问：护理专业的未来发展趋势
- 答：如下：
1、护士将成为健康教育的主力军：
目前，健康教育主要在医院，少数在社区。随着社区卫生服务的不断发展，护士将在健康教育中发挥更加重要的作用。
2、护理人员将为重症患者提供高质量的高科技护理：
随着现代科学技术在医学和护理中的应用，促进医学和护理的微观，快速，精细和高效的发展促进了临床护理的发展。护理岗位的知识和技术含量大大增加。
例如，各种电子监护仪的使用和ICU的发展使得危重病人的疾病和监测技术的临床观察能够在精细和精确的方向上发展，从而使护理工作能够及时准确地提供诊断和治疗的基础。为危重病人提供高质量，高科技的护理仍然是护士的一项重要任务。
3、护理管理人员必须具备科学的管理知识和能力：
护理管理的科学管理越来越高，护理的规范化管理将逐步取代经验管理。这要求现代护理管理人员具有更高的文化水平。
4、护理研究方向更突出：
现代护理学正朝着四个研究方向发展：从简易医院临床护理研究到院外社区护理研究；从简单的疾病观察和护理研究到预防性健康研究；从简单的生理和病理学角度研究已经发展成为心理治疗和康复护理的研究；从简单的疾病和患者护理到对整个患者和健康人的护理研究。 - 答：护理专科专业介绍
护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。
护理专科就业前景
护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。
护理专科学习课程
人体结构与功能、病原生物与免疫学、生物化学、病理学基础、药理学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、康复护理、中医护理、护理基本技术操作、护理见习、社区实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
护理专科培养目标与要求
培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
护理专科必备能力
临床整体护理的基本技能。
问：护理教育学论文 500字
- 答：看看汉斯的(教育进展、护理学)等这样的期刊吧
问：阐述我国护理学的发展趋势。
- 答：一、规划目标和任务
（一）总目标
加强护士队伍建设，提高护士队伍整体素质，规范护士执业行为，提高护理服务质量和专业技术水平，拓展护理服务，加强护理管理，规范护理培训教育，促进护理事业与社会经济和医学技术的协调发展，满足人民群众的健康服务需求。
（二）具体目标和工作任务
1、依法加强护士队伍建设，维护护士合法权益。
根据国家颁布实施的《护士管理条例》，完善护士准入制度，加强护士队伍
建设，明确护士的权利、义务和执业规则，维护护士合法权益，明确护士的使用、培养、待遇和管理方面的责任。
2、增加临床一线护士总量，实现护士人力资源的合理配置。
根据诊疗技术的发展和临床护理工作的需要，合理设置护理岗位，统筹护士人力资源，保证临床护理岗位的护士配备，扭转目前医院临床一线护士缺编的状况。
到2008年，医院的编制护士应达到护士的配备标准。
医院在达到国家规定的护士编制标准的基础上，遵循以人为本、能级对应、结构合理、动态调整的原则，按照护理岗位的任务、所需业务技术水平、实际护理工作量等要素科学配置护士，逐步在医院实施以实际护理工作需要为基础的护士配置方法，加强对护士人力资源的科学管理。 - 答：社区护理:下世纪护士将从医院走向各级初级医疗保健场所.
健康教育:护士在健康教育中扮演关键性的角色
各专科护理 :面对和管理更加复杂和危重的病人. 教育层次:扩大高等护理教育规模,提高护理教育层次和增加护理教育的多样性形式.
课程设置:体现生物-心理-社会医学模式 护理管理的发展:现代管理学的理论和方法
护理研究的发展:出于广泛深入开展的阶段,我国护理人员的科研素质和意识有待提高.
护理理论的发展:应用护理理论,检验和发展护理理论
