语文论文选题技巧

语文论文选题技巧

问:语文课程与教学论方面的论文怎么选题?
  1. 答:学术堂整理了二十个语文课程与教学方面的论文题目,供大家经常参考:
    1、语文教师课堂教学言语行为探析
    2、中学语文“任务诱导”教学模式研究
    3、语文课堂互动研究
    4、中国现代文学的接受与中学文学教育
    5、高中古诗词教学与人文精神的有效传承
    6、文言文教学之历史沿革与革新策略
    7、高中语文教科书写作教材比较研究
    8、语文课程中的语文知识建构摭谈 语文课程的多媒体教学
    9、基于体验的语文情感教育研究 语文教师现代信息素养研究
    10、感悟式学习是生成和建构语文素养的重要途径
    11、一位农村语文特级教师发展需要及生活经历的叙事研究
    12、一位高中语文教师的实践知识研究
    13、在新课标指导下培养高中学生口语交际能力
    14、对话式阅读教学实践的反思及改进
    15、职业高中写作课程的反思
    16、叙事学与中学小说教学内容的构建初探
    17、中学语文教师教育信念的个案研究
    18、论李镇西生活化语文教育经验
    19、新时期语文阅读教学中的《祝福》
    20、高中作文训练序列与学生的心理发展
  2. 答:提供一些资料,供参考。
    1 、叶圣陶语文教育思想研究
    2 、张志公语文教育思想研究
    3 、国正语文教育思想研究
    4 、语文课堂语言艺术初探
    5 、语文课堂调控艺术初探
    6 、语文课堂提问艺术初探
    7 、语文教育与思维能力培养
    8 、论语文学习环境的营造
    9 、学校文化资源与语文教育
    10 、创新意识与语文教育
    11 、论语文学习的情感态度与价值观
    12 、语文诵读教学的艺术
    13 、论语文自主学习
    14 、语文批评与语文教育的发展
    15 、语文素质教育的内涵及其策略
    16 、论语文课程资源的开发与利用
    17 、论语文学习的“过程与方法”观
    18 、多媒体手段与语文教育
    19 、语文特级教师的研究
    20 、对我国“文选”型语文教材的思考
    21 、语文教科书内容及其价值取向分析
    22 、对语文教育中倡导“人文精神”的思考
    23 、学生亚文化与语文教育
    24 、试论语文探究性学习
    25 、语文教育合作学习初探
    26 、对语文教学中文学教育的思考
    27 、语文新课程与语文教师的发展
    28 、发展性评价理念与语文教育
    29 、语文口语交际教学初探
    30 、多样文化与语文教育的关系
    31 、试论阅读多元解读与阅读教学
    32 、说课与说课的艺术
    33 、文言文教学的困惑及其对策
    34 、中学作文教学的困惑及其对策
    35 、新时期的语文教师发展观
    36 、语文新课程改革研究
    37 、传统文化与语文教育
  3. 答:提供一些资料,供参考。
    1 、叶圣陶语文教育思想研究
    2 、张志公语文教育思想研究
    3 、国正语文教育思想研究
    4 、语文课堂语言艺术初探
    5 、语文课堂调控艺术初探
    6 、语文课堂提问艺术初探
    7 、语文教育与思维能力培养
    8 、论语文学习环境的营造
    9 、学校文化资源与语文教育
    10 、创新意识与语文教育
    11 、论语文学习的情感态度与价值观
    12 、语文诵读教学的艺术
    13 、论语文自主学习
    14 、语文批评与语文教育的发展
    15 、语文素质教育的内涵及其策略
    16 、论语文课程资源的开发与利用
    17 、论语文学习的“过程与方法”观
    18 、多媒体手段与语文教育
    19 、语文特级教师的研究
    20 、对我国“文选”型语文教材的思考
    21 、语文教科书内容及其价值取向分析
    22 、对语文教育中倡导“人文精神”的思考
    23 、学生亚文化与语文教育
    24 、试论语文探究性学习
    25 、语文教育合作学习初探
    26 、对语文教学中文学教育的思考
    27 、语文新课程与语文教师的发展
    28 、发展性评价理念与语文教育
    29 、语文口语交际教学初探
    30 、多样文化与语文教育的关系
    31 、试论阅读多元解读与阅读教学
    32 、说课与说课的艺术
    33 、文言文教学的困惑及其对策
    34 、中学作文教学的困惑及其对策
    35 、新时期的语文教师发展观
    36 、语文新课程改革研究
    37 、传统文化与语文教育
问:初中语文议论文答题技巧及套路
  1. 答:我整理了一些初中议论文阅读题的答题技巧,大家一起来看看吧。
    找出论点
    有一些议论文是有很明显的提示性词语的,比如:总之、因此、总而言之、所以等等,一般来说,这些词语的后面一句或一段话就是文章的中心论点。还有一些有着明确的判断的句子,肯定或者否定,这样的句子也是中心论点会存在的地方。
    议论文的语言
    ⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);
    ⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);
    ⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);
    ⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。
    阅读启迪和感悟
    结合生活阅历和自身实际评价作者观点,或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。此类题目形式虽然开放,但是从根本上来看,考题一般紧扣中心论点或分论点。因此只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数,再按题目要求结合自身或社会现实展开论述,语言简明、连贯、得体、言之成理,就能将此类题目的分数全部拿下。
    以上就是一些语文阅读题的解题方法的相关信息,供大家参考。
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