约权力是实现权力制衡的核心 |
| (四)以权利制约权力是实现权力制衡的根本 |
| (五)以社会制约权力是实现权力制衡的依据 |
| 第三章 地方党委书记权力运行现状 |
| 一、中国共产党地方党委建制的演变 |
| (一)中国共产党成立初期地方党委建制的雏形 |
| (二)土地革命时期地方党委建制的形成 |
| (三)抗日战争时期地方党委建制的发展 |
| (四)解放战争时期地方党委建制的调整 |
| (五)中华人民共和国成立后地方党委建制的成熟 |
| 二、地方党委书记权力运行与制约的经验做法 |
| (一)地方党委书记选拔标准逐步得到明确,凸现党性坚定首要性 |
| (二)地方党委书记任用程序逐步得到规范,呈现环节设计科学性 |
| (三)地方党委书记权力运行逐步得到控制,体现流程管理严肃性 |
| (四)地方党委书记绩效考核逐步得到优化,实现评价方式合理性 |
| (五)地方党委书记权力监督逐步得到健全,展现腐败整治威慑性 |
| 三、地方党委书记队伍构成要素 |
| (一)地方党委书记职位厘定 |
| (二)地方党委书记队伍构成分析 |
| (三)地方党委书记队伍成长特征 |
| 四、地方党委书记权力运行“弹性模量定律” |
| (一)地方党委书记权力运行弹性定律的含义 |
| (二)地方党委书记权力运行弹性定律的特征 |
| (三)地方党委书记权力运行弹性定律的成因 |
| 第四章 地方党委书记权力腐败行为 |
| 一、地方党委书记权力腐败标准的衡量 |
| (一)地方党委书记权力腐败现象的界定 |
| (二)地方党委书记权力腐败标准的认定 |
| (三)地方党委书记权力腐败定义的确定 |
| 二、地方党委书记权力腐败行为的要件 |
| (一)“落马”地方党委书记性别构成 |
| (二)“落马”地方党委书记级别构成 |
| (三)“落马”地方党委书记地域分布 |
| (四)“落马”地方党委书记案发期间 |
| (五)“落马”地方党委书记案发年龄 |
| (六)“落马”地方党委书记潜伏时长 |
| (七)“落马”地方党委书记腐败类型 |
| (八)“落马”地方党委书记罪名分布 |
| (九)“落马”地方党委书记判处结果 |
| 三、地方党委书记违法乱纪的行为特征 |
| (一)违反政治纪律,挑战党中央权威 |
| (二)违反组织纪律,干部选任藏猫腻 |
| (三)违反廉洁纪律,官商勾结搞腐败 |
| (四)违反群众纪律,脱离群众捞名利 |
| (五)违反工作纪律,言行不一污形象 |
| (六)违反生活纪律,贪图享受堕牢笼 |
| 四、地方党委书记权力腐败运行轨迹 |
| (一)地方党委书记权力腐败心理的形成 |
| (二)地方党委书记权力腐败心理的转化 |
| (三)地方党委书记权力腐败心理的强化 |
| (四)地方党委书记权力腐败行为的重复 |
| (五)地方党委书记权力腐败行为的惩罚 |
| 五、地方党委书记权力腐败成因追问 |
| (一)地方党委书记心理贪欲强化是权力腐败的原始驱动力 |
| (二)地方党委书记制度规定泛化是权力腐败的外在驱动力 |
| (三)地方党委书记权力运行异化是权力腐败的内在驱动力 |
| (四)地方党委书记管理监督弱化是权力腐败的间接驱动力 |
| (五)地方党委书记人情交往物化是权力腐败的直接驱动力 |
| 第五章 地方党委书记权力制约机制 |
| 一、地方党委书记权力运行“自我律动法”的实施途径 |
| (一)加强党性修养,坚定对党忠诚执政立场 |
| (二)明确主攻方向,树立稳中求进执政目标 |
| (三)提高领导水平 带好立党为公执政队伍 |
| (四)坚持服务群众 打牢为民造福执政基础 |
| (五)发扬民主作风 完善求真务实执政机制 |
| (六)勤于学习调研 提高实干兴邦执政魄力 |
| (七)践行法治思维 形成改革创新执政方法 |
| (八)锐意攻坚克难 肩负敢于担当执政责任 |
| (九)保持党员本色 固守清正廉洁执政底线 |
| (十)加强官德修养 涵泳诚信平实执政道德 |
| 二、地方党委书记权力运行的他律途径 |
| (一)加强人才储备精准“育权”、好中选优正本清源 |
| (二)改进选任方式法定“授权”、坚持标准严格程序 |
| (三)明确权力边界科学“厘权”、合理定位职责明晰 |
| (四)科学划分权责依法“制权”、坚持原则恪守规矩 |
| (五)推进党务公开全程“晒权”、公布清单职责法定 |
| (六)设计权力流程依规“行权”、固化程序规范运行 |
| (七)加强权力制约有效“控权”、严格制度强化监督 |
| (八)优化考评机制公正“评权”、创新方式科学考核 |
| (九)完善奖惩机制规范“退权”、优胜劣汰吐故纳新 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 附件1 “现任”地方党委书记简明表 |
| 附件2 “落马”地方党委书记简明表 |
| 附件3 党中央制定的权力监督制度简明表 |
| 攻读博士学位期间相关学术研究成果 |
| 后记 |
四、云南省卫生队伍建设比较分析（论文参考文献）
- [1]省级体育彩票公益金使用绩效评价研究[D]. 霍圣录. 上海体育学院, 2021(09)
- [2]石屏县乡村振兴人才队伍建设研究[D]. 邱文武. 云南财经大学, 2021(09)
- [3]云南省X医院薪酬制度优化研究[D]. 李亚男. 云南师范大学, 2021(08)
- [4]云南省0～3岁儿童照顾发展研究[D]. 涂兰兰. 云南财经大学, 2020(07)
- [5]中国云南省与缅甸卫生体系比较研究[D]. 廖爱梅. 昆明医科大学, 2020(02)
- [6]昆明市医务社会工作发展路径的研究 ——从C、T两家医院的对比切入[D]. 何建西. 云南大学, 2019(03)
- [7]龙陵县公立医疗机构卫生人力资源现状及提升对策研究[D]. 张冰. 昆明医科大学, 2019(06)
- [8]云南省安全生产监管工作的战略规划研究[D]. 孔严. 云南大学, 2019(03)
- [9]云南省住院医师规范化培训公共理论培训状况及对策研究[D]. 袁丹. 昆明医科大学, 2019(06)
- [10]地方党委书记权力运行与制约机制研究[D]. 冯志峰. 中共中央党校, 2018(02)